关于古人读书求学的成语 含义_关于古人读书求学的成语 含义是什么

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1.关于古人用功读书的成语有

2.于古人读书求学有关的成语

3.古人读书求学的故事的成语

4.描写古人刻苦读书的成语,要有故事的

关于古人用功读书的成语有

       古代人描写用功读书的成语有：囊萤映雪、悬梁刺股、韦编三绝、凿壁偷光、昼耕夜诵。

       一、囊萤映雪

       1、拼音：náng yíng yìng xuě

       2、释义：形容学习刻苦勤奋。

       3、出处：刘克庄 《雷母宜人王氏墓志铭》 ：夫子得囊萤映雪，不以家衡虑。（翻译：夫人你的儿子学习刻苦勤奋，不会因为家里的琐事费尽心机。）

       二、悬梁刺股

       1、拼音：xuán liáng cì gǔ

       2、释义：头发绑在梁，用锥子刺着大腿。

       3、出处：西汉·刘向《战国策》：引锥自刺其股，血流至足。（翻译：用锥子刺着自己大腿，血都流到了脚上。）

       三、韦编三绝

       1、拼音：wei bian san jue

       2、释义：多次翻断了编联竹简的牛皮带子。比喻读书勤奋。

       3、出处：西汉·司马迁《史记·孔子世家》：读《易》，韦编三绝。（翻译：为了读《周易》，多次翻断了编联竹简的牛皮带子。）

       四、凿壁偷光

       1、拼音：záo bì tōu guāng

       2、释义：在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮。形容家贫而读书刻苦的人。

       3、出处：晋·葛洪《西京杂记》：衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。（翻译：匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。）

       五、昼耕夜诵

       1、拼音：zhòu gēng yè sòng

       2、释义：白天耕种，夜晚读书。比喻形容抓紧时间学习，读书勤奋。

       3、出处：北齐·魏收《魏书·崔光传》：家贫好学，昼耕夜诵。（翻译：家境贫困却爱好学习，只能白天耕种，夜晚读书。）

于古人读书求学有关的成语

       1,囊萤映雪

       《晋书·车胤传》：“胤恭勤不倦，博学多通，家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”

       释译：晋朝车胤恭谨勤苦，学习不知疲倦。学问渊博，通晓许多门知识。由于家里穷，不能经常弄到油点灯，夏天他就用白绢袋装几十只萤火虫来照亮读书，一直读到天亮。

       清张英《渊鉴类涵》卷二0二：“孙康家贫，无油，尝映雪读书”。《尚友录》卷四：“孙康，晋京兆人，性敏好学，家贫无油，于冬月尝映雪读书。”是说：晋朝人孙康家里穷，无油点灯，曾经在下雪天的夜晚用雪光照着读书。

       后用以比喻刻苦勤学。《初学记》卷二引《宋齐语》也载此事。

       2,悬梁刺股

       东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。

       这就时孙敬悬梁的故事。

       战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 这就使苏秦"刺股"的故事。

       〔注〕：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。 他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。

       3.手不释卷

       光武(刘秀》当兵马之务，手不释卷。”

       释义 “卷”指书。手中的书不肯放下来，比喻抓紧时间勤学，或看 书入了迷。

       故事 三国时代，东吴有一员大将名叫吕蒙字子明。年青时，家 境贫困，无法读书。从军后，虽作战骁勇，常立战功，却苦于缺少文 化，不能把战例经验总结写下来。

       有一天，吴主孙权对吕蒙说：“你现在是一员大将，掌权管事，更 应该好好地读一些书，增加自己的才干。”

       吕蒙一听主公要他学习，便为难地推托说：”军队里的事情又多 又杂，都要我亲自过问，恐怕挤不出时间来读书啊!”

       孙权说：“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问， 而只是要你翻阅一些古书，从中得到一些启发罢了。”

       吕蒙问：“可我不知道应该去读哪些书?”

       孙权听了，微笑着说：“你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书， 再读些《左传)、《史记》等历史书，这些书对于以后带兵打仗很有好 处。”

       停了停，孙权又说：“时间嘛，要自己去挤出来。从前汉光武帝在 行军作战的紧张关头，手里还总是拿着一本书不肯放下来呢!你们 年轻人更应该勉励自己多读点书。”

       吕蒙听了孙权的话，回去便开始读书学习，并坚持不懈。

       出处《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》

       4,凿壁偷光

       西汉时有一位著名的经学家名叫匡衡，关于他凿壁偷光读书的故事，至今仍被人们传为佳话。

       史书记载，匡衡自小家境贫寒。白天，他靠砍柴割草，换点粮食度日；晚上，他想读书，可是没有钱买油灯。他看到邻居家灯火明亮，就在墙上动手凿个洞，引一点微弱的亮光。每天晚上，他就靠这点儿亮光如饥似渴、专心致志地读起来……后来，为了能读到更多的书，他甚至愿意给一位家中藏书丰富的人做奴仆而不计报酬，目的只有一个——希望读到更多的书。

古人读书求学的故事的成语

       有关古人读书求学的成语如下：

       1、精卫填海 jing wei tian hai：比喻不怕艰苦困难，一心扑在学问事业上。

       2、塞翁失马 sai weng shi ma：比喻在不幸中可能会得到幸福，在幸福中也可能会遭到不幸的遭遇，因此要不忘初心，继续努力。

       3、坚苦卓绝 jian ku zhuo jue：比喻学习十分刻苦，努力超越别人。

       4、毛遂自荐 mao sui zi jian：比喻自告奋勇，主动请缨，主动去尝试做某件事。

       5、自助者天助 zi zhu zhe tian zhu：比喻自己努力去做某件事情，天也会相助。

       这些成语都具有了一定的历史意义，而且依然可以用于今天，成为有关学习和求学的优美语言表达。

例句：

       1、他的坚苦卓绝的努力终于换来了好的成绩，被老师表扬了。

       2、在我所面临的问题中，我不能等待错误的幸运，我必须要像毛遂自荐一般自己去尝试解决问题。

       3、真正的勇士在塞翁失马的面前会保持乐观，相信自己经过努力，在不幸中仍能够得到幸福。

       4、在学校学习的时候，我们总是相信自助者天助的道理，只要我们用心学习，就会取得好的成绩。

       5、面对工作中的困难，我们要精卫填海，不畏艰辛，坚定地去完成我们的目标。

       6、在这个信息爆炸的时代，学习成为了锻炼自己的重要途径，我们每天都需要积极的进行自己的知识扩展和提升。

       7、她用勇气和决心使自己脱颖而出，成功地完成了自己通过自助者天助而获得的机会。

       8、这个企业依靠员工们的坚苦卓绝的工作精神，在竞争中取得了巨大的成功。

       9、思想家坚信科学知识的力量，积极地运用一切形式的知识来解决现实生活中的问题。

       10、凭借着毛遂自荐的勇气，他成功地脱颖而出，赢得了团队的信任和认可。

描写古人刻苦读书的成语,要有故事的

       古人读书求学的故事有很多，其中比较有名的成语包括：

1，凿壁偷光：

       这个成语出自西汉时期，形容家贫而读书刻苦的人。匡衡从小嗜学，但家中贫穷，无钱购烛。邻家有灯烛，但光亮微弱，匡衡便将墙壁凿一个洞引来邻家的光亮，让光亮入室照亮，借书苦读。匡衡就是这样刻苦地学习的。这个成语表达了对于刻苦读书、克服困难的精神的赞扬。

2，映雪读书：

       这个成语出自晋朝时期，形容读书刻苦勤奋。孙康因为家贫无法点灯，所以在冬季的夜晚利用雪光返照来读书。这个成语表达了对于读书刻苦、勤奋的精神的赞扬。

3，牛角挂书：

       这个成语出自宋代时期，形容读书勤奋。李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边阅读。这个成语表达了对于读书勤奋、孜孜不倦的精神的赞扬。

       这些成语都表达了古人对于读书求学的热情和毅力，也传递了勤学苦读、克服困难的精神。古人读书求学的故事不仅仅是一种文化传统，更是中华民族精神的体现。这些故事中的人物通过不懈的努力和坚持，为我们树立了榜样，也让我们认识到读书的重要性。

       无论身处何种环境，只要我们保持学习的热情和毅力，就能够克服困难，取得成功。这些故事也提醒我们，要珍惜现有的学习条件和机会，不断努力进取，追求知识和智慧。

       在今天这个信息爆炸的时代，我们更应该继承和发扬古人读书求学的精神，不断学习新知识、新技能，提高自己的综合素质和能力水平。只有这样，我们才能在竞争激烈的社会中立于不败之地，实现自己的人生价值。

       1.悬梁刺股:只要付出时间和精力，就会有收获。

       孙敬到洛阳太学求学，每天从早到晚读书，常常废寝忘食。

       时间久了，也会疲倦得直打瞌睡，他便找了一根绳子，一头绑在房梁上，一头束在头发上，

       当他读书打盹时，头一低，绳子就会扯住头发，弄疼头皮，人自然也就不瞌睡了，好再继续读书学习。

       从此，每天晚上读书时，他都用这种办法，这就是孙敬“悬梁”的故事。

       年复一年地刻苦学习，使孙敬饱读诗书，博学多才，成为一名通晓古今的大学问家。

       2.凿壁偷光:形容勤学苦读。

       西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。

       后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。

       匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。

       匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。

       过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，

       只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。

       匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。

       可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？

       有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。

       背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。

       他嚯地站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。

       于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。

       这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。

       匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。

       3.囊萤映雪:指勤学苦读。

       孙康由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。

       一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。

       原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。

       于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，

       比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，

       同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。

       这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他当了一个大官。

       晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。

       为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用这个时间背诵诗文。

       夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。

       一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，

       不就成为一盏灯了吗：于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，

       再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。

       从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。

       由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。

       这里有三个，如果不够请补充问题，乐意为您解答^^

       好了，今天关于“关于古人读书求学的成语 含义”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“关于古人读书求学的成语 含义”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。