四字成语的运用让作文_四字成语的运用让作文更好写

四字成语的运用让作文_四字成语的运用让作文更好写

       大家好，今天我将为大家介绍一下关于四字成语的运用让作文的问题。为了更好地理解这个问题，我对相关资料进行了归纳整理，现在让我们一起来看看吧。

1.有哪些适合写作文的成语

2.300字有四字成语的作文

3.用秋天的四字成语写作文200字

4.带四字词语大全写作文用的

5.成语作文400字

6.用12个成语写作文

有哪些适合写作文的成语

       1. 写作文常用的成语或语句有哪些

        长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——表示对前途充满信心

        清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——写清明节的常用开头

        春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——写春意盎然的诗句

        明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。——写夏天的诗句

        春花秋月何时了？往事知多少。——写秋天的诗句

       

        忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——写冬天景色的诗句

        山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——表示某事已有了转机

        日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——写春水的诗句

        天街小雨润如酥，草色要看近却无。——诗中之雨

        又送王孙去，萋萋满别情。

        与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。

        寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

        莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

        桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

        孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

        山回路转不见君，雪上空留马行处。

        我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

        何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。——诗中怅情

2. 最适合作文的十个成语和名人名言

        一叶知秋、

        春华秋实、

        金风玉露、

        春秋笔法、

        秋风落叶、

        秋高气爽、

        五谷丰登、

        秋风萧瑟、

        硕果累累、

        学习名言警句

        百川东到海，何时复西归？汉乐府《长歌行》

        少壮不努力，老大徒伤悲。（ 岳飞）

        百学须先立志。（朱熹）

        宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（杜甫）

        别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。（杜甫）

        博观而约取，厚积而薄发。（苏轼）

        博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记》）

        不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。（《荀子》）

        不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。（司马迁）

3. 形容文章写得好的成语有哪些

        哀梨并剪并剪：并州产的锋利剪刀。比喻言语、文章流畅爽利。

        聱牙诘曲聱牙：不顺口；诘曲：曲折。指文章读起来不顺口。

        聱牙佶屈聱牙：不顺口；佶屈：曲折。指文章读起来不顺口。

        蚌病成珠比喻因不得志而写出好文章来。

        炳炳烺烺光亮鲜明。形容文章辞采声韵之美。

        蚌病生珠比喻因不得志而写出好文章来。同“蚌病成珠”。

        笔大如椽形容着名的文章。也指有名的作家。

        笔底烟花比喻文章写得生动、出色。

        白话八股用白话写的类似旧时八股式的文章。比喻指应命而写的刻板文章。

        笔酣墨饱指文章表达流畅，内容充足。

        补苴调胹补苴：补缀，引申为弥缝；调胹：烹调煮熟。比喻加工使之完美。多用于对文章加工使之提高，或对理论作进一步完美的表述。

        不堪卒读不堪：不能；卒：完毕，结束。形容文章写得凄惨悲苦，令人心酸，不忍读完。也指文章粗劣，使人不肯读下去。

        不蔓不支蔓：藤蔓，引伸为蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。

        不蔓不枝蔓：藤蔓，引伸为蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。

        笔墨官司笔墨：指文字或文章。比喻用文字进行的辩论、争执。

        班马文章汉代史学家司马迁与班固的并称。泛指可与班固、司马迁相比美的文章。

        笔力独扛扛：用两手举。形容文笔雄健，文章的气势极大。

        波澜老成波澜：波涛，形容文章多起伏；老成：指文章很老练。形容文章气势雄壮，语句老练。

        不能赞一词指文章写得好，别人不能再添一句话。形容文章非常完美。

        不忍卒读卒：尽，完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。

        博士买驴博士：古时官名。博士买了一头驴子，写了三纸契约，没有一个“驴”字。讥讽写文章长篇累牍而说不到点子上。

        匕首投枪匕首：短剑。比喻短小犀利击中要害的文章。

        辩说属辞属辞：撰写文章。用诡辩的的言论撰写文章。

        笔头生花比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。

        不通文墨通：精通；文墨：指写文章、着述等。指人文化水平不高或识字不多。

        笔下留情指写文章时作者的措词和用意委婉留有情面。

        不以词害意不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。

        不以辞害志辞：文辞；志：作品的思想内容。原意是不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。后也指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。

        鄙言累句鄙言：浅俗的言辞。指文章的词句浅俗，不精炼。

        不易一字不更动一个字。形容文章写得又快又好。

        璧坐玑驰形容文章的语言精采美妙。

        不赞一辞原指文章写得好，别人不能再添一句话。一句话也不说。

        词不逮理词：言语，词句。逮：到；及。指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。

        辞不达义指说话写文章不能确切地表达意思。

        词不逮意词：言语，词句；逮：到，及。指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。

        沉博绝丽沉：深长；博：渊博。指文章的含义深远，内容渊博，文辞美妙。

        沈博绝丽指文章的含意深远，内容渊博，文辞美妙。

4. 急需几个”描写作文写得好的"成语

        不能赞一词 赞一词：说一句话。指文章写得好，别人不能再添一句话。形容文章非常完美

        舂容大雅 指文章气度雍容，用辞典雅

        不易一字 不更动一个字。形容文章写得又快又好。

        沉博绝丽 沉：深长；博：渊博。指文章的含义深远，内容渊博，文辞美妙。

        独出机杼 独：独特，特别；机杼：织布机和织布梭，引申为织布方法。比喻文章的命题和构思独特新颖，与众不同。

        短小精悍 形容人身躯短小，精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。

        发人深思 深：无限，没有穷尽。启发人深入地思考。形容语言或文章有深刻的含意，耐人寻味。

        沈博绝丽 指文章的含意深远，内容渊博，文辞美妙。

5. 形容文章写得好的成语有哪些

        淋漓尽致、一气呵成、行云流水、朴实无华、妙笔生花

        一、淋漓尽致

        白话释义：形容文章、谈话表达得十分透彻，充分。

        朝代：明

        作者：李清

        出处：明·李清《三垣笔记·崇祯补遗》：“亦淋漓尽致；其为史家必采无疑。”

        翻译：文章、谈话表达得十分透彻；其为史家必选取的无疑。

        二、一气呵成

        白话释义：比喻文章的气势首尾贯通

        朝代：明

        作者：胡应麟

        出处：明·胡应麟《诗薮》：“一句之中字字皆律；而实一意贯穿；一气呵成。”

        翻译：每一句之中字字都有规律；而实一意贯穿；气势首尾贯通

        三、行云流水

        白话释义：比喻文章的布局和发展，不加雕琢，就像云的运行，水的流动，非常自然

        朝代：宋

        作者：苏轼

        出处：宋·苏轼《与谢民师推官书》：“大略如行云流水；初无定质；但常行于所当行；常止于所不可不止。”

        翻译：大体上非常自然；本来没有固定的形式；而常常起于应当起的地方；常常停于不可不停的地方。”

        四、朴实无华

        白话释义：质朴实在而不浮华。

        朝代：现代

        作者：巴金

        印证：巴金《〈爝火集〉后记》：“他只是平铺直叙，朴实无华地讲会见的事情。”

        五、妙笔生花

        白话释义：比喻杰出的写作才能。

        朝代：五代

        作者：王仁裕

        出处：五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，名闻天下。”

        翻译：李太白小时候，就以杰出的写作才能，名闻天下。”

6. 带成语的作文

        成语小故事----疑邻盗斧 从前有个乡下人，丢了一把斧子。

        他以为是邻居家的儿子偷去了，于是处处注意那人的一言一行，一举一动，越看越觉得那人像是盗斧的贼。后来，丢斧子的人找到了斧子，原来是前几天他上山砍柴时，一时疏忽失落在山谷里。

        找到斧子后，他又碰见了邻居的儿子，再留心看看他，怎么也不像贼了。 疑邻盗斧：不注重事实根据，对人、对事胡乱猜疑。

        2.揠苗助长 春秋时期，宋国有一个农夫，他总是嫌田里的庄稼长得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，觉得禾苗好像总没有长高。他心想：有什么办法能使它们长得高些快些呢？ 有一天，他来到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。

        一大片禾苗，一棵一棵地拔真费了不少的力气，等他拔完了禾苗，已经累得筋疲力尽了，可是他心里却很高兴。回到家里还夸口说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了好几寸！”他儿子听了，赶忙跑到田里去看，发现田里的禾苗全都已经枯死了 3.不可救药 周朝有位卿士叫凡伯。

        凡伯不但有诗才，而且善于治理国事。后来，他在周厉王身边辅佐朝政。

        可是，周厉王飞横跋扈，枉法断事。奸臣则百般诌媚讨好。

        凡伯直言相劝，列数朝政弊端，奸臣却在周厉王耳边说他的坏话。周厉王对凡伯十分厌烦，从此，奸臣出入宫廷，不把凡伯放在眼里。

        凡伯十分愤慨，写了一首诗，后来收入《诗经》。诗中抨击奸臣说：“作恶多端，不可救药！” “不可救药”：病重到不能用药救活。

        后比喻事物坏到无法挽救的地步。 4.乘风破浪 古代南北朝的时候，宋国有位将军姓宗名悫，他从小就很勇敢，也很有抱负。

        有一天，宗悫的叔父问他有什么志向，宗悫回答道：“愿乘长风，破万里浪。”意思是：我一定要突破一切障碍，勇往直前，干一番事业。

        宗悫经过勤学苦练，努力奋斗，终于成为一位能征善战的将军。 后来，人们就用“乘风破浪”来形容不怕困难，奋勇前进的精神 5.一衣带水 南北朝的时候，北方的北周和南方的陈国以长江为界。

        北周的宰相杨坚，废了周静帝，自己当皇帝，建立了隋朝。 他决心要灭掉陈国，曾说：“我是全国老百姓的父母，难道能因为有一条像衣带那样窄的长江隔着，就看着南方百姓受苦而不拯救他们吗？ 后来人们就用“一衣带水”来比喻只隔了一条狭窄水域的，靠得非常近的两地。

        6.高山流水 春秋时代，有个叫俞伯牙的人，精通音律，琴艺高超，是当时著名的琴师。俞伯牙年轻的时候聪颖好学，曾拜高人为师，琴技达到水平，但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。

        伯牙的老师知道他的想法后，就带他乘船到东海的蓬莱岛上，让他欣赏大自然的景色，倾听大海的波涛声。伯牙举目眺望，只见波浪汹涌，浪花激溅；海鸟翻飞，鸣声入耳；山林树木，郁郁葱葱，如入仙境一般。

        一种奇妙的感觉油然而生，耳边仿佛咯起了大自然那和谐动听的音乐。他情不自禁地取琴弹奏，音随意转，把大自然的美妙融进了琴声，伯牙体验到一种前所未有的境界。

        老师告诉他：“你已经学了。” 一夜伯牙乘船游览。

        面对清风明月，他思绪万千，于是又弹起琴来，琴声悠扬，渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。

        伯牙闻声走出船来，只见一个樵夫站在岸边，他知道此人是知音当即请樵夫上船，兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞美高山的曲调，樵夫说道：“真好！雄伟而庄重，好像高耸入云的泰山一样！”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时，樵夫又说：“真好！宽广浩荡，好像看见滚滚的流水，无边的大海一般！”伯牙兴奋色了，激动地说：“知音！你真是我的知音。”

        这个樵夫就是钟子期。从此二人成了非常要好的朋友。

        故事出自《列子·汤问》。成语“高山流水”，比喻知己或知音，也比喻音乐优美。

        7.一字之师 指改正文章中一个非常关键的字的老师。 该语出自宋代陶岳《五代史补》。

        唐朝时期，是我国封建社会发展中一个非常繁荣的时期，文学艺术也很发达，其中以诗最具有代表性。当时，不仅诗人多，创作的诗多，而且在艺术上、内容水平上都很高。

        在当时众多的诗人中，有一个诗人叫齐已，某年冬天，他在大雪后的原野上，看到傲雪开放的梅花，诗兴大发，创作了一首《早梅》诗，咏诵在冬天里早开的梅花。诗中有两句这样写道：前村深雪里，昨夜数枝开。

        写好后，他觉得非常满意。 有一个叫郑谷的人，看到齐已写的这首诗后，认为这首诗的意味未尽。

        于是，他经过反复思考推敲，将这两句诗改为：前村深雪里，昨夜一枝开。因为他认为既然数枝梅花都开了，就不能算是早梅了。

        郑谷的这一改动，虽然只将数字改为一字，只有一字之改，但却使《早梅》更贴切题意了，诗的意境也更完美了。齐已对郑谷的这一改动非常佩服，当时即称郑谷为自己的一字师。

        8.专心致志 从前有一个下棋能手名叫秋，他的棋艺非常高超。 秋有两个学生，一起跟他学习下棋，其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习。

        另一个却不这样，他认为学下棋很容易，用不着认真。老师讲解的时候，他虽然坐在那里，眼睛也好像在看着棋子可心里却想着：“要是现在到野外射下一只鸿雁，美餐一顿该多好。”

        因为他总是胡思乱想心不在焉，老师的讲解一点也没听进去。 结果，虽然。

7. 和写文章有关的成语有哪些

        大处落墨：指绘画或写文章要从主要的地方着笔。比喻做事要从大处着眼，首先解决关键问题。

        大含细入：原指文章内容精搏，既包涵天地的元气，又概括了极微小的事物。后来用以称赞文章的博大精深。

        大块文章：原指大地景物给人提供写作的题材。现多指篇幅较大的文章。

        大有文章：有不少可以探究的奥妙。指言谈、文学或表露的现象之中有很令人揣摸不透的意思或别的情况。

        大做文章：为了某种目的而在某些事情上借题发挥或横生枝节，以扩大事态。

        空洞无物：空空洞洞，没有什么东西。多形容文章没有内容或内容不充实。

        夸夸其词：指说话、写文章时用语夸张超过事实。

        淋漓尽致：形容把某一事物表现得非常充分、详尽、透彻，十分痛快（尽致：达到极点）。形容文章、说话表达得充分、详尽，或痛快到了极点。

        琳琅满目：琳琅：精美的玉石，比喻珍惜的物品、文章或人才。眼前充满了美玉。比喻眼前充满了好物品、好文章或有用的人才。

        漏洞百出：比喻说话、文章内容没有充足的理由，不能自圆其说的地方很多。

        驴鸣狗吠：嘲笑人文章写得不好。

        漫无边际：大水广阔，没有边际（漫：水涨貌）。比喻说话、写文章脱离中心，非常散漫。

        旁征博引：广泛搜集依据，大量引用例证。形容说话写文章引证广博，材料丰富。

        平铺直叙：形容说话、写文章不加修饰，平平淡淡，没有起伏变化，没有突出重点。

        千锤百炼：千百次地打铁炼钢除去杂质。比喻经过多次艰苦斗争的锻炼、考验。比喻文章、作品经过多次过细的修改。

        千篇一律：很多篇文章都是一个样。比喻作品、言谈内容重复，老一套。也比喻机械地按一个模式办事。

        文山会海：形容人整天到晚忙于写作文章与会议，精力不能集中。

        下笔成章：章：文章。一挥动笔，就写成文章。形容写文章很快。

        弦外有音：比喻话里（或文章里）另有间接透露而不明说出来的意思。

        小题大做：拿小题目做大文章。比喻把小事情当大事情办（含有不值得、不恰当、不必要的意思）。

        兴高采烈：原指文章旨趣高超，言词犀利；现多形容人兴致很高情绪愉快，或形容气氛欢乐。

        洋洋洒洒：形容文章篇幅很大（洋洋：众多、盛大的样子；洒洒：连绵不断的样子）。

        要言不烦：文章言论等简明扼要。要：简要。

        一笔不苟：连一笔也不随便、不马虎（苟：草率、马虎）。形容写字或写文章非常认真。

        一气呵成：一口气做成。多形容说话（或写文章）紧凑连贯，也比喻做工作不停顿，不放松，迅速完成。

        倚马可待：原形容文思敏捷，很快就能写好文章。现泛指很快就能完成。

        有头有尾：有开头也有结尾。形容文章结构完整，也形容做事坚持到底，有始有终。

        字里行间：指文章的字句中间所表达、流露或透露出来的思想感情。

        阳春白雪：《阳春》、《白雪》是战国时期楚国的高级歌曲。现多代指高深而不通俗的文学艺术。

8. 形容写作文好的成语

        [形容写作文好的成语]神施鬼设——形容诗文十分精妙，形容写作文好的成语.言语妙天下——形容言语非常精妙.一字连城——极言文辞的精妙.语妙天下——形容言语精妙无比.天机云锦——天机：天上的织机.云锦：丝织物名，锦丝瑰丽如云彩.天上织出的丝锦.比喻诗文华美精妙，浑成自然.文搜丁甲——文章精妙感动神灵.丁甲，神名，即六丁六甲神.一字千金——形容文辞精妙，不可更改.语妙绝伦——谓言语精妙，无与伦比.真知灼见——正确而透彻的见解.舂容大雅——指文章气度雍容，用辞典雅 戛戛独造——形容文章别出心裁，富有独创精神 金声玉润——比喻文章气韵优美 精彩逼人——形容人神采奕奕或文章言语精彩感人 沉博绝丽 ——指文章的含义深远，内容渊博，文辞美妙.金相玉质——比喻文章的形式和内容都完美.也形容人相貌端美.良金美玉——比喻文章十分完美.也比喻人道德品质极好.梦笔生花——比喻写作能力大有进步.也形容文章写得很出色.奇文瑰句——瑰：珍奇.优美的文章.沁人心脾——原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适.也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉.青钱万选——比喻文章出众，作文指导《形容写作文好的成语》.清音幽韵——比喻文章造诣极深.扬葩振藻——葩：华美；藻：文采.形容文章写得华丽多采.月章星句——形容文章优美，辞藻华丽.作金石声——金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美.比喻文章优美，音调铿锵.璧坐玑驰——形容文章的语言精采美妙.沈博绝丽——指文章的含意深远，内容渊博，文辞美妙.不关痛痒 （bù guān tòng yǎng）痛痒：比喻疾苦或紧要的事.比喻切身相关的事.指与自身利害没有关系.不痛不痒 （bù tòng bù yǎng）既不是痛，也不是痒.原形容说不出的一种难受.现多比喻不触及实质，不切中要害，不解决问题.创巨痛深 （chuāng jù tòng shēn）创：创伤；痛：疼痛.受了很大创伤，痛苦很深.原指哀痛父母之丧，犹如体受重创.后多比喻遭受很大的伤害和痛苦.好了疮疤忘了痛 （hǎo le chuāng bā wàng le tòng）比喻情况好转后就忘了过去的困难或失败的教训.黄垆之痛 （huáng lú zhī tòng）垆：放酒瓮的土墩子；黄垆：黄公酒垆；痛：悲痛.收集亡友的话.切齿痛恨 （qiè chǐ tòng hèn）形容愤恨到极点.切肤之痛 （qiè fū zhī tòng）切肤：切身，亲身.亲身经受的痛苦.比喻感受深切.亲痛仇快 （qīn tòng chóu kuài）做事不要使自己人痛心，使敌人高兴.指某种举坳只利于敌人，不利于自己.丧明之痛 （sàng míng zhī tòng）丧明：眼睛失明.古代子夏死了儿子，哭瞎眼睛.后指丧子的悲伤.深恶痛疾 （shēn wù tòng jí）恶：厌恶；痛：痛恨.指对某人或某事物极端厌恶痛恨.十病九痛 （shí bìng jiǔ tòng）形容浑身病痛.痛不欲生 （tòng bù yù shēng）悲痛得不想活下去.形容悲痛到极点.痛定思痛 （tòng dìng sī tòng）指悲痛的心情平静以后，再追想当时所受的痛苦.常含有警惕未来之意. 〔形容写作文好的成语〕征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验.。

300字有四字成语的作文

       1. 阅读和写作过程中使用成语有什么好处

        如果把汉语汉文化比作璀璨的星河，那成语就是这星河里一颗十分耀眼的星星！成语大部分由古代相承沿用下来，或源自诗文典籍、神话传说，或取材寓言故事、历史故事，或来自民间口语，承载着民族历史文化和风格，蕴含着民族思维习惯和智慧，是我们汉语汉文化的“活化石”，也是中华民族几千年文化的瑰宝。

        因此，了解并灵活运用成语，也许正是中学生学习民族语言、了解民族文化、提升自我文化素养的“终南捷径”。而如何将成语文化渗透于日常教学活动中，就是语文教师们的责任了。

        “生活的外延有多大，语文的外延就有多大”，成语教学不应局限于课堂，成语文化的熏陶也不应拘泥于语文课堂。但相较于其他领域的应用，成语对语文教学具有更重要的意义和价值；相较于其他部分，成语在作文教学中的渗透更广泛深刻。

2. 使用成语有哪些好处呢

        成语（chengyu,idioms）是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。

        成语有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语它代表了一个故事或者典故。

       

        成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。成语大都出自书面，属于文语性质的。

        其次在语言形式上，成语是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换；成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。

用秋天的四字成语写作文200字

       1. 关于成语的作文400字

        成语故事作文400字一：兵不厌诈公元前633年，楚国攻打宋国，宋国向晋国求救。

        第二年春天，晋文公派兵攻占了楚的盟国曹国和卫国，要他们与楚国绝交，才让他们复国。楚国被激怒了，撤掉对宋国的包围，来和晋国交战。

        两军在城濮（今山东鄄城西南）对阵。晋文公重耳做公子时，受后母迫害，逃到楚国，受到楚成王的款待。

        楚成王问重耳以后如何报答，重耳说：“美女、绸缎等等，您都有了，我能给您什么呢？假如托您的福我能回国执政，万一遇到两国发生战争，我就撤退三舍（一舍等于三十里）。如果楚国还不能谅解，双方再交手。”

       为了实现当年的诺言，晋文公下令撤退九十里。楚国大将子玉率领楚军紧逼不舍。

        当时，楚国联合了陈、蔡等国，兵力强；晋国联合了齐、宋等国，兵力弱。应该怎样作战呢？晋文公的舅舅子犯说：“我听到过这样的说法：对于注意礼仪的君子，应当多讲忠诚和信用，取得对方信任，在你死我活的战阵之间，不妨多用欺诈的手段迷惑对方。

        你可以采取欺骗敌军的办法。”晋文公听从了子犯的策略，首先击溃由陈、蔡军队组成的楚军右翼，然后主力假装撤退，引诱楚军左翼追赶，再以伏兵夹击。

        楚军左翼大败，中军也被迫撤退。这就是历史上著名的以弱胜强的城濮之战。

        晋国取胜后，与齐、鲁、宋、郑、蔡、莒、卫等国会盟，成为诸侯霸主。成语故事作文400字二：滥竽充数爸爸在《成语故事》这本书中给我读了滥竽充数的故事，它讲的是战国时，齐宣王很喜欢听吹芋，但他喜欢听大家一齐吹，那里面有个南郭先生混在里面，不会吹但装成会吹的样子。

        齐宣王死后，他的儿子继承了王位，他也喜欢听吹竽，但他和他的父亲不一样，他喜欢听一个人吹，南郭先生听说以后，急忙收拾行李逃回了家。爸爸说，这个成语故事是告诉人们，那些弄虚作假的人虽能蒙混一时，但是无法蒙混一世，他们经不住时间的考验，终究会露出马脚的。

        讽刺了混入内行，冒充有本领而无真才实学的人。社会需要的是有真才实学的人，而真才实学不是从天上掉下来的，而是靠刻苦学习钻研，努力拼搏得来的。

        “滥竽充数”的人在事业上、学习上混，只是暂时的、短暂的，最后还是要被时代前进的洪流所淘汰。爸爸问我，你在平时的学习中是甘当“滥竽充数”的南郭，还是做奋力搏击的雄鹰？二者必择其一。

        我想，南郭先是好混，最后还是混不下去。我要努力、刻苦、顽强学好知识，掌握本领，做一个真才实学的人。

        成语故事作文400字三：守株待兔很久很久以前，在一座大山脚下住着一个农夫，他每天一大早就到田里干活，特别辛苦。有一天，农夫正在地里干活，突然一只野兔从草丛里跑了出来，野兔因见到有人而受到了惊吓。

        它拼命地奔跑，不料一下子撞到农夫地头的一颗树桩上，折断脖子死了。农夫便放下手中的农活，走过去捡起死兔子，他非常庆幸自己的好运气。

        晚上回到家，农夫把死兔交给妻子，妻子做了香喷喷的野兔肉，两口子有说有笑美美地吃了一顿。第二天，农夫照旧在地里干活，可是他再也不像以往那么专心了。

        他干了一会儿就朝草丛里瞄一瞄。听一听，希望再有一只兔子窜出来撞在树桩上。

        就这样，他心不在焉地干了一天活，该锄的地没锄完，直到天黑也没有见到兔子出来。他很不甘心地回家了。

        第三天，农夫来到地边，已完全无心锄地，自己则坐在树桩旁边的田埂上，专门等待野兔子窜出来。可是又白白地等了一天。

        后来，农夫每天就这样守在树桩边，希望再捡到兔子。然而他始终没有再得到。

        但农田里的苗因为他而枯萎了。农夫因此成了别人议论的笑柄。

        这个故事告诉我们：只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾。谢谢大家！成语故事作文400字四：玉汝于成张载年轻时喜欢研究兵法。

        范仲淹很欣赏他的才学，劝他说：“读书人有自己的事业可做，何必非要谈兵呢？”张载便专心致志做学问。后来张载中了进士，先后当过几任地方官，因为他敢于直言，触犯了执政大臣，49岁就辞官回家，在家读书治学。

        横渠是个穷乡僻壤，张载虽有一些田地，但收入只够维持生计，还必须省吃俭用，但他怡然自得，根本就不挂在心上。每天起来，他一头钻进书房，关起门来，整日苦读，时常思考问题而忘记吃饭和休息。

        深夜，妻儿早已酣然入睡，他躺在床上还若有思考。如有所得，便披衣下床，欣然提笔。

        远近许多青年纷纷前来从师求学。有些学生家境贫寒，没有学费，他反而补贴他们茶饭，和他们同甘共苦。

        张载在一篇文章中说：“贫穷卑贱和令人忧伤的客观条件，其实可以磨练人的意志，用来帮助你达到成功（贫贱忧戚，庸玉汝于成）。”“玉汝于成”是说象玉一样爱护，来帮助你成功。

        成语故事作文400字五：不耻下问大家都知道孔子是古代的一个教育家，还被人们称为“圣人”。他为人学识渊博，但还是虚心地向别人学习请教。

        有一次，孔子到太庙祭祖，有不明的地方。

        2. 小动物作文300字（有10个四字词语）

        要问我喜欢的小动物是什么，那我会毫不犹豫的回答——我家的小黑狗！

        小黑狗的性情很温顺，很通人性。

        我和它相处久了，产生了感情，它好像很理解我。每当我生气的时候，它就静静地蹲在我身边一动也不动，似乎想陪我度过那难过的时间；我高兴的时候，它就会围着我跑来跑去，“汪汪汪”地叫着，很讨人喜欢。

        小黑狗可逗人喜欢了！

        一身黑亮亮的绒毛，眼睛上面有两个白点，颇像两颗白色珠子。头上和大腿上的毛很长，像马鬓一样拖到地面。直楞楞的耳朵，好象时刻在倾听着周围有什么动静。又粗又长的扫帚尾巴不时摇摆着，像一个免费清洁工呢！更逗人的是它总翘着潮湿的鼻子向着我，像一个生病的孩子，看起来似乎很可怜，其实，我知道它很想和我玩。在向我发出邀请呢！

        小狗的经历危险也有几次。

        第一次是掉进了河里，幸好被人发现拉了上来，喂给它吃药，不久就好了。还有几次是被毒狗的人毒了几次，幸好也被及早治疗，才得脱险了。从那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物无毒。后来，我家的狗再也没中过毒。它够机灵吧！

        小黑狗就是我喜欢的动物，因为它给我带来了许多欢声笑语！你们喜欢的动我是什么呢？

        3. 成语故事作文 300字

        凿壁偷光

        西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡.他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学.后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力.

        匡衡买不起书，只好借书来读.那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人.匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看.

        过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力.他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完.匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书.可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？

        有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书.背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光.他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光.于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些.这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来.

        匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人.

        凿壁偷光的意思是：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书.后用来形容家贫而读书刻苦

        4. 作文有趣的成语400字

        一提到成语，我就觉得十分容易，因为我知道的成语还真不少。（一开始就隐约感觉到你身上的那种自信。）

        今天一上课，老师就打开大屏幕，笑眯眯的说：“大家看到‘迷宫’二字，会想到什么呢？”我不假思索地说：“有墙，老是没有出口。”老师说：“说得不错，不过我们今天不是去那种地方，而是请按下列成语的意思猜成语。”

        大家望着黑板想了一会儿，（大家沉思的样子也可以描写一番。）敌队的王玉牙脱口而出：“②号：没有风浪，非常平静。是风平浪静！”“答对了！”老师说。“啊——”我们队哀声叹气地叫着。几个回合下来，敌队一路领先。

        一直到成语趣猜我们才得以“翻身”，它就是指一个人做动作，另上个人猜。我先表演，王伯宇猜。我先看了一下屏幕上显示的成语，然后做了一个捂着耳朵、拿铃铛的动作，可王伯宇想了半天也没猜出来。急得我直喊：“圣诞节鹿脖子上挂的那个，叮叮当，叮叮当……”“噢，掩耳盗铃！”王伯宇恍然大悟。“答对了！加一分。”老师说。（当时你高兴吗？队友的反应呢？）

        猜第四个成语“亡羊补牢”超有意思，我学着补东西的动作，可队友卢曼婷半天也猜不出来，（建议刻画一下当时卢曼婷的表情）王伯宇急了，学着蛙跳跑过来，嘴里“咩！咩！咩！”地叫着，可队友还是猜不出来。我就说狼把那个咩咩咩吃了，又做了一个补上去的样子，嘴里还不停地说：“补上去……”“说出了其中一个字，无效！”老师说（突然中断了我们的表演）。“啊——”又一声哀鸣响起。

        轮到敌方王玉牙表演“惊弓之鸟”，王玉牙做了个拉弓的动作，队友说：“后奕射日！”“不对，鸭子天上飞，没箭！”可还是猜不出。“就是那个弓嘛！”王玉牙急坏了。“说出了其中一个字，无效！”老师又一次果断地宣判。顿时，敌方也传出一阵阵哀鸣声。

        王玉牙接下来表演“闻鸡起舞”，他一边表演一边叫着：“咯咯咯咯！”简直像疯鸡起舞，笑得我们前俯后仰。可敌方马上猜出来了，他们又得了一分……最终敌方以4:2胜了我们。

        我们虽然输了，但我又学到了不少成语，以后我会更加努力，争取打败他们。（建议在此对你开篇的自信满满作出呼应。）

        5. 快乐的寒假 作文300字要带4个以上四字成语

        听说国庆节放假七天，真是开心！假期里，爸爸说要带我去盐城公园玩，更是开心！国庆假的第三天，我随爸爸、妈妈以及我的几个好伙伴一起去盐城公园。

        早晨，在车上我就在想：今天的盐城公园是不是和几年前我见到的一样呢？坐了一个多小时的车，我们终于来到了盐城公园。一下车，我迫不及待地跑向公园大门。

        爸爸在后面喊着：“人多，别乱跑！小心车子！”我想：我这么大人了，还会迷路吗？真是啰嗦！但最终还是在爸爸、妈妈的陪同下一起走进了公园。一进大门，哇！公园里人山人海，热闹极了。

        有的大人在不停地给小孩拍照片，有的小孩开心地玩着喜欢的电动玩具，还有的小朋友在波光粼粼的湖面上划船……每个小朋友都显得那么开心。我最喜欢看动物，所以首先去了动物园。

        来到动物饲养园，我一下子被栅栏里的大老虎吸引了，仔细一看，有三只。中间的一只，趴在地上一动不动，似乎要睡着了；其它两只威风凛凛地走来走去，不时还发出阵阵吼声，好像生怕我们不知道它就是“百兽之王”。

        在它们的隔壁，是两只黑灰色的豹子，似乎和电视上见到的相差很多，可能在笼子里呆的太久了，显得一点儿也不凶。接着我们又观赏了麋鹿、河马、骆驼，还有许多从没见过的鸟类也让我大开眼界。

        我们还有幸欣赏了难得一见的海狮表演，真是太有趣了！快乐的时光总是觉得短暂，当我恋恋不舍地走出公园的大门时，不禁又回头看了看，期待着下一个快乐假期。'。

        6. 描写动物的作文400字四字词语多

        小松鼠

        今天，我高高兴兴地回家看见两只可爱的小松鼠。他们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。他俩全身黑黑的，，但有几条白色花纹。他俩一个叫奇奇，一个叫菁菁。

        小松鼠吃饭时很有趣，他们总是上半身坐着，把食物拿在手中，送近嘴中。吃玉米时，他们可是手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃，还只吃肉不吃皮。并且他们这吃一点那吃一点，真是猴子搬包谷的写照。小松鼠睡觉时就更有趣了，他们一个像小狗一样躺着一个像小刺猬一样卷着。你走过去只要发出一点声音他们便会立即醒来。“他们警惕性真高！”我总是这样对妈妈说。妈妈总是回答说“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。”“那小松鼠不是不能睡好觉？真是好可怜！”妈妈总是淡淡一笑。

        不久以后，因为我的失误菁菁悄悄的跑了。只留下了奇奇。他每天都蹲在那儿吃得也非常少，就呆呆的等在那儿。“真希望菁菁能回来！”“你知道为什么菁菁会跑？”妈妈笑着问我。“因为我的大意。”“错了，是因为菁菁需要自由，想要自由。”

        几天过后，我轻轻拉开笼门。奇奇逗留了一会儿就跑了。妈妈走过来看着我，我笑着说：“奇奇也需要自由。”

        7. 300字的作文（10个成语）

        一个快乐而短暂的寒假悄悄地从我们的身边溜走，我们又迎来了一个新的学期，发生在寒假的趣事就像天空中的星星，数不胜数，是我心头不可抹杀的一件件往事。每一颗星星都闪闪发亮，每一件往事都刻骨铭心。

        寒假的一天，我津津有味的看着作文选，突然一篇作文吸引了我，书上说茶水能“变成”墨水。我半信半疑，就决定自己也来做做这个实验验证一下。说干就干，我找来了一只碗，一把茶和一杯热水，还有必不可少的锈铁钉。

        实验开始了，我按照书上步骤小心翼翼地把茶叶放进碗中冲泡。渐渐的，茶水越变越深直到变成土**的时候，我这才把极为重要的锈铁钉一枚一枚小心谨慎的放入变成土**的茶水中。完成实验后就得等待结果了。我时不时地向那碗茶水望望。到了下午，我迫不急待地去看结果，我情不自禁的发出惊叹。“哇噻！！”真是不可思议，碗中的茶水竟变成了墨水。我用钢笔吸了几滴，在书上写起字来，一个个字映入了我眼帘。真的与墨水一模一样。 我疑惑不解？我看了作文之后才知道，原来在茶汁中含有一种叫单宁酸的物质，他遇到锈体会引起化学反应，因而茶水变成了“墨水”

        生活多么有趣，不可能变成了可能。

        8. 一篇四字词语很多的文章,400字

        一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。

        黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……

        雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

        雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

        我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。

        9. 带有50个成语的400字作文

        今天是国庆节，放假一天，爸爸妈妈特地带我们到动物园玩。

        按照惯例，我们早餐喜欢吃地瓜粥，今天因为地瓜卖完了，妈妈只好黔驴技穷的削些芋头来滥竽充数。没想到那些种在阳台的竽头很好吃，全家都贪得无厌地自食其果。

        出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮的花枝招展，鬼斧神工神工到一点也看不出是个糟糠之妻。头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠，换上双管齐下的西装英俊到惨绝人寰，鸡飞狗跳到让人退避三舍。东施效颦爱漂亮的妹妹更是穿上调整型内衣愚公移山画虎类犬地打扮地艳光四射，趾高气昂地穿上刚买的高跟鞋。

        我们一丘之貉坐着素车白马，很快地到了动物园，不料参观的人多到豺狼当道草木皆兵，害我们一家骨肉分离。妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播，终于查找到差点认贼作父的我和遇人一淑的妹妹，困兽之斗中，我们螳臂当车力排从议推已及人到挤到猴笼前，鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福。

        接着到鸡鸣狗盗的鸟园欣赏风声鹤唳哀鸿遍野的大自然美妙音乐。后来爸爸口沫横飞地为我们指鹿为马时，吹来一阵凉风，让人毛骨悚然不寒而栗，妈妈连忙为爸爸黄袍加身，也叮嘱我们要节哀顺变。

        到了傍晚，因为假日的关系，餐厅家家鹊占鸠巢六畜兴旺，所以妈妈带着我们孟母三迁，最后终于决定吃火锅。有家餐厅刚换壁纸，家徒四壁很是美丽，灯火阑珊配上四面楚歌，非常有气氛。十面埋伏的发服务生们四处招蜂引蝶，忙着为客人围魏救赵口蜜腹剑到让人误以为到了西方极乐世界。

        饥不择食的我们点了综合火锅，作怀不乱的爸爸当头棒喝先发制人，请求为虎作伥班门弄斧的女服务生快点将狡兔死走狗烹，因为尸位素餐的我们一家子早就添油加醋完毕，就等着火锅赶快沉鱼落雁好问鼎中原，可惜锅盖太小，有点欲盖弥彰汤料沸腾后，热得乐不思蜀的我们赶紧解衣推食好大义灭亲上下其手，一网打尽捞个水落石出。

        火锅在我们呼天呛地面红耳赤地蚕食鲸吞后，很快就只剩沧海一粟，和少数的漏网之鱼。母范犹存的妈妈想要丢三落四放冬粉时发现火苗已经危在旦夕，只好投鼠忌器。幸好狐假虎威的爸爸呼卢喝雉叫来店员抱薪救火，终于死灰复燃，也让如坐针毡的我们终饱私囊。鸟尽弓藏之后，我们一家子酒囊饭袋，沆淡瀣一气，我和妹妹更是小人得志，沾沾自喜。

        不料结账的时候，老板露出庐山真面目，居然要一饭千金，爸爸气得吴牛喘月，妈妈也委曲得牛衣对泣。

        啊，这三生有幸的国庆节，就在爸爸对着钱包自惭形秽大义灭亲后，我们全家江郎才尽，一败涂地。

        10. 写一篇二百字的三百字的作文并带有十个四字成语

        在我的心中，有很多令我敬佩的人。

        有老师、有同学、有警察……其中，我最敬佩我们小区的一位清洁工。 无论是严寒酷暑，还是狂风暴雨，我总是能看见清洁工阿姨的身影。

        她总是弯着腰，手里拿着扫帚不停地在小区里扫着。每次看到这情景，我就会对她产生一种敬意。

        说实话，我至今连她叫什么都不知道。 令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。

        因为停电，所以我和爸爸到楼底下乘凉。来到楼下，我看见很多人也在乘凉。

        有的人在摇扇子；有的人在吃冰棍；还有一些人在遛弯儿。忽然我的目光落在了长椅上一对年轻人的身上，这一男一女正坐在椅子上边吃边聊，女青年低着头，在削梨，长长的梨皮掉在了地上。

        男青年手上拿着一包瓜子，慢慢地磕着。瓜子壳扔得满地都是。

        我想：真脏！他们怎么这样没有道德啊！这时下班的清洁工阿姨正好从这儿路过，已经脱掉了往日工作服的清洁工阿姨看到这种情景后，对那对男女说：“同志，请把果皮和瓜子壳扔进垃圾箱里，要讲卫生。”那对男女将阿姨上下打量了一番，脸上露出嘲讽的笑容：“你爸是不是当市长的，让你管闲事？”“别和她罗嗦，像她这样的姑娘，却来干这种事，没出息。”

        那男的说。清洁工阿姨听了并没有生气而是心平气和的说：“是的，我是扫地的，这工作很平凡，可你们想想，如果每个人都像你们这么做，那城市会变得多么脏！”那两个人丝毫没有被阿姨的话感动，反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼，便头也不回地走开了。

        阿姨见了摇摇头走了。我以为阿姨回家了。

        可过了几分钟，清洁工阿姨拿着扫帚和簸箕又回来了，只见她一手拿着簸箕，一手拿着扫帚，把他们留下的垃圾扫得干干净净。 我看到后被感动了。

        清洁工阿姨，我要向你学习，学习你那为人民服务的品质。

带四字词语大全写作文用的

       1. 关于秋天的成语倂用他们写秋天的作文200字

        金色的秋天来临了天空蓝的可爱纯净空气是那样清新使人感到心旷神怡.

        深圳的秋天是饱含花香的秋催开了灿若云霞的一朵朵花那每一朵都姹紫嫣红好像正在比美.月季有的含苞欲放有的亭亭玉立.颜色各不相同有玫瑰红粉红还有银白的；它们色彩斑斓好像竭尽全力展示自己的美丽.最引人注目的就是那秋菊异香扑鼻千姿百态争奇斗艳.艳丽的彩蝶在花丛中飞舞给花朵增添了勃勃生机.看无花果挺着它那光秃的树杈和几个残留在枝头上来不及成熟的果实在秋风中慢慢摇摆着仿佛说："冬天就要到了我要睡觉了明年春天再见！"葡萄和桃树早已落尽了叶片只剩下相互交错的枝条.

        道路两侧的冬青树经过修剪整齐地站在路旁像守卫祖国的卫士一样.

        公园里有许多人在晨练.有跳舞的跳绳的还有踢足球的.

        我爱百花齐放的春天但我更爱秋天收获的景象.因为它用硕果累累表现了春天辛勤劳动的成果.

       

2. 描写秋天的四字成语

        含“秋”字的成语： 一日三秋 意思是一天不见面，就象过了三个季度。

        比喻分别时间虽短，却觉得很长。形容思念殷切。

        一日不见，如隔三秋 一天不见，就好象过了三年。形容思念的心情非常迫切。

        万古千秋 形容延续的时间极久。 叶落知秋 比喻从细微的变化可以推测事物的发展趋向。

        一叶知秋 从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果… 月旦春秋 比喻评论人物的好坏。

        望秋先零 比喻体质弱。也比喻未老先衰。

        平分秋色 比喻双方各得一半，不分上下。 社燕秋鸿 燕子和大雁都是候鸟，但在同一季节里飞的方向不同。

        比喻刚见面又离别。 望穿秋水 眼睛都望穿了。

        形容对远地亲友的殷切盼望。 明察秋毫 明察：看清；秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛。

        原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后… 秋月春风 指良辰美景。

        也指美好的岁月。 秋荼密网 荼：茅草上的白花。

        秋天繁茂的茅草白花，网眼细密的鱼网。比喻刑罚繁苛。

        秋水伊人 指思念中的那个人。 秋扇见捐 见：被；捐：弃。

        秋凉以后，扇子就被抛在一边不用了。旧时比喻妇女遭丈夫遗弃。

        秋色平分 比喻双方各得一半，不分上下。 秋毫之末 鸟兽在秋天新长的细毛的尖端。

        比喻极微小的东西或极细微的地方。 秋毫无犯 秋毫：鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西；犯：侵犯。

        指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。 秋高气爽 形容秋季晴空万里，天气清爽。

        秋风团扇 秋风起后，扇子就用不到了。旧时比喻不再受男子宠爱的女子。

        秋风扫落叶 秋天的大风把落叶一扫而光。比喻强大的力量迅速而轻易地把腐朽衰败的事物扫除光。

        秋风过耳 象秋风从耳边吹过一样。比喻与己无关，毫不再意。

        千秋万岁 千年万年。形容岁月长久。

        千秋万代 一千年，一万代。指世世代代，时间久长。

        老气横秋 形容老练而自负的神态。现形容自高自大，摆老资格。

        也形容缺乏朝气。 皮里阳秋 指藏在心里不说出来的言论。

        皮里春秋 指藏在心里不说出来的言论。 琨玉秋霜 比喻坚贞劲烈的品质 落叶知秋 看到地上的黄叶就知道秋天来临。

        比喻通过某一迹象便可预测形势的发展变化 明察秋毫之末，而不见舆薪 眼力能看到一根毫毛的末梢，而看不到一车柴草。比喻只看到小处，看不到大处。

        明察秋毫，不见舆薪 目光敏锐，可以看清鸟兽的毫毛，而看不到一车柴草。比喻为人精明，只看到小节，看不到大处 利析秋毫 形容管理财务极细心、精明。

        各有千秋 各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。

        疾风扫秋叶 比喻力量强大、行动迅速，象暴风扫除落叶一样。 洞察秋毫 形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。

        春去秋来 春天过去，秋天到来。形容时光流逝 春秋无义战 春秋：指公元前722年到公元前481年我国西周的一段历史。

        春秋时代没有正义的战争。也泛指非正义战争… 春秋鼎盛 比喻正当壮年。

        春秋笔法 指寓褒贬于曲折的文笔之中。 春露秋霜 比喻恩泽与威严。

        也用在怀念先人。 春兰秋菊 春天的兰花，秋天的菊花。

        比喻各有值得称道的地方。 春华秋实 春天开花，秋天结果。

        比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

        多事之秋 事故或事变很多的时期。 春花秋月 春天的花朵，秋天的月亮。

        泛指春秋美景。 百岁千秋 一百年，一千载。

        形容岁月漫长，历时很久。 冰壶秋月 比喻洁白明净。

        多指人的品格。 春蚓秋蛇 比喻字写得不好，弯弯曲曲，象蚯蚓和蛇爬行的痕迹。

        春蛙秋蝉 春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

        春生夏长，秋收冬藏 春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。

        亦比喻事物的发生、发展过程。 春生秋杀 春天万物萌生，秋天万物凋零。

        暗送秋波 旧时比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样。指暗中眉目传情。

        描写秋天的成语： 金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、一叶知秋、春种秋收、春兰秋菊、春花秋月、秋色宜人、秋风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵、一丛金黄、一丛火红、秋意深浓、秋兰飘香、秋风过耳、丹枫迎秋、枫林如火、秋风习习。

3. 用十个描写秋天的四字词语写一段100~150字的话

        金秋十月，天高云淡，秋色宜人。我们一家人到郊外游玩，去欣赏美丽的秋色。秋风习习，带着凉意。来到山脚下，远远望去，红彤彤的树叶似火，金灿灿的树叶如金，绿油油的树叶像墨。真是层林尽染，色彩斑斓。好迷人啊的秋色啊！

        秋高气爽，大雁南归。在蓝蓝的天空下，我们看到近处的农田、果园更是美不胜收。一望无际的麦浪在翻滚着；硕大的向日葵向农民伯伯露出了笑脸；农民们丰收在望，喜笑颜开，挥舞着镰刀干劲十足。果园里，大红苹果高高挂，黄澄澄的桔子也在向我们招手。真是硕果累累的秋天啊！

4. 描写秋天的四字词语

        秋风萧瑟；秋风瑟瑟；金风送爽春花秋月；秋月春风；秋月春花；秋月寒江；晴云秋月；天高云淡；红衰翠减；霜天红叶；枫林尽染；一叶知秋；霜叶知秋；秋阳杲杲；丹枫迎秋；秋风红叶；天高气清；秋高气爽；秋高气肃；秋高马肥；金桂飘香；桂子飘香；稻谷飘香

        这里有描写秋天的四字词语啊，这里有描写秋天的四字词语，我还是找不到描写秋天的四字词语，到处问哪里有的话告诉我描写秋天的四字词语的网址吧，描写秋天的四字词语挺难找的，我现在真的需要描写秋天的四字词语，谁要是可以找到描写秋天的四字词语，就告诉我描写秋天的四字词语网址吧，谢谢告诉我描写秋天的四字词语，找到描写秋天的四字词语挺不容易的啊，这儿有描写秋天的四字词语啊，这里有描写秋天的四字词语，我还是找不到描写秋天的四字词语，到处问哪里有的话告诉我描写秋天的四字词语的网址吧，描写秋天的四字词语挺难找的，我现在真的需要描写秋天的四字词语，谁要是可以找到描写秋天的四字词语，就告诉我描写秋天的四字词语网址吧，谢谢告诉我描写秋天的四字词语，找到描写秋天的四字词语挺不容易的啊，谢谢啊

5. 描写秋天的成语100个四字成语

        天高气清 桂子飘香 秋风萧萧 秋风萧瑟

        秋风瑟瑟 红衰翠减 霜天红叶 霜叶知秋

        春花秋实 春花秋月 春华秋实 万岁千秋

        万载千秋 望穿秋水 望秋先零 盈盈秋水

        秋风落叶 冰壶秋月 冰壸秋月 秋月春风

        秋毫不犯 秋毫见捐 秋毫无犯 微察秋毫

        金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金

        天高去淡 大雁南飞 山河壮美 瓜果飘香

        秋风红叶 丹桂飘香 天高云淡 金风送爽

        五谷丰登 红叶似火 硕果累累 金秋十月

        春兰秋菊 春露秋霜 春秋笔法 春秋鼎盛

        叶落知秋 一日三秋 华星秋月 秋水伊人

        秋风扫叶 秋风团扇 秋风纨扇 秋高马肥

        秋高气和 有事之秋 月旦春秋 皮里阳秋

6. 秋天丰收的四字词语200百个

        1、秋兰飘香：秋季兰花飘香四溢。

        2、五谷丰熟：指年成好，粮食丰收。

        3、秋收冬藏：秋天收获，冬天储藏。

        4、秋菊怒放：秋天的菊花都盛开了。

        5、春华秋实：春天耕种，秋天收获。

        6、一丛金黄：描写秋天果稻谷成熟了。

        7、秋实累累：秋天的果实累积的很多。

        8、一丛火红：一般指像火一样红的花。

        9、果实累累：结的果子数目多得无法计算。

        10、稻谷飘香：秋天稻谷成熟了，飘着阵阵香味。

        11、五谷丰登：登：成熟。指年成好，粮食丰收。

        12、粒粒归仓：收获的粮食要放到仓库中（储存）。

        13、年丰时稔：稔：庄稼成熟。年成好，庄稼大丰收。

        14、秋雨绵绵：指金秋时节的雨，预示着丰收与喜悦。

        15、穰穰满家：穰穰：丰盛。形容获得丰收，粮食满仓。

        16、瓜果飘香：瓜果成熟时的芳香，一般用来描写秋天。

        17、麦穗两歧：一根麦长两个穗。比喻年成好，粮食丰收。

        18、丰收在望：丰收的景象看得见丰收：大多指农产品丰收。

        19、丰收季节：秋天粮食等都成熟了，因此陈秋天是丰收的季节。

        20、硕果累累：累累：连续成串。秋天果实成熟了，一串一串的。

        21、时和年丰：和：和平；年：年成；丰：盛，多。风调雨顺，五谷丰登。

        22、仓箱可期：仓箱：盛粮食的工具。粮仓有望装满。比喻丰收大有希望。

        23、盈车嘉穗：盈：满。稻重长得茁壮，一棵就能装满一车。形容粮食丰收。

        24、五谷飘香：五谷指粮食，五谷即稻黍稷麦豆。秋天粮食成熟了，飘着香味。

        25、满载而归：装得满满地回来，形容收获很大。也可以形容学术上取得很大的成果。

        26、丰收在望：丰收的景象看得见。丰收：大多指农产品丰收。在：马上。望：预料希望。

        27、硕果累累：硕果，大的果实。累累，形容积累很多。指结的大的果实特别多。也比喻取得的优异成绩相当多。

7. 200字以内的写秋天的作文

        《秋天的田野》作文指导（注：写一处秋天的景物，以《秋天的田野》为例）芝麻开门——与你相约快乐作文秋，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样可爱，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。

        金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。

        你喜欢用什么语言来描写秋天呢？你能说出来，写下来，告诉你的小伙伴们吗？金手指——送你“点石成金”术l 凤头——写好开头1、以拟人的手法来开头。夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘悄悄地来了，为田野披上了美丽的衣裳。

        2、总说秋天的田野很美。秋天的田野景色多么迷人，像一幅美丽的画卷。

        3、以对比的方法开头。秋天是丰收的季节，遍地金闪闪，黄澄澄的，秋天的田野更是非同一般。

        4、用童话色彩开头。美丽的秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣飞向那美丽的田野，只见她左手一挥，右手一撒，顿时奇迹出现了，一幅迷人的秋景映入人们的眼帘。

        l 猪肚——写好重点段我们先来看两个片段：片段一：踏上前往田野的小路，一阵凉爽的西风迎面吹来，树叶纷飞，犹如仙女散花。落在地面上的落叶犹如淘气的孩子在奔跑、打滚、翻跟头。

        沿路的柿子树上挂满了火红的“灯笼”，它们三个一群，五个一伙，亲密无间。秋天田野的代表物是那一望无边的稻穗。

        远远望去，一片片稻穗像一片金色的海洋。一阵微风吹来，田野里滚着层层波涛，连绵起伏，十分迷人！一株株稻穗被沉甸甸的果实压弯了腰，它们摇晃着小脑袋，似乎在沉思着什么。

        片段二：走进田野，就像置身于金色的海洋。在阳光的照耀下，闪闪发光，天与地也融为一体，到处都是金黄一色。

        稻子的长势十分喜人，每颗稻穗都有八十几粒，粒粒都挺着个快要胀破似的大肚皮，沉甸甸的，直往下坠。它的秆很细，但十分坚韧，尽管已被压弯了腰，但从不趴下。

        它的根像鹰爪一样，紧紧地抓住大地，任凭风吹雨打，丝毫不动。瞧，那边的老大爷正在收割，他技术娴熟地挥舞着镰刀，一会儿，那密不透风的稻田便被割了好几垅，好像是一条条通往幸福的金光大道。

        远处的谷场上人们也在忙得不亦乐乎…… 以上两位小作者都是细心观察的孩子。他们让秋天的田野有不同的景色，并描绘出了各自色彩。

        但他们有一个共同的特点就是：一、抓住了秋天田野里最有代表的景物来写：如落叶、稻子、柿子……并且抓住了它们的特点：树叶飘飞，柿子火红，稻子金黄……二、另外还用了一些生动的贴切的比喻句，如：“犹如仙女散花”，“挂满了火红的灯笼”，“像一片金色的海洋”，“根像鹰爪一样”让秋天的景物更形象具体；还用了拟人句，如：“犹如淘气的孩子在奔跑、打滚、翻跟头”，“它们摇晃着小脑袋”，“都挺着个快要胀破似的大肚皮”，“尽管已被压弯了腰，但从不趴下任凭风吹雨打，丝毫不动。”让我们感到很亲切。

        看来，写好这篇习作的要点就是：一要通过仔细观察抓住来秋天景物的特点；二是要应用一些修辞手法如比喻拟人排比……让文章更生动，另外还要注意叙述的顺序。l 豹尾——写好结尾1、直抒胸臆，总结全文。

        A、啊！秋天的田野真美啊！B、多么迷人的田野！我爱秋天的田野！2、赞美田野，抒发喜悦之情。A、秋天的田野是美好的，它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。

        B、我爱秋色，更爱秋天的田野。因为它充满了喜悦，充满了希望，充满了生机。

        3、以赞美好农民的劳动来升华主题结尾。秋天的田野是果实累累的田野，是丰收的田野，是希望的田野。

        我赞美它，因为它是农民伯伯用辛勤的劳动和汗水创造出来的。l 庖丁解牛——写好提纲开头：秋天的田野景色多么迷人，像一幅美丽的画卷。

        （略）中间部分：（详）（1）写秋天的庄稼地。（2）写秋天的菜地。

        （3）写秋天的果园。结尾：秋天的田野是美好的，它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。

        l 画龙点睛——写好文题《秋天的田野》《秋天的校园》《秋天的果园》《秋天的菜园》《秋天的公园》l 沙里淘金——选好题材1、阳光温馨恬静，微风和煦轻柔，蓝天白云飘逸，大雁结对南飞……2、金黄的田野。（金灿灿的稻穗、红艳艳的高粱、饱胀的豆荚；火通通的柿子、黄澄澄的梨、绿油油菜地……）3、美丽的公园。

        （火红的枫叶、千姿百态的菊花、翩翩起舞的落叶……）语海拾贝——打开你的百宝箱描写秋天景物的词语草木枯黄 枫叶似火 颗粒饱满 大大小小 摇摇摆摆 翩翩起舞 色彩缤纷 丹桂飘香 果实累累 瓜果瓢香 落叶纷飞 遍地金黄 丰收在望 晶莹透亮 五光十色 秋虫唧唧 北雁南飞 沉甸甸描写秋天天气的词语秋风送爽 凉风习习 万里无云 一望无际 天高云淡 描写颜色的词语金黄 嫩绿 红火 碧蓝 紫茵茵 红彤彤 红通通 红艳艳 金灿灿 黄澄澄 绿油油 白茫茫 蓝湛湛 描写事物的量词一片片 一个个 一串串 一排排 一盏盏 一面面 一条条 一张张 一把把描写人们的词语笑逐颜开 垂涎三尺 汗流浃背 挥汗如雨 满怀喜悦 供你在文中选用的句子A、梨子树上挂满了一个个黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多小雀斑呢！梨子很多，把。

8. 用5个成语写200字的春夏秋冬的作文怎么写

        我的家乡，是一个很美的地方，在这里，青山依傍着绿水，新安江从这里流出，民俗文化从这里开始发展。这就是大梅口村。这里春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天花果飘香，冬天 白雪皑皑。 就让我来为你们一一介绍吧！

        初春是一个脚步轻轻的画家，当你察觉到初春的到来时，几场潇潇的春雨，山青了，水绿了，这时，春姑娘已经把每个角落都印上了色彩—粉红、娇黄、雪白，当然更多的是嫩绿。那汩汩流动的新安江，愈发湍急秀丽起来。山上，树冒出了嫩绿的新芽，春阳把草垫子镀成了明绿色，娇嫩的草叶子上像浇了一层油，明晃晃的惹人喜爱。还有漫山遍野、美不胜收的映山红。田野里到处都是成片成片的油菜花，好像给大地地铺上了一层金色的地毯。一群孩子穿梭在花海中，奔跑、玩耍……

        初夏，阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满了铜钱大小的粼粼光斑。村口的两颗古老的大樟树开花了，香气扑鼻，人们经过这里都会停下来，静静地闻着它的芳香。小狗伸着舌头，喘着粗气，躺在屋檐下。你只要来到农田，在这炎热的天气，你还可以看见农民伯伯还在田野里辛勤的劳动着。农民们都希望自己可以有个好收成。暑假里，孩子们在河里洗澡、游泳、打水仗。河衅两岸的柳树上，传来“知了知了”的声音，这一只只蝉儿仿佛在提醒小朋友们注意安全

        秋天，无论什么地方的秋天，都是美的。可是，家乡的秋天有一种不一样的美丽，随着秋风而起舞的片片落叶，那么的飘逸，那么的动人。稻田里，都是一片丰收的景象。高粱好像喝醉了似的，通红通红的，稻谷却弯下了腰，好像在迎接什么贵宾的到来，棉花也成熟了，棉桃裂开了嘴，棉花像牙齿一样露了出来。还有一群孩子，捡根竹竿，跑到山上打板栗。棒子往板栗树上一打，板栗就“扑通扑通”的掉下来了。

        当时间老人的脚步跨进冬天时，家乡便被那纯洁、晶莹的雪花覆盖了，连水面上也罩上了光闪闪的冰。池旁腊梅，翠竹为友，悠悠香气袭人，满园芬芳，令人陶醉，使人忘记了冬的寒意。只要一下雪，一群孩子们就直奔空旷的场地，玩起了堆雪人、打雪仗。

        春华秋实，年年岁岁，四季更替，这就是我美丽的家乡，是我长大的地方。不管过多久，依然保留着我童年深深的回忆，以及，我对家乡深深切切的爱。

成语作文400字

       1. 请给我发一些四字词,用来写作文

        若隐若现 歪歪扭扭 大摇大摆 横步沙滩 苦心营造 全神贯注 图案精巧 坚持不懈 坚韧不拔 水天一色 天涯海角 兴高采烈 体态优美 万里碧波 富饶美丽 一望无际 郁郁葱葱 一声不响 叶影参差 翻滚盘旋 风景旖旎 渔帆点点 心平气和 精神焕发 蹑手蹑脚 可怜巴巴 绿荫如盖 馋涎欲滴 美丽壮观 滔滔不绝 滔滔奔流 四脚朝天 五光十色 孤苦伶仃 拾柴割草 寒冷潮湿 烟熏火燎 全力以赴 自我陶醉 不可一世 枯枝败叶 枝繁叶茂 北风呼啸 田地荒芜 雄心壮志 交口称赞 瓜果飘香 遮天蔽日 挺拔威武 自高自大 心急火燎 不慌不忙 焦急万分 遍体鳞伤 毫发无损 青山绿水 穷山恶水 体无完肤 山清水秀 一鸣惊人 两全其美 三心二意 四面八方 六神无主 七上八下 八仙过海 九牛二虎 十全十美 百发百中 千军万马 万马奔腾 万众一心 面如土色 威风凛凛 大义凛然 神采奕奕 镇定自若 炯炯有神 洋洋得意 左顾右盼 心花怒放 提心吊胆 白雪皑皑 秋高气爽

        打这些字很辛苦的！希望采纳

2. 有四字成语的作文

        记得有一次我们全家一起去外婆太那里玩，那里有个小溪，有银光闪闪的湖面；有源源不断的流水；有轻松自在的小鱼；有星罗棋布的小'迷宫'；还有络绎不绝的石头。

        我小心翼翼带着妹妹来到溪边捉鱼，我见鱼不动声色的在一个地方的时候，大喜过望仿佛我是一位心灵手巧的小女孩在'干活'。哇 因为石头太滑我摔了个大跤，我想鱼肯定都跑了，令我意想不到的事发生了，鱼没有跑，反而扶我起来。

        我立马抓到了一条鱼，我和妹妹就回外婆太家。 妈妈知道后，从妈妈不容争辩的声音中，我知道妈妈的话没有商量余地，便依依不舍的放回小溪。

       

        最后妈妈说；信赖，往往创造出美好的境界，你还记得吗？我最后才知道是他们信赖我，才会被我捉的。妈妈的话使我受用不尽 娜娜。

3. 关于写作文的四字词语

        关于写作的成语：

        安如太山 形容极其平安稳固。泰，也写作“太”。同“安如泰山”。

        出处：汉·焦赣《易林·坤之中孚》：“安如太山，福禧屡臻。虽有豺虎，不致危身。”

        抱椠怀铅 铅，铅粉；椠，木简。皆书写用具。指勤于写作、校勘。同“握铅抱椠”。

        出处：宋·沈遵《谢两府三启》：“然且抱椠怀铅，出入乎承明之署；荷囊持橐，上下乎太微之廷。”

        笔头生花 比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。

        出处：唐·冯贽《云仙杂记》卷十：“李太白少梦笔头生花，后天才赡逸，名闻天下。”

        笔下生花 比喻文人才思俊逸，写作的诗文极佳。

        出处：五代·王仁裕《开元天宝遗事下》：“李太白少时梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。”

        笔冢研穿 秃笔成坟，砚磨穿孔。指写作著述功力极深。

        出处：明·凌濛初《〈二刻拍案惊奇〉小引》：“支言俚说不足供酱瓿，而翼飞胫走，较拈髭呕血笔冢研穿者，售不售反霄壤隔也。”

        别出机杼 别：另外；机杼：织布机，比喻诗文的构思和布局。指写作另辟途径，能够创新。

        出处：《魏书·祖莹传》：“文章须自出机杼，成一家风骨。”

        才短思涩 才：才识。短：短浅。涩：迟钝。见识短浅，思路迟钝。指写作能力差。

        出处：宋·楼钥《攻媿集·雷雨应诏封事》：“适当书诏填委之时，才短思涩，目不暇给。”

        才高七步 形容才思敏捷。

        出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·文学》：“文帝（曹丕）尝令东阿王（丕弟曹植）七步中作诗，不成者行大法；应声便为诗曰：‘煮豆持作羹，漉豉以为汁；箕在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急！’”

        彩笔生花 比喻才思有很大的进步。

        出处：元·汤式《赏花时·戏贺友人新娶》：“翠袖分香行处有，彩笔生花梦境熟。”

        操觚染翰 觚，木简；翰，长而硬的鸟羽。指写作。

        出处：宋·无名氏《灯下闲谈·梦与神交》：“松拜而更之，乃操觚染翰；表成，呈于王。”

4. 含有四字词语的描写羊城春色的作文

        春色满园

        春光明媚 春华秋实 春暖花开 春山如笑 春风和气 春光漏泄 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊 春暖花开 春色撩人 春色满园 春深似海 春生秋杀 春风送暖、春风拂面、春意盎然、百花盛开、大地回春、万物复苏、万木争春、万象更新、万紫千红、阳春三月、乍暖还寒、春意盎然 春光明媚 春色满园 春华秋实 满园春色 姹紫嫣红春光灿烂 春山如笑 春风和气 春回大地 春意阑珊 花红柳绿 鸟语花香 柳暗花明 春生夏长 春晖寸草 雨后春笋 春光融融 春暖花开 春意盎然 春风拂面 春意正浓 满园春色 春雨如油 春江水暖 春风习习 春雨绵绵 春雷滚滚 春花烂漫 春色迷人 万木逢春 百鸟鸣春 小草含青

        1，爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

        2、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花

        3，每当春末，大花蝴蝶成群飞聚蝴蝶洞，似一片片流动的晚霞，又恰如一朵朵灿烂的云锦.

        4，当春天来临时，积雪融化，春暖花开，万物苏醒，嫩绿的小草也偷偷地钻出了地面。

        5，春水碧于天，画船听雨眠。

        唐 贺知章《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。”

        春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然：《春晓》》

        春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁：《游园不值》）

5. 带成语的作文

        成语小故事----疑邻盗斧 从前有个乡下人，丢了一把斧子。

        他以为是邻居家的儿子偷去了，于是处处注意那人的一言一行，一举一动，越看越觉得那人像是盗斧的贼。后来，丢斧子的人找到了斧子，原来是前几天他上山砍柴时，一时疏忽失落在山谷里。

        找到斧子后，他又碰见了邻居的儿子，再留心看看他，怎么也不像贼了。 疑邻盗斧：不注重事实根据，对人、对事胡乱猜疑。

        2.揠苗助长 春秋时期，宋国有一个农夫，他总是嫌田里的庄稼长得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，觉得禾苗好像总没有长高。他心想：有什么办法能使它们长得高些快些呢？ 有一天，他来到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。

        一大片禾苗，一棵一棵地拔真费了不少的力气，等他拔完了禾苗，已经累得筋疲力尽了，可是他心里却很高兴。回到家里还夸口说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了好几寸！”他儿子听了，赶忙跑到田里去看，发现田里的禾苗全都已经枯死了 3.不可救药 周朝有位卿士叫凡伯。

        凡伯不但有诗才，而且善于治理国事。后来，他在周厉王身边辅佐朝政。

        可是，周厉王飞横跋扈，枉法断事。奸臣则百般诌媚讨好。

        凡伯直言相劝，列数朝政弊端，奸臣却在周厉王耳边说他的坏话。周厉王对凡伯十分厌烦，从此，奸臣出入宫廷，不把凡伯放在眼里。

        凡伯十分愤慨，写了一首诗，后来收入《诗经》。诗中抨击奸臣说：“作恶多端，不可救药！” “不可救药”：病重到不能用药救活。

        后比喻事物坏到无法挽救的地步。 4.乘风破浪 古代南北朝的时候，宋国有位将军姓宗名悫，他从小就很勇敢，也很有抱负。

        有一天，宗悫的叔父问他有什么志向，宗悫回答道：“愿乘长风，破万里浪。”意思是：我一定要突破一切障碍，勇往直前，干一番事业。

        宗悫经过勤学苦练，努力奋斗，终于成为一位能征善战的将军。 后来，人们就用“乘风破浪”来形容不怕困难，奋勇前进的精神 5.一衣带水 南北朝的时候，北方的北周和南方的陈国以长江为界。

        北周的宰相杨坚，废了周静帝，自己当皇帝，建立了隋朝。 他决心要灭掉陈国，曾说：“我是全国老百姓的父母，难道能因为有一条像衣带那样窄的长江隔着，就看着南方百姓受苦而不拯救他们吗？ 后来人们就用“一衣带水”来比喻只隔了一条狭窄水域的，靠得非常近的两地。

        6.高山流水 春秋时代，有个叫俞伯牙的人，精通音律，琴艺高超，是当时著名的琴师。俞伯牙年轻的时候聪颖好学，曾拜高人为师，琴技达到水平，但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。

        伯牙的老师知道他的想法后，就带他乘船到东海的蓬莱岛上，让他欣赏大自然的景色，倾听大海的波涛声。伯牙举目眺望，只见波浪汹涌，浪花激溅；海鸟翻飞，鸣声入耳；山林树木，郁郁葱葱，如入仙境一般。

        一种奇妙的感觉油然而生，耳边仿佛咯起了大自然那和谐动听的音乐。他情不自禁地取琴弹奏，音随意转，把大自然的美妙融进了琴声，伯牙体验到一种前所未有的境界。

        老师告诉他：“你已经学了。” 一夜伯牙乘船游览。

        面对清风明月，他思绪万千，于是又弹起琴来，琴声悠扬，渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。

        伯牙闻声走出船来，只见一个樵夫站在岸边，他知道此人是知音当即请樵夫上船，兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞美高山的曲调，樵夫说道：“真好！雄伟而庄重，好像高耸入云的泰山一样！”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时，樵夫又说：“真好！宽广浩荡，好像看见滚滚的流水，无边的大海一般！”伯牙兴奋色了，激动地说：“知音！你真是我的知音。”

        这个樵夫就是钟子期。从此二人成了非常要好的朋友。

        故事出自《列子·汤问》。成语“高山流水”，比喻知己或知音，也比喻音乐优美。

        7.一字之师 指改正文章中一个非常关键的字的老师。 该语出自宋代陶岳《五代史补》。

        唐朝时期，是我国封建社会发展中一个非常繁荣的时期，文学艺术也很发达，其中以诗最具有代表性。当时，不仅诗人多，创作的诗多，而且在艺术上、内容水平上都很高。

        在当时众多的诗人中，有一个诗人叫齐已，某年冬天，他在大雪后的原野上，看到傲雪开放的梅花，诗兴大发，创作了一首《早梅》诗，咏诵在冬天里早开的梅花。诗中有两句这样写道：前村深雪里，昨夜数枝开。

        写好后，他觉得非常满意。 有一个叫郑谷的人，看到齐已写的这首诗后，认为这首诗的意味未尽。

        于是，他经过反复思考推敲，将这两句诗改为：前村深雪里，昨夜一枝开。因为他认为既然数枝梅花都开了，就不能算是早梅了。

        郑谷的这一改动，虽然只将数字改为一字，只有一字之改，但却使《早梅》更贴切题意了，诗的意境也更完美了。齐已对郑谷的这一改动非常佩服，当时即称郑谷为自己的一字师。

        8.专心致志 从前有一个下棋能手名叫秋，他的棋艺非常高超。 秋有两个学生，一起跟他学习下棋，其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习。

        另一个却不这样，他认为学下棋很容易，用不着认真。老师讲解的时候，他虽然坐在那里，眼睛也好像在看着棋子可心里却想着：“要是现在到野外射下一只鸿雁，美餐一顿该多好。”

        因为他总是胡思乱想心不在焉，老师的讲解一点也没听进去。 结果，虽然。

6. 描写文章的四字成语

        蹙金结绣：形容文章精美，结构严密。（结构严谨）

        浑然一体：形容文章绘画，布置匀整，结构谨严。（结构严谨）

        流水行云：形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。（既可指语言流畅，也可以指内容自然不受约束）

        笔头生花：形容文章写得很出色。

        言之有序：说话和写文章很有条理。

        璧坐玑驰：形容文章的语言精采美妙。（语言精妙）

        花团锦簇：形容文章辞藻华丽。（辞藻华丽）

        咳唾成珠：比喻言辞精当，议论高明。（言辞准确）

        神完气足：神气十分舒畅。常形容文章首尾贯穿，一气呵成。

        情文并茂：指文章的思想感情丰富，文辞也很美盛。

        开门见山：打开门就能看见山。比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。

        旁征博引：指说话、写文章引用材料作为依据或例证。

        不蔓不枝：比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。

        短小精干：形容文章、言论等简短有力。（精短）

        硬语盘空：形容文章的气势雄伟，矫健有力。

        要言不烦：指说话或写文章简单扼要，不烦琐。

        辞无所假：写文章时用词有所创新，没有因袭前人。形容文章自成一家，有独特的风格。（用词有创新）

        徜徉恣肆：形容文章挥洒自如，气势豪放。（有气势）

        深入浅出：指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂。

        点睛之笔：指文章传神绝妙之处。

7. 形容作文写的好的四字词语

        形容字的结构：奇险率意、变幻灵动、缩放有效、欹正相生.

        形容字的形态：清新飘逸、苍劲有力、力透纸背，秀丽颀长、风姿翩翩、随意布势，不衫不履、方圆兼备、一笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪.来自空无，又归于虚旷.

        形容用笔：行云流水；纵横挥洒；洞达跳宕；刚柔相济；藏锋处微露锋芒，露锋处亦显含蓄，垂露收笔处戛然而止，似快刀斫削，悬针收笔处有正有侧，或曲或直；提按分明，牵丝劲挺；亦浓亦纤，无乖无戾，亦中亦侧，不燥不润.

用12个成语写作文

        关于成语作文400字八篇

       　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是我帮大家整理的成语作文400字8篇，希望能够帮助到大家。

       

成语作文400字 篇1

       　“哈哈哈哈……”教室里传出了一阵阵笑声，你知道我们在干嘛吗？告诉你吧，我们在玩好玩的猜成语游戏呢。

       　宋柳身先士卒，胸有成竹地走上台。她做了一些手势，好像一只手拿着针，一只手拿着线，做出仿佛线穿过了针眼儿的动作。还没等我反应过来，朱欣悦就大叫道：“穿针引线！”宋柳摆出一副垂头丧气的样子，小声说：“对了。”哇，这成语太简单了吧。

       　最有趣的要数陈杨和周子熙的表演了。他们昂首挺胸地走上了讲台，似乎大家肯定不知道答案似的。表演开始了，周子熙两手敲着键盘，死命地玩电脑游戏，一副沉迷游戏的样子。这时，陈杨气势汹汹地过来了，一把抢过键盘，不让周子熙玩。而周子熙飞快地抓住键盘，想抢过来。看着他们的表演，我呆若木鸡，真不知道他们想搞什么鬼。只见他们一会儿往后仰，一会儿向前倾。同学们愣住了，根本不知道是什么成语，就在大家冥思苦想的时候，后面炸出了一个响亮的声音：“玩物丧志！”我们转过头来，只见王文砚站得高高的，大声说道。两位“键盘争夺者”停了下来，异口同声地说：“对了！”这时，王天佑大声问：“丧志呢？好像没有表现出来哦。”表演者们不知道观众还提出了疑问，有点不知所措，没想到他们竟然没准备好。

       　后来我们还玩了好几个游戏，大家都很开心。这个游戏不仅好玩，还可以增长知识，真是一举两得。

成语作文400字 篇2

       　描写人物动作：

       　走马观花

       　欢呼雀跃

       　扶老携幼

       　手舞足蹈

       　促膝谈心

       　前俯后仰

       　奔走相告

       　跋山涉水

       　前赴后继

       　张牙舞爪

       　描写人间情谊：

       　恩重如山

       　深情厚谊

       　手足情深

       　形影不离

       　血浓于水

       　志同道合

       　风雨同舟

       　赤诚相待

       　肝胆相照

       　生死相依

       　描写事物的气势气氛：

       　无懈可击

       　锐不可当

       　雷厉风行

       　震耳欲聋

       　惊心动魄

       　铺天盖地

       　势如破竹

       　气贯长虹

       　万马奔腾

       　如履平地

       　说明知事晓理方面：

       　循序渐进

       　日积月累

       　温故知新

       　勤能补拙

       　笨鸟先飞

       　学无止境

       　学海无涯

       　滴水穿石

       　发奋图强

       　开卷有益

       　来自寓言故事的成语：

       　自相矛盾

       　滥竽充数

       　画龙点睛

       　刻舟求剑

       　守株待兔

       　叶公好龙

       　亡羊补牢

       　画蛇添足

       　掩耳盗铃

       　买椟还珠

       　亡羊补牢

       　闻鸡起舞

       　拔苗助长

       　描写事物的气势气氛：

       　无懈可击

       　锐不可当

       　雷厉风行

       　震耳欲聋

       　惊心动魄

       　铺天盖地

       　势如破竹

       　气贯长虹

       　万马奔腾

       　如履平地

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成语作文400字 篇3

       　“狐假虎威”！“威——风，凛凛！”同学们都会说成语，我给大家推荐一个游戏：成语接龙。不妨听听我们家的比赛？

       　“各就各位，预备，开始！”只听一声令下，游戏开始了。“考场上”立刻有了严肃的气氛，“考官”爸爸一本正经地宣布游戏规则，说到激动的时候，这个”考官”竟然激动的要跳起来，真是个不合格的“考官”！

       　“游戏正式开始”！“考官”说着，“第一局：争冠赛！”游戏一开始，我就给妈妈来了个下马威，让她知道俺“老孙”的厉害。“望女成凤”！我的神色很得意，心想：我，就是“考官”说的那个最后的胜利者！但我转念一想：凤的成语也有很多呀，妈妈会接什么呢？正想着，只见妈妈头抬的高高的，不甘示弱地说：“凤毛麟角！”我一想：角，角！啊？这可怎么组呀？这对我来说无疑就像晴天打雷，我吞吞吐吐地说：“不，不会。”不会？这下可乐坏了妈妈，高兴地快要跳起来。

       　我们又进行了几场激烈的比赛，真是难分难解啊！最后，通过平常积累了一些成语，我战胜了妈妈！

       　俗话说的好：胜不骄，败不馁。以后我可要继续努力！

成语作文400字 篇4

       　一天课上，老师在大屏幕上按了按鼠标，大屏幕上显示出来了“开心大比拼，”同学们异口同声的说：“什么开心大比拼呀？”老师说：“是看动作猜成语。”同学们听了，连忙把手举的高高的，喊：“我要参加！我要参加！”

       　比赛开始了，老师叫了一位同学，她穿着一件红色的毛衣，披着一件像西瓜的斗篷，上了台整理了一下自己的衣服，然后老师拿了一些纸条，让她自己抽一个成语，抽完之后和老师一起转过身子看。这时，同学们也迫不及待的站了起来，把脖子往前一伸想看到纸条上写的是什么。可是他们看不到，于是，她看完以后转过身子来，表演了一个动作，只见她把脑袋左晃右晃，大家一起喊：“摇头晃脑！”我们猜对了，我们一起欢呼。

       　第二个同学上场了，还是一样抽了一张纸条和老师一起转过身子来看，同学们想看他抽到了什么，可惜看不到。那个同学转过身子来，表演了一个呼气又喘气的动作，同学们又答：“气喘吁吁。”第二个又猜对了，大家高兴极了。

       　第三个同学上场了，还是老样子抽了一张纸条，然后表演了一个动作，这个动作是要和老师配合的动作，只见她和老师在说悄悄话。这时，同学们明白了，一起喊出：“窃窃私语！”又一次猜对了，同学们欢呼起来。

       　接着，老师又采访了几位同学，玩这次游戏是什么心情，同学们有的说开心、高兴；有的说还想玩……

       　这次的游戏玩的`真高兴，让我收获了许多的成语，期待下一次的游戏。

成语作文400字 篇5

       　哈哈、哈哈……

       　原来是几个同学在玩猜成语游戏。游戏规则：在黑板上写下一个成语，按这个成语的意思做动作，只许抽到“星星”的人来做，其余的人不能看成语，只能看动作猜出成语。

       　第一轮是思思抽到了星星。思思看着成语思考了一会儿，做出昂首挺胸的动作，像个将军似的，严肃中带有几丝笑容，眼神有点怪异。这种动作可真让人难以猜测，怪不得同学们哄堂大笑呢！唉，只能揭晓答案了，谁知那个成语竟是“神气十足”。真是可惜，我猜对的概率只差那么一点点了。

       　大家都觉得这个游戏很有趣，都想抽到“星星”。我的运气还挺好，抽到了“星星”。第二轮游戏开始了。黑板上写着“苦思冥想”。我想了想，就眉头紧皱，用手支撑着脑袋，满脸疑惑。可是同学们对我的动作还是有一点儿不明白。我又努力反复地做着这几个动作，同学们早已笑得前仰后合了，可就是说不出成语。令我百思不得其解。

       　你玩过这个游戏吗？这个游戏是不是很有趣？如果你有兴趣的话，就马上加入我们吧！

成语作文400字 篇6

       　在一个清香袅袅的早晨，一轮红日冉冉升起，几片白云在天空中悠闲的飘荡着，微风轻触着路两旁的无名花，使空气中不时送来几丝香气，风轻轻地吹拂在脸上、身上，格外的舒适，就像夏姑娘抚摸着我们的脸。

       　这天，在童星作文乐园举办了一次“成语大擂台”的活动……

       　足足准备了十分钟后，比赛开始了，我们进行了第一关：成语快车。我们抽的是第四个字：五，任芊洁说的是“五彩缤纷”轮到我了，顿时，我的心突然颤抖了，像无数只拳头捶击着我的心胸，使我心慌意乱，怎么也想不起来，最后我们队输了！

       　休息十分钟后，又紧张地进行着第二关……

       　比赛开始了，老师要求在五个队中每队派个代表上去抽签，照着纸条的意思，在3分钟内写出10个成语。哪队写得多，哪队就赢！我们一开始就写出了5个，后来怎么也想不起来，想着那令人费解的成语，急得心中一阵烦躁。一种复杂的心情一直纠缠着我，怎么都逃脱不了！想了又想又只写出2个来，时间一分一秒的过去了，我们急得就像热锅上的蚂蚁……

       　一声令下，时间到了。可惜呀！只赢得了27分！看着其他队队员们那自信眼神，就像大海一样蕴含着智慧和胆量。最后是“耶古桑提亚”队胜利。

       　可以看出，他们禁不住内心的喜悦，就像小鸟飞出了校门。可我的心里却像塞了一团棉花，吐也吐不出，咽也咽不下。

       　虽然，这次失败了，但是，这次的比赛让我大开眼界，既学到了不少东西，又让我对学习有了更多的兴趣。

成语作文400字 篇7

       　逐鹿中原

       　东晋时期，十六国中后赵的开国皇帝名叫石勒。

       　有一天，石勒设宴招待高丽的使臣，喝酒喝得快醉的时候，他大声地问臣子徐光道：“我比得上自古以来的哪一位君王?”

       　徐光想了一会儿说：“您非凡的才智超过汉代的高祖，卓越的本领又赛过魏朝的始祖，从三皇五帝以来，没有一个人能比得上您，您恐怕是轩辕黄帝第二吧!”

       　“人怎么能不了解自己呢?你说的也太夸张了点吧!”石勒听后笑着说，“朕若逢高皇，当北面而事之，与韩彭竞鞭而争先耳。朕遇光武，当并驱于中原，未知鹿死谁手。”意思是说，我如果遇见汉高祖刘邦，一定做他的部下，听从他的命令，只是和韩信、彭越争个高低;倘若碰到光武帝刘秀，我就和他在中原一块儿打猎，较量较量，未知“鹿死谁手”。

       　“逐鹿中原”的成语便由此引申而来。后来，人们用“鹿死谁手”来比喻双方争夺的对象不知道会落在谁手里，引申指比赛双方还不知道谁胜谁负。

       　——《晋书·石勒载记下》

       　求解驿站常比喻帝位、政权。指群雄并起，争夺天下。逐，追赶;鹿，指所要围捕的对象;中原，本来指我国黄河中下游一带，是中华民族的发祥地。现泛指整个中国。

成语作文400字 篇8

       　古时候，有一位放牛的少年，他十分喜欢弹琴。他希望把优美的琴声传递给大家，成为一名有名的琴师。但是当乡亲们一听到他的琴声，就会纷纷摇头，四散而去。少年很沮丧，但是他没有放弃自己的梦想！

       　每天当他放牛的时候，都会背着重重的琴，当牛吃草的时候，他就会认真的练琴。日复一日，年复一年。两年过去了，在这两年里，少年每天日出而起，日落而息。终于，功夫不负有心人，牛似乎听懂了少年的琴声。有一天，当少年弹了一首悲伤地曲子时，牛静静地站在那里认真地听他弹琴，眼眶也湿润了，还流下了悲伤地眼泪。当他弹奏一首欢快的的歌曲时，牛就会“哞哞”地叫着，好像在跟着琴声冬琴的歌唱！

       　久而久之，少年和牛成为了好朋友。他每天都为牛弹琴，悠扬的琴声响彻山谷，吸引了越来越多的村民驻足欣赏，让他们在辛苦的劳作之后，感到放松，快乐！

       　慢慢地，少年成为了一名远近闻名的琴师，终于实现了他的梦想！

       　每个人都可以拥有美丽的梦想，即使遥不可及，即使很难实现！我们可以全心努力，用上所有办法去实现，“对牛弹琴”也可能是很好的方法！

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用四字成语形容春天作文150字

       1. 用下列十二个四字词语或成语写一篇作文

        现在正值寒冬腊日，某某某们经过了几天的跋涉，终于到达了塞外边疆，而此时的天气，也恶劣了到了极点，漫天飞舞的雪花，夹杂这呼啸狂风，纷纷扬扬地落在了某某某们身上，狂风暴雪、风刀霜剑，这对经过跋涉的人们来说，无疑是雪上加霜。

        某某某们互相搀扶着，忙躲进了一处背风的凹地，就这样，过了不知多久，天亮了，风小了，风卷残云，还世界一片明净，某某某们爬了出来，已然看呆了，雪照云光，遍地银装素裹，某某某们个个来了精神，也神清气爽了，欢笑着玩闹，都一致感叹着：这迷人的北国风光，虽说变就变，但美起来却也是摄人心神，沁人心脾的。

2. 写景的作文含有十二个成语

        听！春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她给原本枯黄，冷寂的大地带来了一件绿色的新衣。她用她那娇嫩似水的双手轻轻的抚摸着万物，使万物复苏，赐予我们生机与活力。

        不必说那幽蓝的天空，也不必说那流水声咚咚的小河，更不必说那一望无际的草原。单单是那争芳夺艳的花儿，便把春天挤得满满的了。其中最令我痴迷的便属宝莲花了，她是那么的洁白无暇，酷似传送中的宝莲灯，又如一个妙龄少女，在春风中尽情的飘摆着她那白色的连衣裙，身上散发出淡淡的清香，闻一闻便使人沉浸在梦幻中，心旷神怡，流连忘返。近处，远处那高高低低的树木昂然挺立，新发的树叶儿青翠欲滴，他们像一个个忠诚的卫兵，守护着这宁静而又祥和的时刻。

        雨淅淅沥沥的下起来了，好细的雨阿！滴在手里，毛毛的，痒痒的，像一根根牛毛，花针，细丝。远远望去，像有一层薄薄的雾，若有若无，似近似远，整个人间像一位蒙着薄纱含羞的少女，在那偷偷的笑了……。雨越下越大，不禁让人感叹，真是一场及时雨啊！不仅使人神清气爽，连花儿，草儿，也在这蒙蒙的细雨中，更红了！更绿了！使人立马便想到杜甫的诗句“随风潜入夜，润物细无声”。但是人们只惊艳于新春时的花儿，草儿是多么的美丽动人，而又有谁知道它们此前经历了多久的蛰伏与等待呢？

       

        啊，春！你缤纷的色彩装点了大地；你温柔的爱抚催生了万物；你新鲜的气息带来了生机。我爱你，美丽的春天！

3. 用这十二个成语写一段话,急等,谢谢

        在历史滚滚的河流中，有无数的故事一直流传至今，成了一个个历史典故。有的故事结局是败绩的，如：陈胜吴广为推翻秦朝的揭竿而起，苻坚淝水之战前的投鞭断流，风声鹤唳，关羽的夜走麦城；有的故事是讲战策的，如：陈胜吴广起义前的篝火狐鸣，项羽的分一杯羹及为杀刘邦的项庄舞剑；还有的是美人的故事，如：杨贵妃的回眸一笑，梨花带雨，让她坐拥帝王之宠爱，导致的唐朝衰亡，貂蝉为拯救汉朝，而献身于连环计之中等等。总之不管是曹操的横槊赋诗，还是他与刘备的青梅煮酒论英雄，亦或是关羽的挂印封金，他们的故事，都将成为人们永远的回忆。

        全是一字一字的打的，~

4. 谁给我点少见的但优美的词语,写作文用的.如静谧啊,翛然啊,如

        .白驹过隙，形容时间飞逝.2.霁虹，雨后的彩虹.3.流光，流溢的光芒（不太好解释，比较侧重意境）4.静谧，比安静、宁静更诗意一些.5.（灯光，月色）明灭，忽明忽暗.6.寥落，稀少.7.浮华，虚浮的华丽.8.且歌且行，边走边唱.9.聆听10.泠风，凉风.11.薄暮，傍晚，老年.12.落日熔金，傍晚.13.火树银花，形容奢靡华丽.14.云蒸霞蔚，云霞灿烂的景象.15.馥郁香醇，顾名思义，就是很香= =16.须臾，瞬间.17.恍如，比好像诗意一些18.飘零19.蹉跎（岁月）20.迢递，遥远.老年风烛残年：人生飘渺······希望对你有帮助.嘻嘻嘻嘻。

5. 写景的作文含有十二个成语

        听！听！春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她给原本枯黄，冷寂的大地带来了一件绿色的新衣。

        她用她那娇嫩似水的双手轻轻的抚摸着万物，使万物复苏，赐予我们生机与活力。 不必说那幽蓝的天空，也不必说那流水声咚咚的小河，更不必说那一望无际的草原。

        单单是那争芳夺艳的花儿，便把春天挤得满满的了。其中最令我痴迷的便属宝莲花了，她是那么的洁白无暇，酷似传送中的宝莲灯，又如一个妙龄少女，在春风中尽情的飘摆着她那白色的连衣裙，身上散发出淡淡的清香，闻一闻便使人沉浸在梦幻中，心旷神怡，流连忘返。

        近处，远处那高高低低的树木昂然挺立，新发的树叶儿青翠欲滴，他们像一个个忠诚的卫兵，守护着这宁静而又祥和的时刻。 雨淅淅沥沥的下起来了，好细的雨阿！滴在手里，毛毛的，痒痒的，像一根根牛毛，花针，细丝。

        远远望去，像有一层薄薄的雾，若有若无，似近似远，整个人间像一位蒙着薄纱含羞的少女，在那偷偷的笑了……。雨越下越大，不禁让人感叹，真是一场及时雨啊！不仅使人神清气爽，连花儿，草儿，也在这蒙蒙的细雨中，更红了！更绿了！使人立马便想到杜甫的诗句“随风潜入夜，润物细无声”。

        但是人们只惊艳于新春时的花儿，草儿是多么的美丽动人，而又有谁知道它们此前经历了多久的蛰伏与等待呢？ 啊，春！你缤纷的色彩装点了大地；你温柔的爱抚催生了万物；你新鲜的气息带来了生机。我爱你，美丽的春天。

       1. 描写春天的四字成语

        春暖花开，春意盎然，满面春风，春光无限，四季回春 绿草如荫，春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊 春暖花开 春色撩人 春色满园 春山如笑 春深似海 春生秋杀 春生夏长，秋收冬藏 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊 红情绿意 花红柳绿 花香鸟语 枯木逢春 柳暗花明 漏泄春光 满园春色 柳绿花红 鸟语花香 双柑斗酒 寻花问柳 雨丝风片 莺歌燕舞 雨后春笋 有脚阳春 暗香疏影 百花齐放 姹紫嫣红 倡条冶叶 尺树寸泓 出水芙蓉 摧兰折玉 繁花似锦 凡桃俗李 纷纷扬扬 纷红骇绿 风吹雨打 风花雪月 浮花浪蕊 孤标傲世 桂馥兰香 桂林一枝 桂子飘香 含苞待放 含苞欲放 红衰翠减 鸟语花香。

2. 四年级作文校园的一角150字描写春天的成语

        校园一角 在我们美丽的校园中，东边的艺术大楼前，有一丛美丽的鲜花，它们在我们的眼光中显得非常漂亮，非常灿烂。

        花匠爷爷辛勤的培育着它们，它们也好像在努力的成长。有时候，从花芯中散发出阵阵香味，让人陶醉不已。

        清晨，空气格外清新，东方初升的太阳露出红彤彤的笑脸，成群的鸽子从房顶上飞了起来，叽叽喳喳的叫着。 一个个同学们背着书包戴着红领巾走进学校，从艺术大楼前传来阵阵香味，让人陶醉其中。

        我真想从那里抱一盆带回家，让家里也有这种香味。 我爱花，因为它让我的生活变得很快乐，让我的生活在花香中陶醉使我的心情变得很轻松，很愉快！描写春天的成语春风料峭万物苏醒春风沂水花红柳绿纷纷扬扬春色恼人万物萌生料峭春寒时当暮春烟花三春初春时节万木葱茏柳绿花红暮春气暖桃李争妍流水桃花风和日丽繁花似锦春光溶溶。

       

3. 描写春天的四字成语

        大地回春 春回大地 万象回春 春回地暖 大地苏醒 万物复苏

        红杏闹春 红杏出墙 红情绿意 绿肥红瘦 红瘦绿肥 绿暗红稀

        万木萌发 万象更新 蛰虫昭苏 春燕回巢 春生秋杀 一年之计在于春

        春风骀荡 春风荡荡 春风煦煦 春风送暖 春风曛暖 春风温煦 春风料峭

        春色满园 满园春色 春光明媚 春光融融 春光如海 春深似海 春色迷人 春色撩人

        春色弥望 春山如笑 春和景明 韶光淑气 春日阳和 春寒料峭 春暖花开 春暖花香

        万紫千红 百紫千红 千红万紫 万红千紫 春花怒放 花红柳绿 柳绿花红 柳媚花明

        柳暗花明 花明柳暗 桃红柳绿 柳绿桃红 桃红李白 桃李争妍 桃李争辉 桃柳争妍

        杏雨梨云 杏雨梨花 百花吐艳 百花争妍 百花齐放 百卉含英 百卉千葩 飞花点翠

        草长莺飞 莺飞草长 柳亸莺娇 莺歌燕舞 燕舞莺啼 花香鸟语 鸟语花香 百鸟鸣春

        描写春天和夏天的四字成语

        描写夏天的四字成语

        蝉不知雪 簟纹如水 冬日夏云 冬温夏清 浮瓜沉李 寒来暑往 火伞高张 肉山脯林

        夏雨雨人 夏日可畏

        描写春天四字成语

        春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊

        春暖花开 春色撩人 春色满园 春山如笑 春深似海 春生秋杀 春生夏长 秋收冬藏

        春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊 红情绿意 花红柳绿 花香鸟语 枯木逢春

        柳暗花明 漏泄春光 满园春色 柳绿花红 鸟语花香 双柑斗酒 寻花问柳 雨丝风片

        莺歌燕舞 雨后春笋 有脚阳春 暗香疏影 百花齐放 姹紫嫣红 倡条冶叶 尺树寸泓

        出水芙蓉 摧兰折玉 繁花似锦 凡桃俗李 纷纷扬扬 纷红骇绿 风吹雨打 风花雪月

        浮花浪蕊 孤标傲世 桂馥兰香 桂林一枝 桂子飘香 含苞待放 含苞欲放 红衰翠减

4. 十个描写春天景物的四字词语并用上其中五个写一篇描写春天校园的五

        春天的校园

        春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过高山，飞过河流！可她一刻也不休息，迫不及待地来到我们的校园。

        看，校园里到处都充满了春天的气息和活力；到处都是一派生机勃勃、鸟语花香的景象；到处都洋溢着浓浓的春意。那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的万物。瞧，地上的小草慢慢地睁开小眼睛，偷偷地从土地里钻出嫩嫩的小脑袋，好奇地打量着这光彩夺目的春天。花坛里的鲜花争芳斗艳，簇拥在一起。红的像火，粉的像霞，白得像雪……特别是教学楼旁边的桃花。她们像一个个害羞的少女，散发出淡淡的清香。枝头上的小鸟放开喉咙，唱出了婉转动听的歌曲，令人陶醉。小树也从冬眠中醒来，穿上美丽的绿衣裳，抽枝长叶，像一个卫士挺立在那里，守卫着我们的校园。此时，整个校园像是被春姑娘罩上下班一层绿色的轻纱。

        早上，同学们都早早来到学校。教室里，灯光明亮，琅琅的读书声惊醒了太阳公公，他笑呵呵地看着这生机勃勃的校园，把和煦的阳光洒遍了校园的每一个角落。俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨。” 我们在这美好的早晨里发奋学习，将来为国家做贡献。

        希望我的回答对你有帮助，祝你学习进步！望采纳

5. 表示春天的四字成语

        春晖寸草 春回大地 百花争艳 大地回春 春花怒放 春色撩人 春色满园 春风宜人

        淅淅沥沥 雨声沙沙 细雨淅沥 春雨连绵 雨过天晴 细雨如丝 春雨阵阵 含苞欲放

        风和日丽 和风细雨 柳绿花红 气象万千 欣欣向荣 莺歌燕舞 春光明媚 春花秋月

        春山如笑 春深似海 春生秋杀 春笋怒发 春蛙秋蝉 绽红泻绿 春意阑珊 红情绿意

        花红柳绿 花香鸟语 枯木逢春 漏泄春光 双柑斗酒 寻花问柳 雨丝风片 草长莺飞

        纷红骇绿 风吹雨打 风花雪月 浮花浪蕊 春意昂然 花枝招展 春风拂面 万木争春

        春山如黛 泉水丁冬 满园春色 春暖花开 春光满面 春和景明 鸟语花香 草长莺飞

        百鸟争鸣 绿树成荫 百花齐放 姹紫嫣红 春光融融 春雨绵绵 春草萋萋 山清水秀

        青山绿水 湖光山色 重峦叠嶂 古木参天 冰雪融化 春风送暖 春江如练 春意盎然

        雪化冰消 东风送暖 万物复苏 百花盛开 万象更新 万紫千红 阳春三月 乍暖还寒

6. 形容春天的四个字成语

        春冰虎尾 春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春晖寸草

        春回大地 春兰秋菊 春暖花开 春色撩人 春色满园 春山如笑 春深似海

        春生秋杀 春生夏长，秋收冬藏 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊

        寸草春晖 和风细雨 红情绿意 虎尾春冰 花红柳绿 花香鸟语 枯木逢春

        腊尽春回 柳暗花明 柳绿花红 漏泄春光 满园春色 鸟语花香 秋月春花

        双柑斗酒 寻花问柳 莺歌燕舞 有脚阳春 雨后春笋 雨丝风片 着手成春

        春风雨露 春花秋实 春暖花香 春去秋来 触手生春 花明柳暗 花明柳媚

        李白桃红 漏泄春光 万古长春 下乔入幽 杏雨梨云 寻花觅柳 沂水春风

        莺歌燕语 莺吟燕舞 莺吟燕儛

7. 描写春天的四字词语

        乍寒乍暖、乍暖还寒、莺飞草长、春光漏泄、春光明媚、春暖花开、春色撩人、春色满园、满园春色、春意盎然、春意阑珊、大地回春、鸟语花香、桃花流水、春山如笑、燕语莺啼、莺歌燕舞 与春关联的成语和熟语： 大地回春 春回大地 万象回春 春回地暖 大地苏醒 万物复苏 万木萌发 万象更新 蛰虫昭苏 春燕回巢 春生秋杀 一年之计在于春 与春风关联的成语和熟语： 春风骀荡 春风荡荡 春风煦煦 春风送暖 春风曛暖 春风温煦 春风料峭 与春光关联的成语和熟语： 春色满园 满园春色 春光明媚 春光融融 春光如海 春深似海 春色迷人 春色撩人 春色弥望 春山如笑 春和景明 韶光淑气 春日阳和 春寒料峭 春暖花开 春暖花香 万紫千红 百紫千红 千红万紫 万红千紫 春花怒放 花红柳绿 柳绿花红 柳媚花明 柳暗花明 花明柳暗 桃红柳绿 柳绿桃红 桃红李白 桃李争妍 桃李争辉 桃柳争妍 杏雨梨云 杏雨梨花 百花吐艳 百花争妍 百花齐放 百卉含英 百卉千葩 飞花点翠 草长莺飞 莺飞草长 柳亸莺娇 莺歌燕舞 燕舞莺啼 花香鸟语 鸟语花香 百鸟鸣春 红杏闹春 红杏出墙 红情绿意 绿肥红瘦 红瘦绿肥 绿暗红稀。

       好了，今天关于“四字成语的运用让作文”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“四字成语的运用让作文”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。