成语故事书号_成语故事书名

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       成语故事书号的今日更新是一个不断发展的过程，它反映了人们对生活品质的不断追求。今天，我将和大家探讨关于成语故事书号的今日更新，让我们一起感受它带来的高品质生活。

1.书分为那几大类？

2.图书分类如何判别外国文学

3.启迪优秀作文

4.图书分类十大类

5.什么是图书？图书的特点和图书的种类

6.的祖先是谁

书分为那几大类？

       图书按学科划分为：社会科学和自然科学图书。

       按文种划分为：中文图书和外文图书。

       按用途划分为：普通图书和工具书。

       图书是人类用来纪录一切成就的主要工具，也是人类交融感情，取得知识，传承经验的重要媒介，对人类文明的开展，贡献至钜，所以，无论古今中外，对于图书，人们总给予最高的肯定与特别的关怀。

       联合国教科文组织对图书的定义是：凡由出版社（商）出版的不包括封面和封底在内49页以上的印刷品，具有特定的书名和著者名，编有国际标准书号。有定价并取得版权保护的出版物称为图书。

       图书是以传播文化为目的，用文字或其它信息符号记录于一定形式的材料之上的著作物，图书是人类思想的产物，是一种特定的不断发展着的知识传播工具。

       

扩展资料

       

       图书学科分为四种类型：

       1、基础学科。

       2、应用学科（各行业工程技术学科以及商学、工学、农学、林学等）。

       3、新兴学科（电脑、马列主义、环保等）。

       4、泛论学科（社会、信息）。逻辑、、美学、心理、商学、生活、财金、工学、农学、社会、信息以图书基本学科定义。

       文字归语言、人口学归社会类，控制论、系统论归信息类，材料归工学，畜牧、水产归养殖，航空归航天类，卫生保健归医学类，图书、情报、档案、博物归资讯类，安全归环保等等

       人文类学科——是关于人类的信仰、情操、思维、行为、生活方式及其社会关系的学问。

       自然类学科——是关于自然界物质形态、结构、性质和运动规律的学问。

       基础学科——是人文类学科和自然类学科在特定学科领域的理论或技术研究的学科。有理论基础学科和技术基础学科之分。

       应用学科——是指基础学科在某行业或领域应用的学科。

       泛论学科——是指在人文或自然领域具有广泛意义的理论学科。

       

参考资料：

百度百科-图书分类

       

参考资料：

百度百科-图书

图书分类如何判别外国文学

       　工作报告，范文中的一种形式。它是指党的机关、行政机关、企事业单位和社会团体，按照有关规定，定期或不定期地向上级机关或法定对象汇报工作。汇报的内容，包括近一段的工作情况和下一段工作部署。以下是我整理的专业技术工作报告怎么写范文，希望能够帮助到大家！

篇一：专业技术工作报告

       　我于20XX年8月任教至今，从教十年，在从教期间本人在学校的工作安排下，担任过数学、英语、语文教学工作。在这几年以来，在学校领导的关心支持下，虚心好学积极进取不断提高自己的思想政治觉悟和教育教学能力，在各方面都取得了一定进步。为了进一步提高自身素质和有利于今后更好地做好本职工作，现具体总结如下：

       　一、班主任工作

       　自我担任班主任一职工作以来，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班级学风，班级成绩优良突出，年年被评为文明班。作为班主任的我，做到深入了解每个学生的思想动态，经常走进学生的生活和他们打成一片，和他们谈心，了解他们的学习和生活中存在的困难。我还似父母般关心和爱护他们。积极与家长配合，研究教育学生的有效方法，做到及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成自觉学习、讲清洁卫生、讲文明礼貌等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。

       　二、教学工作

       　在教学工作上，根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况。通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作，为整个学期所担任的科目教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，我做到了认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。细心备课，不断加强教学理论的学习，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革，积极参加学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。工作之余我不断充实自我、丰富自我。为了自己的教学方法的更新，我不断加强思想觉悟，学习新的教学理论，特别注重学生对基础知识的掌握程度，同时还特别注重学困生转化工作，在学困生转化过程中坚持以身作则，因人施教的原则，让学生充分认识自己的优点和存在的不足之处，突出学生闪光点和耐心引导学生克服自身存在问题，做到不挖苦不歧视不打击不压制，但又坚持原则对待学困生，不能操之过急要多树立榜样循循善诱持之以恒逐步纠正同时要多给予学困生改正错误机会，做到多关爱他们，让他们体会到老师的关爱如亲情，从思想上改变学困生厌学情绪，帮助他们树立自信心。

       　三、劳动纪律方面

       　在劳动纪律方面我严格按照党员标准来要求自己遵守学校各项规章制度，在工作中任劳任怨，扎实求进，服从领导，听从学校一切安排，从不计较个人得失，保质保量完成各项工作任务，凡是要求学生做到的，自己首先做到，同时经常对学生进行耐心细致的思想教育工作，做到晓之以理、动之以情、导致一行。同时还做到以校为家、爱校如家，从不迟到、早退，从始至终都严格遵守劳动纪律。

       　四、工作成绩

       　在教育教学工作中经过辛勤的努力，我多次取得县的奖励，其中在20XX年七月，教学论文《浅谈小学语文教学探索与思考》在电白县中小学语文学科年会上宣读交流，并荣获二等奖；20XX年十二月，教学设计《阳光》在电白县中小学优秀教学设计评选中，荣获小学语文科三等奖；20XX年七月，教学论文《在语文教学中培养学生的创新能力》在电白县中小学语文学科年会上宣读交流，并荣获二等奖；20XX年七月，《浅谈农村小学班主任德育工作见解》在电白县中小学德育论文评选活动中，荣获二等奖。在教学方面我不断提高自己的教学水平，其中在20XX年六一学科竞赛中，荣获二年级数学科任优秀率第一名；20XX——20XX学年度第一学期统考中，荣获三年级数学学科平均分一等奖；20XX年六一学科竞赛中，荣获二年级数学科任一等奖；20XX——20XX学年度第一学期期末统考中，荣获三年级数学科任一等奖；20XX年元旦学科竞赛中，荣获三年级数学科任二等奖；20XX年元旦学科竞赛中，荣获三年级英语科任一等奖；20XX——20XX学年度第一学期综合质量评估中，成绩显著，荣获小学三年级语文科三等奖；20XX——20XX学年度第一学期被评为全镇的优秀班主任；20XX——20XX学年度第二学期被评为全镇的优秀教师。

       　五、教学能力方面

       　在今后工作中我仍将刻苦钻研教学，把握教学规律，克服自己在教学中存在的不足，要更加关心和爱护学生，把他们培养成社会主义建设事业有用人才，同时要坚持政治理论学习，不断提高自己思想文化素质，总之我要努力克服自己不足，虚心学习，取长补短。在这几年的工作中，通过和同事共同的努力我的教学水平大幅度提高，所任课班级学科成绩一直名列榜首。但在教学工作中，我仍有不足之处，还需继续努力提高自身的能力，争取子啊下一阶段不断推进，完善自己，做好本职工作，争做一名领导放心、家长满意的人名教师。

篇二：专业技术工作报告

       　本人1995年从浙江经济高等专科学校工商系劳动人事管理专业毕业后，分配到贵州铝厂第三电解铝厂人事科工作，从事养老、失业、医疗保险统计管理及劳动合同的签订等方面的工作，1998年被厂部聘任为助理经济师；1999年3月调入贵铝工贸实业总公司人事科工作至今，除继续负责养老、失业、医疗保险统计工作外，还主要从事劳动工资方面的管理，并参与了公司2010年劳动用工、人事、分配制度的改革方案试行工作。现将本人自参加工作以来所从事的专业技术工作总结如下：

       　一、养老、失业、医疗保险统计管理

       　本人参加工作后从事时间较长的专业技术工作，主要是养老、失业、医疗保险统计管理工作。95年，贵铝职工养老保险进入行业统筹阶段，刚刚起步的职工养老保险工作千头万绪要从最基本的职工养老保险信息的集、整理、建立台帐记录做起。在人事科领导的指导下，我认真负责地做好职工的养老保险信息集、登记工作，填写核算《贵州铝厂职工养老保险缴费基数过录表》，做好各类养老保险数据统计工作，保证信息的准确性、完整性和及时性；在办理、核算养老保险金的支付过程中，我灵活运用自己在校学习掌握的《社会保障学》及有关计算机数据信息库知识，将职工养老保险缴费基数的核算修改为一项简便、合理的函数公式，使单位职工养老保险管理工作由单一、老化的手工操作真正转变成了计算机科学管理，大大缩小了工作量，缴费基数核算的准确性也得到了提高，受到单位领导和职工一致好评。

       　在完成厂内职工养老保险的前期阶段性工作后，在随后而来的失业、医疗保险统计数据的统计过程中，我准确理解各类统计指标的解释内容，保证各种保险统计报表基础原始数据正确，对上述保险统计报表体系中，指标栏目涉及内容较多，指标分解要求也较为细致的，我认真正确归类处理统计报表各项指标的内容，按统计报表的填报要求，使发生数据变化的逻辑关系正确，对表中指标数据发生重大变化的，及时调整并作变更说明，及时统计汇总。在实际工作中，这样烦琐的统计工作要求我作为一名业务经办人员，要时常进行细致的业务工作效果分析，从定性和定量分析的角度，对整个业务工作效果进行评价，才能得出准确的定量报表数据，同时，必要的企业保险统计数据报表综合分析也是做好此项工作的重要手段之一，以养老保险为例，从参保单位、参保职工、缴费人数、缴费基数到养老保险费的征缴额度的.确定，相互之间形成了一条紧密的工作链，在指标参数都确定的情况下，各项指标之间的对应关系都是十分明确的。通过对统计报表各项指标数据的综合分析，我进一步提高了上报统计报表数据的准确性。多年来，我所在人事部门的保险统计信息资料，填报及时可靠，数据准确无误，多次受到有关业务部门的高度评价。

       　二、日常工资管理和岗位工资制度改革

       　在工贸实业总公司人事科，我除主要负责上述类别的保险统计工作以外，还主要具体负责全公司职工工资管理工作。工贸实业总公司作为贵铝集体企业，其下属各分公司工资管理在经过该公司劳资员造表核算后，交人事科最后审核。我从99年到工贸总公司至今，公司实行的岗位结构工资制度变化不大，工资管理也成了一项较为简单的日常管理工作。尽管如此，我仍然小心认真地做好每月的劳动工资统计审核工作，保证各项原始数据准确无误，并根据上级各部门的要求，及时、准确地上报给各业务部门。包括每月向贵州铝厂人事处上报，每季度向贵阳有色公司上报，每半年和年终向贵阳市统计局、劳动局、白云区劳动局分别报送人事劳动工资报表等，除此之外，我还建立健全了公司职工工资管理各类各项记录台帐，并按规定办理日常的职工转正、职务变动、岗位变动及工龄变化等工作调整的办理工作，多年来，由我经手上报的各级各类报表无差错、无遗漏，时间上从不滞后，多次在有关业务检查、审核中受到上级业务部门的高度好评；2010年4月，贵铝分流改制上市，工贸总公司面临的内外生存环境都发生严峻变化，企业改革势在必行，在总公司领导的重视和支持下，由我科室具体承办的劳动用工、人事、分配制度改革拉开序幕，作为人力部的工资管理人员，我参与了公司推行工资实行全额浮动的劳动工资改革方案措施的制定、讨论和修改工作。在具体讨论、修改到最后的定稿过程中，我多次提出有见地、符合本单位实际的改革方案思路，受到主管领导的肯定。最后，由我执笔完稿的我公司劳动用工、人事、分配制度改革方案在经过反复的调查摸底、纵向核算比较后，在年初职代会讨论通过后开始实施。我公司实行的工资全额浮动方案，是在本人档案工资的基础上进行的合理变革。

       　其中，劳动工资改革方案总的原则是，根据企业经济效益，总公司对各分公司实行总的全额工资浮动分配，职工每月只能领取原月均工资收入的60%，其余40%视单位经济效益上下浮动，半年兑现一次。同时，在我的提议下，公司还进行了岗位结构工资制的改革，我和？事们一起，对全公司职工工资收入进行反复核算比较后进行套改，将原来名目较为繁多的工资明细项目用统一的岗位工作制来套改替代，职工工资由岗位工资、奖金、职称补贴、保留工资四个部分组成，突出了岗位定收入高低的特点，公司职工收入分配制度真正形成了“岗位凭能力”“收入靠贡献”的格局。最初，实行这样大幅度的工资制度改革，尤其是在贵州铝厂范围内第一次实行这样的岗位工资改革，且实行全额浮动，肯定是触及了部分职工切身利益的，在科室领导的指导和帮助下，作为直接的业务经办人员，我对个别收入受到影响，暂时有抵触情绪的职工，耐心向他们做好细致入微的说明和解释、沟通工作，为公司2010年推行三项制度的改革起到了积极的作用。

       　以上是我从事人事工作8年多时间来所做的主要工作，其他方面工作因其不占我工作内容中的主导地位，在此就不再敷述了，总的来说，我自95年浙江经专毕业参加工作以来，作为一名人事科的业务经办人员，多年的工作实际也为自己积累了一些有益的工作经验，有较为熟悉过硬的专业技术能力，但在今后的工作中，我还将进一步加强学习，努力工作，不断提高自己的专业技能，为企业的生存、改革与发展。

篇三：教师专业技术职称工作报告

       　xxx，男，11年9月出生。1995年7月毕业于xxx师范大学政经系，取得本科学历。现任xxx市第一中学政治组教研组长，高二（5）班班主任。毕业后一直从事高中政治教学工作。XX年评定为中学政治一级教师。至今任现职已满7年，根据有关规定，现申报中学高级政治教师资格。

       　毕业以来，我一直忠诚于党的教育事业，以强烈的事业心和责任感为动力，以"教书育人"为己任，关心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，不断提高自己的教学教育水平，并取得了较好的成绩。为进一步总结经验，发扬优点，不断提高业务能力和水平，现将任现职以来的工作总结如下：

       　一、教学教研工作

       　1、勤勉教学，成绩突出。作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为己任，把成为学者型的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统式、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的"学"放在教学的核心位置上，把学生的个性体验贯穿于课堂教学实际。相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在教学内容和目标的实施上，不强求"齐头并进"，而是正视事实，追求"差异发展"。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题，来激发、引导学生学习政治的兴趣和热情。

       　开展形式多样的“课前三分钟政治演讲活动”，如“成语故事辨析”、“哲理诗赏析”、“时事评述”等，这些活动的开展，极大地刺激了学生的表现欲，在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力和科学思维能力，起到了很好的导向作用。为适应新世纪的教学要求，近两年积极投身研究性学习的教学改革中去，并取得了较好的成绩。在任现职期间，我所任班的政治成绩均排在年级前列，毕业会考成绩均超过本市平均水平，大大超过自治区平均水平，其中XX届、XX届参加毕业会考学生的会考合格率达到100%，优秀率也超过自治区平均水平。1999—XX学年、XX—XX学年、XX—XX学年连续三年所任教班的高考政治成绩均获得学校一等奖，上自治区大专线均保持在50%—60%之间，超过了自治区平均水平，在同类学校中成绩突出；XX届的刘洋和XX届的马林林两位同学分别获得了当年高考全市政治最高分。为x市一中的崛起做出了自己的贡献。

       　2、深入钻研，大胆创新。任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握政治学科最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向。积极参加科组、备课组活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。任现职7年来主要研究课堂教学，研究的专题有：“如何激活政治课堂教学”、“打破传统教学模式，激发政治学习兴趣”、“运用电教手段优化课堂教学”“研究性学习与高三复习”；深入钻研高考，高考的研究专题有：“政治常识归类记忆法”、“哲理诗归类教学”、“主要经济现象分析”、“经济常识专题训练”、“生活中的哲学专题”、“如何看待评价国际关系专题”、“高考政治答题方法与技巧”、“高考考点研究”、“主观性试题的审题技巧与方法”等。通过对这些专题的探讨大大地提高了自己的教学水平，收到了良好的教学效果。XX学年被评为“最受学生欢迎的老师”。

       　3、重视实践，总结提高。在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上，我及时总结自己的得失，坚持撰写教学教育论文。任教期间先后撰写了《思想政治课的预习程式》、《工作报告原理浅析》、《理论联系实际――思想政治课的永恒主题》、《浅论思想政治课研究性学习的重要途径――课前预习》、《情感教学在思想政治课中的运用》等论文。其中《思想政治课的预习程式》入选于内蒙古文化出版社出版的《教师论文集》（书号：isbn7—80506—626—4/z·95）一书中，并被评为优秀论文；《理论联系实际――思想政治课的永恒主题》一文发表于全国中文核心期刊《社会科学战线》；《工作报告原理浅析》一文，在XX年中国教育学会和《思想政治课教学》杂志社举办的思想政治教师优秀论文评选活动中荣获二等奖；《浅论思想政治课研究性学习的重要途径――课前预习》被内蒙古自治区教育科学研究学术委员会评为XX年优秀论文二等奖；《情感教学在思想政治课中的运用》因具有一定的学术价值，XX年被收入教育出版社出版的《教育科学研究与探索》（书号：isbn7—5041—2190—8）一书中，属国家级优秀论文。正因为勤于思考、总结，从而使自己的教学不断得到提高，在XX年全市教学能手评选活动中，被评为优秀教学能手。

       　4、信息革新，多元发展。我深深懂得适应时代的发展，努力运用现代化手段提高课堂教学质量的重要性。现代化教育要求教育手段要多元化，为此我努力学习电脑方面的有关知识，收集电脑课件素材，力求在课堂教学上有新的突破。经过努力，我在电教方面取得了理想的成绩。XX年12月参加了x林郭勒市计算机全员培训并取得了初级资格，XX年通过了内蒙古自治区教师电脑高级考试；现在，可以熟练地运用powerpoint、flash和authorware等应用软件制作多媒体课件，为提高课堂效率，激发学生兴趣打下良好的基础。

       　5、扶持后辈，共同进步。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，作为一级教师、教研组长，我在做好自己本职工作的同时，我还十分重视教研组建设的问题，认真组织备课组活动，积极承担培训青年教师的工作。任现职期间，为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力，我主动承担培训青年教师的任务，在教学“结对子”、“一帮一”活动中，积极扶持青年教师成长，几年来先后培养了我校李桂霞、王连蒂、白艳玲、丁旭涛等青年政治教师，为我校政治学科教学的健康发展做出了一定的贡献。

       　二、德育教育工作

       　我深刻认识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去”。参加工作后，我全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。长期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩，连续多年被评为学校的优秀班主任。“勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。在此期间，我几乎每晚都下班辅导，与学生谈心。对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，我进行了细致的了解工作，从各方面关心他们，使学生觉得老师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看，教会他们如何交友和处理好人际关系，帮助他们树立正确的人生观和正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，向他们分析知识素养与成才的关系，引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用等等，仔细地做好学生的思想工作。

       　无论在课堂上，还是在课外，我都一直奉行一个准则，就是在鼓励优秀生的同时更多地偏爱后进生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。因此，在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩，德育工作受到学校领导的肯定。1998学年我所带的高一（9）班是一个很特殊的班，这个班是我校转制后招收择校生较多的一个班，整体素质普遍较差，学风懒散、成绩偏低、纪律涣散。接到这样的班，我并没有灰心，而是深入了解学生个性，发掘同学的优点，充分调动班干部的积极性，狠抓学风班风，经过大家共同努力，这一班学生脱胎换骨，学风有了质的改变，被评为学校的优秀班集体、市红旗团支部。尽管基础很差，但同学们学习都非常刻苦，在自治区会考中最终成为学校合格率达到100%的班集体之一，会考优秀率也超自治区平均水平。三年后，这一班的同学在XX年全国普通高考中有了很大的突破，上自治区大专以上线有22人，成为全校上线率最高的班，为学校的腾飞作出了应有的贡献。在教学实践中，我总结出一条经验：当好一名老师，仅仅靠“嘴”和“手”是不够的，更重要的是用“心”去思考，用“心”去工作。也正是这样，我才能真正体会到工作的高尚和育人的欢乐。我还及时总结德育工作的经验，撰写了《别忘了寂寞的一群——谈中等生的教育辅导》、《与后进生心连心》等文章，在班主任经验交流会上作了介绍。在过去的七年，正是自己的勤奋努力，不断进取，我的工作也得到了领导和老师们的充分肯定，19—1998、1999—XX、XX—XX、XX—XX年度考核中多次被评为优秀。

       　以上是我任现职以来在教学、教育等方面的一些做法与成绩，但还存在工作不大胆，教学工作深度不够等不足的地方，那将是我今后要不断完善的方向。晋升后我将一如既往地在以下几方面继续努力：

       　1、深入进行研究性学习专题的研究，在教学中进行政治研究性学习的课堂教学改革，争取在课堂教学改革中取得突破。

       　2、努力钻研现代教学理论，了解现代教学信息，掌握现代教学手段，实施电脑多媒体教学，努力探索网络环境下的教学新模式，在信息化大潮中争当弄潮儿。

       　3、主动承担公开课等教学教研活动，在实践中不断磨练提高自己。

       　4、牢固树立科教兴国的思想，更加严格要求自己，敬业爱岗，不断进取。

       　5、积极参与培训青年教师工作，培养教育教学的新生力量。有人说：“教师站在讲台上，从头到脚就是教材”因此教师的言谈举止、仪表作风自然会对学生的思想情操、意志品质、道德情操等方面，产生很大的影响。有人总结出教师形象应该是博学多识的学者形象，为人师表的楷模形象，爱生如子的严父慈母形象，爱岗敬业的红烛形象。我将会以此自勉，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，为教育事业做出更大的贡献。

启迪优秀作文

       分辨中国作者的名字与外国作者名字是一种好方法，外国作品名称命名习惯与中国不同

       熟练掌握外国作品以及类别可以很好帮助你，下面是分类

       人文主义文学出现在14至16世纪的欧洲。意大利作家彼得拉克(《歌集》)和薄迦丘(《十日谈》)是其先驱。法国作家拉伯雷的长篇《巨人传》表现出反经院主义思想。西班牙作家塞万提斯的长篇<堂吉诃德>塑造了一个既耽于骑士幻想又体现人文主义精神的复杂形象。英国作家乔叟(《坎特伯雷故事集》)、托马斯·莫尔(《乌托邦》)和斯宾塞(<仙后>)的创作各具特色。莎士比亚在历史剧、喜剧和悲剧创作中均有很高的成就。悲剧<哈姆雷特>体现了理想与现实的矛盾，剧情生动、背景广阔、形象鲜明。

       17世纪欧洲文学的最高成就是古典主义文学。法国作家高乃依(《熙德》)和拉辛(《安德洛玛克》)的悲剧均有拥护王权和崇尚理性的特征，符合“三一律”规范。莫里哀的喜剧<伪君子>对宗教骗子达尔杜弗的鞭挞，体现了这位作家的民主倾向。英国诗人弥尔顿以长诗<失乐园>等作品，表现了资产阶级清教徒的革命理想和英雄气概。

       18世纪的启蒙文学是启蒙运动的重要组成部分。英国现实主义家笛福的<鲁滨孙飘流记>塑造了“真正资产者”的形象，斯威夫特的<格列佛游记>以荒诞的情节讽刺了英国现实，理查逊的<克拉丽莎>对感伤主义文学产生影响，菲尔丁的《汤姆·琼斯》在近代长篇发展史上占有地位。法国启蒙文学的重要作家有：家孟德斯鸠(《波斯人信札》)、伏尔泰(《老实人》)、狄德罗(《拉摩的侄儿》)、卢梭(《新爱洛依丝》)和剧作家博马舍(《费加罗的婚姻》)。莱辛是德国民族文学的奠基人。席勒的剧作《阴谋与爱情》和歌德的<少年维特之烦恼>反映了“狂飚突进”运动时期的时代精神。歌德的诗剧<浮士德>表现了启蒙思想家对真理的探索。

       18世纪末19世纪前期，浪漫主义文学席卷欧美。德国出现过耶拿派和海德堡派。英国出现过湖畔派诗人华兹华斯等。拜伦(《恰尔德·哈罗尔德游记》)和雪莱(《解放了的普罗米修斯》)的创作代表了英国浪漫主义诗歌的最高成就。雨果的<巴黎圣母院>和<悲惨世界>体现了他的人道主义思想。法国有影响的浪漫主义作家还有夏多布里昂、大仲马、梅里美、乔治·桑和缪塞等。普希金和莱蒙托夫的诗篇揭开了19世纪俄国文学辉煌的序幕，他们的代表作<叶甫盖尼·奥涅金>和<当代英雄>塑造了俄国最早的“多余人”形象。惠特曼(《草叶集》)和霍桑(《红字》)是美国最有影响的浪漫主义诗人和家。意大利的曼佐尼、波兰的密茨凯维奇和匈牙利的裴多菲也是这一时期的著名作家。

       19世纪30年代开始，批判现实主义文学成为欧美文学的主潮。法国作家斯丹达尔的<红与黑>是其奠基作。法国现实主义大师巴尔扎克的巨著《人间喜剧》(《高老头》《欧也妮·葛朗台》等)堪称巴黎上流社会的编年史。法国杰出的作家还有：福楼拜(《包法利夫人》)、左拉(《卢贡马卡尔家族》)和莫泊桑(《羊脂球》)等。英国作家狄更斯的长篇<双城记>体现了他的人道主义思想，哈代的长篇《德伯家的苔丝》反映了他的命运观。萨克雷(《名利场》)、盖斯凯尔夫人(《玛丽·巴顿》)、夏洛蒂·勃朗特(《简·爱》)、爱米莉·勃朗特(《呼啸山庄》)和萧伯纳(《巴巴拉少校》)都是著名的英国现实主义作家。俄国作家果戈理(《死魂灵》)以辛辣的讽刺鞭挞专制农奴制度。屠格涅夫(《父与子》)以抒情的笔触描写自然和人生。陀思妥耶夫斯基(《罪与罚》)以深邃的目光开掘心灵的奥秘。列夫·托尔斯泰(《战争与和平》)以恢弘的气势探索俄国社会的出路。契诃夫(《套中人》)以含蓄的风格表现对旧生活的厌恶和对新生活的向往。赫尔岑(《谁之罪》)、车尔尼雪夫斯基(《怎么办》)、冈察洛夫(《奥勃洛摩夫》)、阿·奥斯特洛夫斯基(《大雷雨》)和涅克拉索夫(《谁在俄罗斯能过好日子》)均是有影响的作家。这一时期重要的现实主义作家还有：美国家马克·吐温(《哈克贝里·费恩历险记》)、德国诗人海涅(《德国──一个冬天的童话》)、挪威剧作家易卜生(《玩偶之家》)和丹麦童话作家安徒生等。

       20世纪发生的社会革命对文学产生影响。高尔基是苏联文学的奠基人，剧作<底层>和《克里姆·萨姆金的一生》等作品，再现了“革命前俄国的‘人间喜剧’”。肖洛霍夫的《静静的顿河》是描写顿河哥萨克命运的长篇史诗。著名作家还有：马雅可夫斯基(《列宁》)、叶赛宁(《波斯抒情》)、阿·托尔斯泰(《苦难的历程》)、布尔加科夫(《大师和玛格丽特》)、帕斯捷尔纳克(《日瓦戈医生》)和艾托夫(《断头台》)等。这一时期，传统的欧美现实主义文学出现了新的趋向。重要作家有：法国的罗曼·罗兰(《约翰·克利斯朵夫》)、安德烈·纪德(《伪币制造者》)、莫里亚克(《蝮蛇结》)，英国的高尔斯华绥(《福尔赛世家》)、劳伦斯(《查泰莱夫人的情人》)、毛姆(《人性的枷锁》)、戈尔丁(《蝇王》)，德国的托马斯·曼(《布登勃洛克一家》)、海尔曼·海塞(《草原之狼》)、雷马克(《西线无战事》)、布莱希特(《伽利略传》)，奥地利的茨威格(《一个陌生女人的来信》)，美国的欧·亨利(《麦琪的礼物》)、杰克·伦敦(《马丁·伊登》)、德莱塞(《美国的悲剧》)、菲茨杰拉尔德(《了不起的盖茨比》)等。与此同时，反传统的现代主义文学开始崛起。后期象征主义的代表作家有英国的艾略特(《荒原》)等，表现主义的代表作家有奥地利的卡夫卡(《变形记》)和美国的奥尼尔(《毛猿》)等，意识流的代表作家有爱尔兰的乔伊斯(《尤里西斯》)、法国的普鲁斯特(《追忆逝水年华》)和美国的福克纳(《喧哗与骚动》)等，存在主义文学的代表作家有法国的萨特(《恶心》)和加缪(《局外人》)等，魔幻现实主义的代表作家有哥伦比亚的加西亚·马尔克斯(《百年孤独》)等。此外还出现了未来主义、超现实主义、荒诞派戏剧、新和黑色幽默等众多流派。

图书分类十大类

       　在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我为大家整理的启迪优秀作文350字（精选21篇），希望能够帮助到大家。

启迪优秀作文 篇1

       　在大自然中，生存各种各样的生灵，每一个生灵的生活方式都不一样。其实很早以前就想去大自然中体验一下，这种不一样的感受。

       　忙碌的蜜蜂

       　“嗡！嗡！”一种非常有规律的叫声，走近一看，原然是一群忙于蜜的蜜蜂。我听说蜜蜂是非常辛苦的，每一次都要一段很大的时间。看着在花丛中忙得飞来飞去的小精灵，我似乎懂了什么。蜜蜂与蜘蛛的故事也是流传了很久。蜜蜂为别人着想，勤劳的劳动，这一点像我国那些伟大的老动人民，它也是为了人们，而且都有坚伟的毅力。噢，我明白了，原来自然界是这么有意思，原来忙禄而勤劳的蜜蜂告诉我一个启迪，让我明白了生活中的人不一定为自己而忙碌，有时也可以为他人奉献自己有用的一面，像雷峰一样有像火一样热情勤劳的心。

       　挺拔的大树

       　一座高高的山峰挺立在我面前，我不敢抬头眺望它，因为它好高，但我还是鼓起勇气向上看，那上面有一棵大树。大树生活在崖壁上，唯有它一棵树，但它仅能坚强的活下来。看着它，我真想上去看看它久经沧桑而存留下来的痕迹，于是我试着向上爬。当我真正站在它前面时，看到的是这上面除了岩石，竟什么也没有了。我不知道，它是怎么活下来的，但我看到的大树因久经苍桑，日隔风雨，不再美丽，已经有了裂痕，但我知道它的生命力很强，可以在没有土壤，还有时要忍耐饥渴活得如此潇洒。噢！我明白了。大树告诉我们：其实生活中就有像没有生存下去的本领，几乎到绝望，但这种却可以用生命中最坚强的生命力去克服的，其实也等于给我一个启迪，生活中不可能顺顺利利，坚难困苦，其实有时是无法避免的，只要勇于拼搏奋斗，克服困难，就能在困难中生存下来。

       　我喜欢游赏自然，因为它给予我的启迪，事实上也是生存下来的基本道理。

启迪优秀作文 篇2

       　今天晚上，我做了一个梦，这梦使我受到深深的启发。

       　我梦见我成了一名的优秀老师，身边站着一群群可爱的学生，嘴里甜甜地喊着：“老师好，老师好！”我望着他们高兴的笑了。“丁铃铃”上课铃响了，我大步走进教师，到讲台前，在黑板上写字，可教师后面不时传来“唧唧呱呱”的说话声，不时有传来玩笔的声音。我循声望去，只见学生们有的吵，有的闹，有的低着头，有的伏在课桌上。他们上课竟会这个样，我命令他们安静下来，可他们却无动于衷，教室简直成了一个菜市场。望着这么吵的场面，我茫然不知所措，急得我大哭起来。“我不当老师了，我不当老师了！”在隔壁的妈妈听到吵声后急忙来叫醒了我。

       　我躺在床上想这梦，我面对着这么多吵的学生，心里非常难受，他们不顾老师的感受。那么现实中老师也一样，面对着菜市场一样的教室，她们心里也一定很难受......

启迪优秀作文 篇3

       　动物给我的启迪可多啦!比如，按照青蛙的眼睛在看活动的东西时很敏锐，可是对静止的东西却“视而不见”的特点，人们发明了“电子蛙眼”。我想利用袋鼠肚皮里装着幼仔还能跳得那么高的特点，发明一种可以自己走路又轻便的书包。这种书包里面装有拍照功能，可以储存主人的照片，能够识别是不是自己的主人。他还有一个“口袋”，可以装很多很多东西。另外，它可以记住从家到某个地方的路。我还想利用变色龙优良的变色特点，发明一个“五彩背包”。

       　以前的背包很容易被盗窃，“五彩背包”因为有随着环境的改变而特有的“功能”，所以常常会迷惑坏人，帮助主人消除灾难。很多坏人会编造一些谎言将我们的背包洗劫一空。但“五彩背包”里装有微型“检话机”，能准确的辨别坏人说的话是真是，保护我们的东西不被骗走。如果我长大了，就做一名科学家，研制出各种各样的高科技书包，让学生们的书包都用的称心、满意！

启迪优秀作文 篇4

       　雨后，我到家门那片草坪上玩耍，晶莹的露珠落在小草上，小草像被洗过似的，显得格外翠绿。树叶上断了线的“珠子”正在一颗颗地向下掉，奏出了天籁一般的乐曲，“滴答、滴答”好听极了。

       　突然，我发现了在我的脚下有一只小小的蜗牛正背着它那重重的壳吃力地向前爬去。看见它那丑丑的样子，我情不自禁地哈哈大笑起来，自言自语道：“这个小不点爬得这么慢，什么时候才是个头啊”！好奇心驱使着我，我不禁细细观察它，它既没有手，也没有脚，那它是靠什么爬行的呢？原来它是靠腹部肌肉做波状蠕动，它才能缓慢地向前爬行的。我一连观察了它一个多小时，在这段时间里它从来没有因为自己的速度慢而放弃爬行，也不会因为外界的干扰而中止前进。看到这一幕，我深深地被感动了。

       　从蜗牛身上我看见了坚持不懈的精神。它让我明白了世界上没有困难能阻挡你，只要你永不放弃，坚持不懈，就一定能战胜所有的困难。

启迪优秀作文 篇5

       　“诚实是无价的”不诚实撒谎是一种不好的习惯，撒谎习惯了就酿成了大祸。我曾经也撒过一次谎，为了这个事，我还被妈妈的打了一顿。

       　记得有一次，那是我还没转校的时候，在原来的学校。那天星期五刚放学，我到家就把书包一扔然后就出去玩了没哥哥和我商量了一下我们明天去网吧玩，正好我家的电脑拿去修，我一天也没有玩的，所以我就答应了。第二天一早，我一大早就出去了，还拿了两块钱，我和妈妈说我去找哥哥玩，其实我是和上网吧。妈妈相信了我，因为我从来没撒过谎，妈妈就让我走了。我高高兴兴的和了网吧玩了一个小时，然后我就回家了，妈妈也没察觉到。第三天早上，我还是像往常一样，一大早就去找哥哥玩去了，这回我拿了了4块钱，我刚走出门口，妈妈起了疑心，看着我手里拿的是什么，结果还是被妈妈发现了，挨了一顿揍。

       　撒谎是一种不好的习惯以后我一定要改掉。

启迪优秀作文 篇6

       　每个人都只有一次生命，妈妈给了我们生命，我们应该去珍惜她，不要抛弃她，当你真的抛弃了，那么你后悔也来不及了。

       　在我们这里的孝南初中，有个女孩跳楼了。事情发生后，她就成了“当红明星”。听到这条消息，我第一感觉就是觉得这个女孩太傻了，干什么不好，偏偏跳楼。生命是多么的可贵，有的人珍惜都来不及，你还白白“浪费”，你对得起你的父母吗？你已经上初三，已经不小了，尽管老师说你，打你，不让你睡觉，但你也不可以这样。你只考虑了你自己，却没有想想你的父母，他们含辛茹苦地把你拉扯大，你就这样报他们吗？你才15岁，本该是好好学习尽孝心的，但你却让他们痛不欲生。我想这个女孩一定也很后悔吧，她或许现在在另一个世界徘徊，无法飞往天蓝色的彼岸。

       　生命是可贵的，不能浪费一分一秒，要珍惜她，因为百日莫空过，青春不再来。

启迪优秀作文 篇7

       　下午，我和表姐在院子里给花浇水，松土和施肥。

       　忽然，我发现了一只可爱的小蜗牛。我慢慢地蹲下来，仔细地观察，我看见它正在吃菠菜叶呢！吃得津津有味的。那只蜗牛身体呈深褐色，看起来软软的，背上有许多**的条纹。它的壳是淡**的，有许多小点粘在壳上面。

       　我悄悄地碰了一下它的触角，谁知，那个小家伙立刻把整个身体缩进它那大壳里。哈哈，它还真是个胆小鬼。过了一会儿，蜗牛把它那像肉管子似的触角又伸了出来。我再一次仔细地端详了一下这个小家伙，原来它的脑袋上有四根触角，其中两根带眼睛的触角，总是一摇一摆的。好像在“敌情”呢！我把蜗牛拿起来放在我的手上，它爬来爬去弄得我痒痒的，真是太好玩了！

       　蜗牛抬起头来看着我，好像在说：“放我回去吧！”看着它“楚楚可怜”的样子，我把它放了回去，赶紧做正事，蜗牛很快就没影了，我真希望可以再次观察它。

启迪优秀作文 篇8

       　在生活中有许许多多的事情，在不断地告诉我们一些普普通通的道理，但让我影响最深刻的还是与爸爸次旅游时发生的发生的迷路。

       　那天阳光明媚，微风徐徐。就是在一个美丽的上午我和爸爸开车去青州玩，周围的环境可真好呀！无论是往远处看、还是往近处看都是郁郁葱葱的山，山上面被一片又一片的绿树覆盖住了，仿佛盖上了一层厚厚的、绿色的棉被。可是好景不长，由于导航坏了，于是我们迷路了。周围都是周围虽然是优美的环境、陌生的人，于是爸爸停下车让我向路过的老乡问路，因为这里的人都是我不认识的，而且我也很紧张。但是爸爸却坚持要问路，于是我们变一边问路一边前进，终于经过一番波折终于到达目的地了。

       　经过这件事让我知道了；当我们在生活中遇到困难时，一定要坚持下去！

启迪优秀作文 篇9

       　“我要这本！”“我要这本！”听，小组长正在为小组的成员挑选书呢！我把选好的书一一发给组员，而我最后拿到了一本叫做《小公主》的书。

       　我一回到家，就坐在书桌前津津有味地看了起来。主人公萨拉?克鲁到伦敦上学，当上了**，后来在她13岁地宴会上，让人难以想象地当上了女佣，随后她的爸爸也因为钻石矿而病逝。就这样，她过上了没有亲人的日子。她还一天天都生活在冰冷的阁楼里，连鸭绒被都盖不上，吃不饱也喝不足，但是她特别善良，她勇敢地付出，征服了一切，最后又回到了**的位子上，萨拉?克鲁让我爱上了这本书，连吃饭都忘了，直到爸爸大吼一声“张炜佳”！我才依依不舍地离开了书桌，这还不算，就连上厕所、睡觉的时间也不放过……

       　捧着它我爱不释手，它充实了我的课余生活，也给了我人生启迪——只要有付出，就会有回报！

启迪优秀作文 篇10

       　一只蝴蝶扇动翅膀引发的龙卷风，这就是大自然里的多米诺骨牌效应。

       　南美有一种蝴蝶，冬天要回到森林里一棵树上去冬眠，并且只选择同一棵树；因为只有一棵，所以重重叠叠停了好几层，其中外面的一只蝴蝶扇动了一下翅膀，导致所有蝴蝶被惊起，大部分蝴蝶无法找地方过冬，都冻死了；一些由这种蝴蝶授粉的树就结不了果，导致吃这种果实的鸟儿被饿死；而以这种鸟为食物的动物也相继被饿死……然后影响不断扩大，最终引发了龙卷风……

       　最初只是一只蝴蝶扇动了一下翅膀而已，但通过自然界环环相扣的生态链，最终放大成了一场致命的龙卷风！

       　大自然是如此的奇妙、如此美丽，也是如此脆弱，所以，行动起来，保护好我们的地球吧，它是我们共同的家园！

启迪优秀作文 篇11

       　我常常想，生命是什么呢？

       　清早，我去给牵牛花浇水，发现昔日美丽的牵牛花竟然因为好几日没浇水，干枯得只剩一枝枯杆了，我怜惜地给它浇了点水，泪水夺眶而出。没想到，过了几天，它竟然又恢复了往日的美丽。啊！这就是牵牛花顽强的生命力！

       　一棵干枯的树木缝隙中，居然长出了一株小芽，这株小芽包含着多么强大的生命力啊，竟使它可以在这干枯的树木中生长，即使它仅仅只活了几天。

       　上午，我在门外发现了一个蚂蚁洞，我轻松地抓到了一只蚂蚁，放在手上玩着，只要我的手稍一用力，它的生命就结束了，但它在我的手上几次想逃跑都没成功，它还是不停的尝试着，突然，我醒悟了，蚂蚁的这种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。

       　我深深地感受到生命属于自己，虽然生命短暂，但我们必须对自己负责，珍惜时间，珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值，这样我们就可以活的`更加光彩有力。

启迪优秀作文 篇12

       　从十九世纪到二十一世纪的今天，人们制造出许许多多的高科技产品，比如：雷达、电池其中有许多的发明都是通过大自然的启示而发明出来的，就让我好好的给你讲讲吧！

       　科学家发现水母总是可以躲过风暴的来袭，科学家们发现是因为水母耳朵的特殊结构，可以提前知道风暴即将来袭。科学家们模仿水母耳朵的构造，发明出了水母耳风暴预测仪。它可以在风暴来袭的前五个小时发出警报，对渔业做出了巨大的贡献。

       　人们通过青蛙的眼睛发明出啦电子蛙眼，他主要用于机场跑道附近，它可以看到飞机起飞或降落时的情况，如果一但飞机发生了事故，电子蛙眼就会发出警报，这样工作人员才可以及时的对飞机进行处理。

       　真没想到，连不起眼的水母，弱小的青蛙都可以当人类的老师，真是太不可思议啦，要不是大自然给人们的启示，我们现在的生活就不会这么方便啦。

启迪优秀作文 篇13

       　我家有一盆美丽的玫瑰。

       　你知道它是什么颜色的吗?也许你会猜想到黄玫瑰、白玫瑰、黑玫瑰……其实它是一盆红玫瑰。玫瑰花一般有5片叶子，椭圆形的，去掉下面那两片叶子，上面那三片就像一个“品” 字。它的茎是绿色的，如果长得高而直，你就可以剪去这枝条，就能长出侧枝，这样，枝条就不会长得太高，而且变得歪歪扭扭，造型很美。它身上还有很多和针一般尖的刺，你如果碰一下，它就会扎你。可很疼哟!它的花苞呈圆锥形，开花后红艳艳的，真好看。这一段时间，玫瑰花要一天浇一次水，因为天气很干燥，玫瑰花红得像血一样。

       　花谢后，花垂下了头，因为小花觉得自己不美了，所以羞红了脸悄悄地垂下了头。如果拿很多玫瑰，把花瓣摘下来，往天上一抛，落下来时就像“仙女散花”，很漂亮。玫瑰花真美!

启迪优秀作文 篇14

       　妈妈给我买了一本成语故事，其中我看了一篇《一丝不苟》的文章，对我的印象很深刻。“一丝不苟”这是一种严格的科学态度，就是做事情精确，丝毫不可有差错。

       　我们知道很多时候人因一时疏忽，只有一分之差，就会使迈向理想的梦想破灭。比如医生给病人动手术时，在手术中稍微马虎一点，就会危及病人的生命。比如我们下棋的时候，走错一步就可能全盘皆输。可见具有“一丝不苟”的态度有多么的重要呀！书上说“任何人，任何事，只要做到一丝不苟，一定能到达光辉的顶点。”

       　今天我才明白自己以前为什么总是考不到100分，作业本上也老是拿不到很多小红花，那是我做事情太马虎，从来都不会去检查，不会把每个字写得很端正，把每道题做的很仔细……一句话就是没有“一丝不苟”的精神。我下定决心，从今往后一要跟“一丝不苟”做铁哥们。

启迪优秀作文 篇15

       　上学期的时候，我学过一篇课文叫做《画鸡蛋》。《画鸡蛋》写的是达-芬奇开始学画的时候，老师总是让他画鸡蛋，他画了几天之后，再也不想画蛋了，在老师的细心讲解和教导下。他才真正认识到画蛋的作用和道理。后来，成为世界上著名的画家，才有了那幅皆知的《蒙娜-丽莎》.

       　读了这篇文章后，我深深地感受到了达-芬奇的老师十分重视基础训练，如盖一栋最漂亮的房子，如果没有坚实的地基是会倒塌的，做任何事情都要从点滴做起，永远不会一步登天。拿我来说吧！在课余的时间学习书法，老师总是让我们天天练习横、竖、撇、捺……我觉得很枯燥，常常想放弃，由于基础笔画没有写好，直到现在，我的字也没有写得太好。

       　达芬奇画鸡蛋这篇课文，给了我很大的启迪，今后，无论做任何事情我都应该从点点滴滴做起。

启迪优秀作文 篇16

       　我考到了100分，回到家，妈妈把我夸一顿。

       　第二天，考试的时候，我一会儿就写好了，剩下的时间全用来修钢笔，所以试卷发下来，我只考了88分，回家的路上，我心里很忐忑。回到家，我支支吾吾地告诉妈妈，我考了88分。妈妈说：“，谦虚使人进步骄傲使人落后，你反省反省。”说完就把门“砰”地一关，走出了我的房间。我一开始还挺生气的，后来，我想：“我们不能取得一点点成就洋洋得意，因为这样就会像《龟兔赛跑》里的那只骄傲自满的兔子一样，让乌龟捧走了奖杯，而且人外有人，天外有天。想到这儿，我就走出房间，诚恳地对妈妈说：”妈妈，我错了，下次一定改正。“

       　现在，我觉得考卷简单，考得好的时候，就会想起那句话。”骄傲使人落后，谦虚使人进步。“于是，就会认真的做、检查，考好每一场试。

启迪优秀作文 篇17

       　我是在山里长大的孩子，山里没有什么稀奇玩意儿，大家住的都是泥土房子，只有一两幢红砖绿瓦的房子。我们山里的孩子最喜欢的莫过于每天夜里了。每天夜里，可以赤着脚踩着泥巴或依偎着阿妈看星星，这都是非常快乐的时光，有时阿妈会在院子里给我们讲故事，直到我们入睡。

       　一天，听领居说，杏花家的牡丹花开了，很漂亮，一定能获得这次比赛的冠军。我听了，心中很妒忌，杏花是我的好朋友，我商量着大。

       　下一天，我偷偷地潜入杏花家， 把她的牡丹和我的牡丹换了换，那只被妈妈发现了，疑惑地看了看我，不一会儿，我就听见了杏花的惊叫：“我的牡丹咋变成这样了？”

       　我于心不安，抬头看了看天上的星星，妈妈跟上来，摸了摸我的头，说:“ 你看，天上的星星，你照着我，我照着你，人那，也该这样，”听了妈妈的话，我若有所思，妈妈拍了我的头，说：“知道怎么做了吗？”我点了点头。

启迪优秀作文 篇18

       　大自然，教了我们许多知识，也给了我们许多启示，令人类发明了许多东西。

       　人们通过对蝙蝠的观察研究，发现几乎没有视力的蝙蝠通过发射和接收超声波来避开障碍物，自由地捕食，于是，科学家发明了雷达和声纳，广泛用于定位。池塘的荷叶也给鲁班启发，发明了雨伞。苹果从树上掉下来带给牛顿启发，发明了“万有引力”定律……

       　我听外婆讲在她小时候，山很绿、水很清、空气很好，后来生活方式变化了，＊＊＊煤了，砍树了，大家的生活也大手大脚不注意节约了，天气越来越糟糕，大风沙和暴雨泥石流也越来越常见，原来，都是我们不爱惜大自然砍伐树木的结果。国家都认识到了开始封山育林治理污水，慢慢地山又绿了，水也开始变清了。

       　大自然是伟大的，只要我们用心观察就可以发现大自然带给我们的奥秘。

启迪优秀作文 篇19

       　在生活中的许多人是我们常常视而不见的，但往往亮点就在这些不起眼的人中闪现。

       　有一个天生口齿不清的小姑娘，因为不想被别的同学看出来，所以总是默默无闻，一言不发。但无论她怎样遮掩，还是被细心的老师发现了。为了让她勇敢起来，不再胆怯是煞费苦心啊！终于决定举行一次盛大的成长故事演讲比赛。同学们都非常活跃，一一讲过之后，轮到了那个可怜的小姑娘，只见那个小姑娘怯生生地走向讲台，开始磕磕巴巴地讲述着自己成长中发生的事情：“啊，我（口齿不清）我——那个——就——就——”同学们顿时哄堂大笑，但老师示意大家安静。虽然如此，但是小姑娘终于在一片大笑中完成了自己的故事。就在这时，在姑娘的耳边响起了一片掌声，那是赞美的掌声，是敬佩的掌声，更多的还是鼓励的掌声。

       　我们应该带着勇气去面对生活，我们应该靠自己的努力获得一片掌声！

启迪优秀作文 篇20

       　人类起源之初，并没有什么本领，但是人们会思考，开始向自然这位老师学习。

       　自然界的许多现象教导了人们。比如说很久很久以前，人们还不知道火有什么用途，平时大家是吃生的食物。一天，森林着了火，一连烧了几天几夜才熄灭。一些动物在火中烧焦了，发出香味。几个大胆的人尝试吃了一口被烧熟的肉，发现比生的食物好吃多了，从此人们喜欢吃熟的食物，但是又不知道如何生火。

       　在一次打猎中，有个叫“燧人氏”的圣人偶然发现鸟在啄木头时迸出火，然后他用尖的石头在木头上钻，果然也冒火花。他便把这个方法教给大家。

       　还有一个老师是鲸。外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来，工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了船舶的速度。

       　大自然不但向我们传授知识，它以各种事实提醒人们要爱护环境。让大自然造福人类，让我们好好向大自然学习吧！

启迪优秀作文 篇21

       　今天，我们听了集美大学的老师给我们开的一次讲座，讲座讲的很生动，不仅让我增长了见识，更增长了我的知识。我觉得，这次是快乐的讲座，这次也是个启迪人生的讲座。

       　这次的讲座的主题是关于图书馆的一些知识。别觉得了解图书馆没多大用处。其实，图书馆中蕴含了很多生活中的道理和学习方法，最重要的，是能从图书馆中获得大量的知识。

       　就像集美大学的刘爱原老师讲的，图书馆很大，你若想找一本书是相当困难的，所以，就要用一些方法，什么索书号，用电脑检索等等。这教会我们要学做一个生活上的有心人，有些是，一定要找到方法。就像学习，也要像找书一样找一个能够学的又快又好的方法，不能像大海捞针那样，没有方向。

       　听了这次讲座，我受益匪浅，我明白了平常很多东西都有他的道理，就看我们能不能发现。就像图书馆，大家都去，可为什么有的人发现了，而有的人却始终发现不了呢？所以，我们要学着做一个生活中的有心人。

什么是图书？图书的特点和图书的种类

       图书分类十大类图书按学科划分为：社会科学和自然科学图书。按文种划分为：中文图书和外文图书。按用途划分为：普通图书和工具书。图书是人类用来纪录一切成就的主要工具，也是人类交融感情，取得知识，传承经验的重要媒介。探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出设．设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与设是否相符,从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论．因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思．探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出设、制定、实施、得出结论、表达和交流．

       科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．

       观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来；要有、要耐心；要积极思考,及时记录；要交流看法、进行讨论．实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计．收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索．其中资料的形式包括文字、、数据以及音像资料等．对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索

的祖先是谁

       联合国教科文组织对图书的定义是：凡由出版社（商）出版的不包括封面和封底在内49页以上的印刷品，具有特定的书名和著者名，编有国际标准书号。有定价并取得版权保护的出版物称为图书。

       图书是以传播文化为目的，用文字或其它信息符号记录于一定形式的材料之上的著作物，图书是人类思想的产物，是一种特定的不断发展着的知识传播工具。

       一、图书的特点

       1、内容比较系统，全面，成熟，可靠。

       2、出版周期较长，传递信息速度较慢。

       二、图书的分类

       1、图书按学科划分为：社会科学和自然科学图书。

       2、按文种划分为：中文图书和外文图书。

       3、按用途划分为：普通图书和工具书。

扩展资料：

       一、起源

       “图书”一词最早出现于《史记·萧相国世家》，这里的“图书”指的是地图和文书档案，它和我们当前所说的图书是有区别。进一步探求“图书”一词的渊源，可追溯到《周易·上系辞》记载的“河出图、洛出书”这个典故上来，它反映了图画和文字的密切关系。虽然是神话传说，但却说明了这样一个事实：文字起源于图画。

       图画和文字确实是紧密相连的。古人称各种文字形态为“书体”，写字的方法为“书法”，“书”字还被作为动词，当“写”讲，如“罄竹难书”、“奋笔疾书”、“大书特书”等等。以后，“书”便进一步被引申为一切文字记录。

       如“书信”、“文书”“刑书”、“诏书”、“盟书”等等。随着历史的发展，人们对于图书的认识也在不断地发生变化。到了当前，人们已经不再把一切文字记录都称作“书”了。例如文书、书信、诏书、盟书，虽然都带有“书”字，但已不包括在图书的范围之内。

       古文记载，其内容多是记事性质的，如甲骨卜辞、青铜器铭文等，都是属于这一类的，其作用主要是为帮助记忆，以便需要时检查参考，其性质相当于后世的档案。以后人们从实践中认识到，这些记录的材料可以改变成总结经验、传授知识的工具。

       于是便出现了专为传授知识、供人阅读的著作。这样，图书一词便取得了较新而又较窄的意义。到后来，凡不以传播经验、传授知识、供人阅读为目的的文字记录就不算图书了。

       随着生产力的发展和社会的进步，人们开始有意识地运用文字来宣传思想，传播知识，同时也逐步地形成了一套书籍制度，而处理日常事务的文件又形成了一套文书制度。于是，图书与档案就逐渐被区分开了。

       二、构成

       从竹木简牍到当前的各类图书，不管其形式和内容如何变化，只要认真地加以考察和分析，就可以看出它们都具有下面这样几个要素：

       1、要有被传播的知识信息。

       2、要有记录知识的文字、图像信号。

       3、要有记载文字、图像信号的物质载体。

       4、图书的生产技术和工艺也是产生图书的基本条件。

       百度百科－图书

专业技术工作报告5篇

       江元仲，名恩成，字元仲。舜帝时伯益之三子，侍夏帝启为大理 (主掌刑名之官)。始祖。

       江 济，周武王于公元前1101年(或公元前1046年）赐南郡地（今湖北江陵），立江国（郦道元《水经注》谓江国在安阳县故城南，春秋文公四年，楚灭江）。

       江 乙，战国时楚国大臣，他向楚宣王讲述的狐虎威的故事，成为很富哲理的成语典故。

       江景房，吴越海州判官，吴越国副相。

       江 翁，西汉诗经博士。

       江 公，西汉名士。

       江 允，西汉宜春令。

       江 充，汉武帝直指绣衣使者，芜湖令

       江 德，又名喜，汉太常。汉武帝征和二年（公元前91年）受封为轑阳侯。或为开基始祖。

       江 仁，公元前85年继任轑阳侯。

       江 革，字次翁，莽乱，奉母逃难，光武帝时还乡，事母甚谨，人称巨孝。东汉明帝时举孝廉，历司空长史、五官中郎将、谏议大夫。

       江 熙，晋兖州别驾，撰《春秋公羊谷梁二传评》三卷，《集解》十卷。

       江 灌，字道群，晋陈留（今属河南开封县）人，官至吴郡太守。著有《尔雅音》六卷、《尔雅图赞》二卷。

       江 绩，字仲元，江灌子。初为秘书郎，历谘议参军，出为南郡相，授御史中丞。

       江 蕤，西晋谯郡太守，封亢父男。

       江 祚，晋南安太守。著有《家传》七卷。

       江 统（？-310），字应元，晋散骑常侍，国子博士。著《徙戎论》存史。

       江 虨，字思玄，除尚书吏部郎，迁御史中丞、侍中、吏部尚书。永和中，代桓景为护军将军。出补会稽内史，加右军将军。代王彪之为尚书仆射，转护国将军，领国子祭酒。

       江 惇(304-353)，字思悛，辟太尉掾，康帝为司徒，征西将军庾亮请为儒林参军；征拜博士、著作郎，皆不就；永和九年(353)卒，时年四十九。《新唐书》载，有《江惇集》五卷。

       江 逌，东晋太常、将军。公元353年用“火鸡阵”战胜羌兵。著有《江逌集》五卷。《晋书》有《江逌传》。

       江 敞，东晋剡令，撰《陈留志》十五卷（随书"志第二十八）。

       江 伟，晋通事郎，著有《江伟集》六卷。

       江 霖，东晋名士，累官国子祭酒，简文帝为相。善围棋，著有《江霖集》五卷。

       江 敳，历琅邪内史、骠骑谘议。

       江 恒，元熙中为西中郎长史。

       江 夷，敳子，字茂远，晋尚书。

       江 琼，字孟琚，晋冯翊太守。

       江悦之，字彦和，北魏梁州刺史，追封安平县子，谥曰庄。

       江文遥，悦之之子，北魏安州刺史。

       江文远，文遥弟，善骑射，勇于攻战，以军功位中散大夫、龙骧将军。

       江 果，文遥子。父死，被推摄安州事，后率城民奔高丽。东魏时方还。

       江智渊（418-464），南朝宋骁骑将军，尚书吏部郎。著有《江智渊诗选》。《宋书》有《江智渊传》九卷。

       江秉之，字玄叔，南朝宋临海太守，著有《江玄叔集》四卷。

       江 邃，又名邃之，字玄远，南朝宋元嘉十二年为尚书祠部朗兼散骑常侍，后为司徒记室参军，太学博士，著有《文释》十卷。

       江 式(?-523)，字法安，仕北魏，官至骁骑将军、著作佐郎，书法家。著有《论书表》和《古今文字》四十卷。《魏书》有《江式传》。

       江 奂，南齐中书郎，著有《江奂集》九卷。

       江柔之，字叔远，南朝齐人，以孝悌著称，位至尚书台郎。

       江 泌，字士清,南齐南康王侍读。

       江 苹，南齐武帝萧赜（472-483在位）大臣。

       江 旰，字季阳，济阳人也。祖柔之，萧齐尚书右丞。

       江 祏，字弘业，南齐右卫将军，尚书。

       江 祀，字 景 昌 ，祏弟，南齐侍中。

       江世源，南朝护国将军。

       江 湛，夷子，字徽深。南朝宋左光禄大夫、吏部尚书。

       江 恁，南齐著作郎。

       江 轲，字伯伦，南朝齐人，贞正有德行，为时人所敬重。

       江 概，南朝齐人，官至侍中。

       江重欣，南朝齐人，为人清恭严肃，位至声射校尉。

       江 敩(451-495)，字叔文，南齐侍中，领国子祭酒，明帝即位，改领秘书监，又改领晋安王师。

       江 淹（444—505年），字文通，南朝文学家，封醴陵侯。历仕宋、齐、梁三朝，梁时官至金紫光禄大夫。著有《江淹全集》。

       江 昙，字彦德，南朝梁人。祖籍济阳考城。少好学，有气度，元帝时位至侍中、太子詹事。

       江子一，字符贞，南梁尚书仪曹郎，通直散骑侍郎，出为戎昭将军、南津校尉，侍中，谥义子。著有辞赋文笔数十篇行于世。

       江子四，南梁尚书金部郎，黄门侍郎，谥毅子。

       江子五，南梁中书侍郎，谥烈子。

       江 洪，南朝齐人，初为太学生，以文才为竟陵王子良召为西邸学士。

       江 革（？-535），字休映，少家贫好学，州举秀才，齐竟陵王子良召为西邸学士，入梁，为御史中丞，出为广陵太守，官至光禄大夫。

       江 洪，南朝梁人，善作文，为建阳令。

       江德藻（509-566），南梁中书侍郎，迁云麾临海王长史。陈台建，拜尚书吏部侍郎。

       江从简，南梁太尉从事中郎。著有《江从简诗选》，其中《荷调》很有名。

       江 茜，字彦标，南梁光禄大夫。

       江 紑，字含絜，徐州主簿。子总。

       江 总(519─594)，字总持，南朝陈大臣。幼聪敏，有文才，历任尚书仆射、尚书令，世称「江令」。著有《江总集》20卷，明人辑有《江令君集》。

       江 禄，字彦遐，南梁东湘王参军。

       江 揔，南陈尚书令。欧阳询之父欧阳纥因谋反被诛，江揔秘密收养欧阳询（557-641，隋太常博士，唐给事中、宏文馆学士，书法家）。

       江 椿，南陈直通散骑常侍。

       江大权（？-570），字伯谋，历少府，封四会县伯，卒于通直散骑常侍。（史）

       江 矩，北周庐江太守。

       江 积，唐代进士，著《八仙传》。

       江承宗，唐代医家。曾任凤翔节度要籍。辑《删繁药咏》三卷，或作《删繁药诀》，未见行世。

       江 遵，唐代诗人。其《咏史》：“秦筑长城比铁牢，蕃戎不敢过临洮。虽然万里连云际，不及尧阶三尺高。”

       江 汉，字汝广，观察使。

       江 湄，字尔峦，官刺史。

       江仲逊，字惟恭，封镇国将军。福建莆田人。子芹，女萍，世居东华。高祖迁江东，以女贵封妃，封为金紫光禄大夫（正三品），其父江渚追封正议大夫（正四品）。

       江文蔚，字君章，五代南唐御史中丞。著有《吴秀集》、《桂香集》行于世。

       江 为，文蔚子，晚唐五代诗人，有诗集一卷，今存八首。其《岳阳楼》：倚楼高望极，展转念前途。晚叶红残楚，秋江碧入吴。云中来雁急，天末去帆孤。明月谁同我，悠悠上帝都。

       江汉臣，后周朝议郎。

       江汝刚，宋太平兴国初（6），领歙县节度。

       江 白，字受，宋景德初（1004）登进士。

       江休复(1005—1060)，字邻几，宋代诗人，著有《嘉佑杂志》三卷、《春秋世论》三十卷，欧阳修在其家曾得其文集并为之序。

       江少虞，字虞仲，常山（今属浙江）人。徽宗政和进士。为建州（今福建建瓯）、饶州（今江西波阳）、吉州(今江西吉安)太守，俱有治绩。1145年辑成《宋朝事实类苑》78卷。

       江 濬，上虞人，宋嘉泰二年（1202）壬戌科傅行简榜进士。

       江 开，宋代文学家，词人。

       江 参，南宋画家。擅长山水画，笔墨细润。存世作品有《千里江山图》。

       江 喆，南宋医生。字明远，婺源（今属江西）人，医术精湛，于家邑大疫时，以药熬汤济人，多有效验。后宋理宗有病，奉诏入京为之治，霍然而愈。治公主漏胎疾亦愈，帝拟赐官，不从请辞。后乞归，其子亦以医名。

       江 泳，宋代诗人。

       江安止，宋代诗人。

       江端本，宋代诗人

       江邦佐，宋代诗人

       江 望，字民表，宋徽宗大观二年（1108）进士，任左司谏。睦州人（建德）。

       江荣渚（福建族谱载为江苣），字辚（巴陵族谱载为璘），南宋中期人，贤达，一生隐居，教授乡里。

       江 湘，新昌（今江西宜丰）人。宋理宗嘉熙二年（一二三八）知上高县（清同治《上高县志》卷七）。

       江 烨，巴陵族谱称长烨，又称长源。宋理宗时登进士第，曾任教授、都尉、知县、江南东路提举常平司、西路提举茶盐公事、大理司帅参等职，一生专治程朱理学。

       江万洋（1192-？），南宋中期举人，袭父职，官枢密。

       江万涛（1196-？），拔贤副榜处士。

       江万里（1198——1275），讳临，字子远，号古心，宝庆二年（1226年）以舍选登进士第，淳祐元年（1241年）于吉州州治庐陵县城东赣江之心，创建白鹭州书院。历任福建转运使、国子监祭酒、刑部侍郎、吏部尚书、端明殿学士、湖南安抚使、左丞相兼枢密使、观文殿大学士、出知福州兼福建安抚使。元兵至，其弟万顷守饶州阵前殉职，遂偕子及家丁百余口投止水尽忠。其再传弟子文天祥有祭文云：“星折台衡地，斯文去矣休，湖光与天远，屈注沧江流。”著有《宣政杂录》一卷，存国家图书馆（索书号：/ 87915：16）

       江万顷，讳伯，字子玉，号古崖。南宋进士，南剑知州。守饶州时，抗元兵阵亡。

       江万载，讳亿，字子丸，号古山。率子侄入闽

        #报告# 导语工作报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告。以下是 考 网整理的专业技术工作报告，欢迎阅读！

        1.专业技术工作报告

        　20**年即将结束，审视自我一年来的工作，总结一年的得失，感触很多。一年来，我热衷于本职工作，严格要求自我，摆正自我的工作位置，时刻坚持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度。在领导的关心、栽培和同事们的帮忙支持下，始终勤奋学习、进取进取，努力提高自我，认真完成任务，履行好岗位职责。作为一名硬件工程师，但在我心中，陕西德容就是我的家，领导就是我的家长，同事就是我的兄弟姐妹，德容的事就是我自我的事，我要经过我自我的不懈努力将公司的项目做到完美，使得我们陕西德容的产品能够尽快推向市场。我明白作为陕西德容的一名硬件工程师的职责与义务。

       　一、年度工作情景

       　在过去的这一年中，我从对公司项目的熟悉，逐步成长到能够承担公司项目的部分模块，并且在这些方面为公司做出了应有的贡献，对我个人而言自我的本事也得到了相应的提高。可是公司的项目复杂，要学习的东西还有很多，所以我要继续努力，对项目中的细节和难点更加深入的理解，期望经过自我的努力看到产品的完美诞生。

       　在这一年里我主要完成了以下任务：

       　1、在20**年的基础上对电台的。各项指标进行细化和研究，并且根据邓工的提议与民航的指标总结出了我们自我的电台测试方法，并且对我们电台进行了详细测试，根据测试记录对电台进行了各项性能的评估。

       　2、根据对电台的跟踪测试，陆续整理出了电台现有存在的问题，并且将各个模块的相应参数做出了修改。随后修改了每个模块的原理图，针对发射机频合的小数分频问题、发射机谐波大问题等提出了解决方案。

       　3、历时一个半月对整个电台的系统原理图进行了整合修改，同时更加明确了整个电台的各路信号含义，为后面的研发与测试奠定了基础。

       　4、根据发射机的测试数据对发射机做出了相应评估，提出了一些问题，例如功率不稳定、不精确、调制度漂移、失真度大、PTT超时等，随后与西工大配合解决发射机的相关问题。在此期间经过配合解决了功率稳定性问题、调制度漂移问题、PTT超时问题等，经过解决这些问题我们自我也总结出一条方法和公式，更加深入的解决了发射机相关问题，为后续发射机调试和生产打下了基础。

       　5、对发射机遗留的失真度大、谐波大等问题进一步努力解决。尝试制作MOD电压产生电路，缩小排查问题的范围，尝试使用定制滤波器降低谐波，修改功放参数，解决问题。虽然问题没有得到很好的解决，可是我们从中也找到了方向，我想在沿着这个方向继续努力，这些问题必须会得到解决。

       　6、着手参与新方案的讨论研究，首先是调制板，减少调制板的无用信号线，使用DSP串口协议来与ARM通信；然后是电源板，将原先分立的电源板和整流板整合在了一齐，减少了连接线，并且增加了散热面积；随后是ARM的改善，根据新购ARM的型号制定有效的隔离方案，改变原有的供电方式；再根据电台的新要求，频合增加小数分频的功能，所以频合用ADF4351锁相环来设计。

       　7、绘制电源板、调制板和ARM转接板的PCB板，同时参与每个板子接口方式的讨论，为PCB板焊接配料。

       　8、负则公司新项目数传电台，制作数传电台测试工具，策划数传电台研发初步方案，进行了3次户外测试，对数传电台进行了评估，虽然这个项目没有进行下去，可是经过这个项目，我自我也学到了不少东西，也感受到了公司发展的动力。

       　9、将调制板、ARM转接板和电源板，进行单板测试，后续焊接屏蔽框，在焊接和安装过程中还对部分结构进行了修改和完善，最终进行功能性测试，将新版的调制板、电源板和ARM转接板等进行联合调试。

       　10、复旦项目上，主要做了以下几点：1）首先熟悉项目的基本情景，开始着手设计电压样电路、确定电阻器的型号；2）随着项目的进展，最终确定和生产了电阻器，确定了基本电路形式；3）然后根据电阻器尺寸确定机柜的尺寸，确定了厂家，设计和加工了母排；4）后续将项目提交到上海测评，根据测评结果再次修该机柜内的安装尺寸和母排安装方式。

       　11、参与公司9000审核文档的编写，最终整合实验台位置，使工具、仪器等物品按位放置，整合文件柜，使公司办公室更加整齐、也规范了工作流程和工作方式。

       　二、工作心得

       　来到公司已经一年多了，从对项目的初步了解，到熟悉各个模块的工作原理，再到独自承担起项目中模块的研发，我看到我自我在成长，在提高、在成熟。在工作中也意识到配合的重要性，我们电台系统十分复杂，我们每个人就是电台复杂系统的一部分，所以各自的配合很重要。

       　三、工作中存在的不足

       　经过一年的工作学习，我也发现了自我对项目更深层次的理解还不够，对复杂问题的解决本事还不够，这是我以后要在工作中不断磨练和提高自我的地方。细细总结一下，自我在一年的工作中主要有以下方面做得不够好：

       　1、工作的专业技术方面不够精通，对发射机的失真度问题没有找出解决办法，应当在这方面加强学习，为以后的工作供给指导。

       　2、工作环境不够清洁，实验台不够整齐，仪器摆放不到位，期望以后我约束自我将物品摆放到位，养成良好习惯。习惯决定成败，良好的工作习惯会进取促进我们的工作。

       　3、工作总结做的不到位，没有进取总结自我工作中的得失和经验，导致在同一个地方跌倒两次，期望以后在这方面加强。

       　四、工作

       　接下来的一年对公司而言十分重要，既要将电台送到民航去审核，复旦项目也将迎来复审，对我而言是机遇也是挑战，所以我要更加努力奋斗，为公司的新突破贡献所有力量。

       　其中，以下几点是我下年重点要提高的地方：

       　1、继续改善工作方法，在工作中寻求新思路，将创新作为工作的一个目标，对待工作，力求完美，如果能绝不凑合。

       　2、加强员工的团结与配合，突出每个人的特点，举全员之力将项目做好。

       　3、加强专业技术知识的学习，提高实践本事和处理日常事务的本事。

       　总之，在过去的一年里，我能够恪尽职守，进取努力地完成好本职工作，工作量饱满，总体上对自我的工作是比较满意的。在新的一年里，我将不断改善工作中存在的不足，一如既往，再接再厉干好自我的各项工作，也期望能够得到领导和同志们更多的理解和支持。

        2.专业技术工作报告

        　本人于年月学院专业毕业后，在公司任职秘书至今，主要是协助公司办公室主任做好接待事宜，包括对公司来访的客人全程安排跟踪、会议的组织落实、公司酒水的购和管理、小车的派遣和安排、公司各单位业务用餐的安排和核实等。

       　一、政治素质高、组织观念强

       　认真学习党的方针政策、路线纲领，不断提高思想政治素质和党性修养，与党组织持续高度一致，坚决刻拥护党的各项方针政策，始终以一名...员的标准严格要求自我，时刻不忘“与时俱进，开拓创新”的时代职责，立足本职工作。努力学习“三个代表”、“xx大”，“八项规定”的重要思想，在工作中能把“八项规定”的资料融合到各项具体的接待事务中，用心贯彻“xx大”精神，做到识大体，顾大局，不计个人名利得失，始终持续一颗平常心。能正确对待组织和个人，服从公司安排。

       　二、工作水平高、业绩突出

       　办公室是一个综合性部门，工作涉及面广，日常事务琐碎，务必明确部门工作职能、岗位工作职责以及工作纪律和要求，强调部门内工作配合与协同，不断提高办公室的整体工作效率和服务水平。强调在做好本职工作的同时，务必围绕办公室工作的特殊性，本着勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨的工作态度，在工作中要严格要求自我。

       　1、认真搞好后勤服务，切实做到保障有力。

       　办公室切实把搞好后勤管理和服务工作做为部门的一项重要职能，全力保障服务部日常事务和各部门工作的正常运转。全力做好各项会议和重要活动的筹划、准备、布臵和落实;安排和核实好公司各单位各部门业务用餐，做好公司酒水的.购和管理;从灵活性原则出发，合理派遣和安排小车，做到小车化。

       　2、规范办文办会办事程序，不断提高工作质量和效率。

       　从某种好处上说，办公室是领导的参谋与助手，工作繁杂、琐碎，但归根结底要落实到办文、办会、办事上来。做到文件报送和下发及时。确保各项工作规范、有序、顺利开展。

       　三、勤思考、多学习

       　接待工作繁琐而沉重，要勤于思考工作中的各项细枝末节，针对针对公司用餐标准问题，及时和公司招待所沟通，适度控制用餐额度;针对公司用车现状，灵活把握用车原则，保证公司日常事务办理有条不紊。

        3.专业技术工作报告

        　转眼之间，一晃八年的光阴就过去了，在过去的八年中让我感慨颇深，不仅仅在工作生活中以及其他方面，真是学到了很多，下头主要就过去的几年在思想、工作、生活、学习等方面做一下个人小结：

       　一、在思想方面

       　在过去的几年中我能够严格要求自我，不断的学习进取方面的思想文化建设，同时在平时经常参加一些有关思想道德方面的书籍和听课学习，不断充实自我、完善自我。我始终觉得一个人首先在思想上端正态度，这也是人生的第一步，仅有重视思想道德学习才能使自我跟上步伐。再下一步我会更加进取的学习有关这方面的学习，继续做好好的一面，同时也要正视自我的不足，尽力去弥补，力争更加完善自我。

       　二、在工作方面

       　此刻回想起八年前刚从学校走向社会的情景，记忆十分深刻，也深深地感觉到自我的太多的不足了，可是在这八年中我没有被困难吓到，而是一步一个脚印，在各位领导和前辈们的关心和指导下，踏踏实实的走好每一步，从开始的什么都不懂，到此刻自我独立的负责一块，自我也感觉很不容易，可是我感觉很幸福，经过大家的帮忙和自我的不断的努力学习，经过自我的勤奋和努力来不断的武装和充实自我的技术，可是我也很能认识自我此刻的不足，所以目前我也在不断的努力，正视自我的不足，不能单独的去干一样，要进取多进行全方面的学习，在学习理论的同时，我平时会更加注重现场实际的操作，这样才能使自我有个长足的提高，所以在工作方面要努力、努力、再努力，要发扬我们路桥桥特有的不怕苦、不怕累、异常能战斗的`精神，认真努力地的建设一流工程，来回报于社会！

       　三、在生活方面

       　在生活上，我觉得自我在这些年总体上做的还是能够的，在单位能够认真团结同事，使大家构成一个有力的整体，仅有这样才能使我们地工作得到更好地开展。而在生活上相互关心，对公司的前辈和新来的师弟、师妹们做到足够的尊重，多向前辈们学习他们的优点，同时也能够帮忙老前辈做一些自我力所能及的小事，而对于新来的同志能进取地给予生活上的关照，尽的努力去关心他们，我们也是从那个时候过来的，所以我也会继续做好生活方面的工作的！

       　四、在学习方面

       　俗话说的好：人这一辈子要“活到老学到老”，只要这样才能跟上时代前进的步伐，我从工作以来一向在这方面严格要求自我，让学习来贯穿我整个生活的全部，不断地、全方位的来学习，来武装自我，在这期间我经常参加一些试验检测和测量工作的学习和培训，同时也参见成人继续教育的学习。而在平时工地，当遇到自我不懂的或者不理解的，我都进取地向领导和前辈们请教，他们也会耐心地帮忙我解决问题，所以我也十分感激他们。正是经过他们的帮忙和自我认真刻苦的学习钻研，也时使自我在技术方面有个长足的提高。可是对于自我取的成绩我不会骄傲，我会认真查找自我的不足，不断学习，进取学好新技术，以便为自我日后的工作供给更有力的技术支持，更好地为工程服务。

       　八年的时光是多么值得回忆，我从开始的什么都不懂到此刻自我所能负责一块，我是既高兴又感觉到有压力，高兴地是这些年的努力得到了回报，而压力是觉得此刻所有的终将是过去，更是人生的又一个起点，我会以此刻这个起点迈向下一个起点，一步一个脚印，踏踏实实的做好每一步，不断努力地完善自我，让自我更加成熟！

        4.专业技术工作报告

        　弹指一挥间，一年的时间又过去了，从福厦线转战到厦深线，在从事工程部的工作中收获颇多，有领导的信任、有同事的关心、有父母的支持和自己的不懈努力，现将自己一年来的工作做如下总结：

       　一、福厦线工作

       　福厦线ⅱ类变更签认的工作做得很滞后，导致我们的签认工作很被动，在签认的艰辛过程中我吸取了很多教训，也总结了经验。签认工作要对所签认的资料和施工现场非常熟悉，在和监理、设计单位、业主交涉的过程中，有足够的胆量，既要表明由于施工现场的实际情况不能按照设计图纸进行施工，和设计单位沟通后，提议变更，又要合理的将变更所增加的工程数量及时签认，还要与计财部沟通，保证签认资料中的签认项目合理、有效，这样才真正意义上达到我们二次经营中变更索赔的目的。

       　福厦线竣工资料从前期的收集整理到竣工组卷、移交，让我对福厦线竣工资料产生了浓厚的感情，也从中受益匪浅。竣工资料主要有开竣工报告、工程小结、工程数量表、建交表（13、25）、设计变更通知单、轨节表、检验批、现场资料、试验资料、物资合格证、机械说明书、工程日志、单位工程验收记录表等内容组成，根据业主和线路接管单位的要求将资料分为正本和副本。在竣工资料的移交过程中我的接受了一回南昌局、厦门工务段、中铁一局这些正规军的教育，深知档案资料的完整性和重要性。

       　在从事技术工作中，我很的接触到福厦线客运专线的技术标准，对于一名出入茅庐的技术员来说，高标准的施工工艺和严格的验收要求，都是对自己的一种挑战。装卸队的装车工作看似简单，其实不然，长轨车装车前要先跟现场技术员沟通，核照轨节表，再按照轨道设计说明、线路说明和无缝线路布置图的要求，进行装车，时刻掌握前方铺轨进度，及时下发装车单，以满足铺轨要求。

       　二、厦深线工作

       　鹰厦线二次转线角美油库专用线的材料，由于我对道岔图纸的不清楚，将岔后无枕区的轨枕未扣除，造成将轨枕从现场二次倒运回铺轨基地。做为一名技术员，我没有将图纸和标准掌握，给现场施工带来了不便，足以说明技术工作的严谨性。鹰厦线二次转线的交叉施工、既有线与新铺线路拨接施工，仅仅9km铺轨的线路，所有施工工序和技术资料都要及时跟上，来不得半点马虎，可谓是麻雀虽小五脏俱全。

       　三、今后工作中的要求

       　有了福厦线的经验和教训，在今后的工作中，我对自己充满了信心，无规矩不成方圆，我对自己提以下要求：认真学习好规范标准及相关文件资料，掌握好专业知识，提高自己的工作能力，加强工作责任感，及时完成领导安排的各项工作。

        5.专业技术工作报告

        　毕业以来，我一直忠诚于党的教育事业，以强烈的事业心和责任感为动力，以"教书育人"为己任，关心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，不断提高自己的教学教育水平，并取得了较好的成绩，教师专业技术工作报告。为进一步总结经验，发扬优点，不断提高业务能力和水平。

       　一、教学教研工作

       　1、勤勉教学，成绩突出。作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为己任，把成为学者型的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统式、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的"学"放在教学的核心位置上，把学生的个性体验贯穿于课堂教学实际。相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在教学内容和目标的实施上，不强求"齐头并进"，而是正视事实，追求"差异发展"。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲。每一节课都要设计学生参与的问题，来激发、引导学生学习政治的兴趣和热情。

       　开展形式多样的“课前三分钟政治演讲活动”，如“成语故事辨析”、“哲理诗赏析”、“时事评述”等，这些活动的开展，极大地刺激了学生的表现欲，在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力和科学思维能力，起到了很好的导向作用。为适应新世纪的教学要求，近两年积极投身研究性学习的教学改革中去，并取得了较好的成绩。在任现职期间，我所任班的政治成绩均排在年级前列，毕业会考成绩均超过本市平均水平，大大超过自治区平均水平，其中20xx届、20xx届参加毕业会考学生的会考合格率达到100%，优秀率也超过自治区平均水平。1999-20xx学年、20xx学年、20xx学年连续三年所任教班的高考政治成绩均获得学校一等奖，上自治区大专线均保持在50%-60%之间，超过了自治区平均水平，在同类学校中成绩突出；20xx届的刘洋和20xx届的马林林两位同学分别获得了当年高考全市政治分。为x市一中的崛起做出了自己的贡献。

       　2、深入钻研，大胆创新。任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握政治学科最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向。积极参加科组、备课组活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。任现职7年来主要研究课堂教学，研究的专题有：“如何激活政治课堂教学”、“打破传统教学模式，激发政治学习兴趣”、“运用电教手段优化课堂教学”“研究性学习与高三复习”；深入钻研高考，高考的研究专题有：“政治常识归类记忆法”、“哲理诗归类教学”、“主要经济现象分析”、“经济常识专题训练”、“生活中的哲学专题”、“如何看待评价国际关系专题”、“高考政治答题方法与技巧”、“高考考点研究”、“主观性试题的审题技巧与方法”等。通过对这些专题的探讨大大地提高了自己的教学水平，收到了良好的教学效果。20xx学年被评为“学生欢迎的老师”。

       　3、重视实践，总结提高。在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上，我及时总结自己的得失，坚持撰写教学教育论文。任教期间先后撰写了《思想政治课的预习程式》、《**工作报告原理浅析》、《理论联系实际――思想政治课的永恒主题》、《浅论思想政治课研究性学习的重要途径――课前预习》、《情感教学在思想政治课中的运用》等论文。其中《思想政治课的预习程式》入选于内蒙古文化出版社出版的《教师论文集》（书号：isbn7-80506-626-4/z·95）一书中，并被评为优秀论文；《理论联系实际――思想政治课的永恒主题》一文发表于全国中文核心期刊《社会科学战线》；《**工作报告原理浅析》一文，在10年中国教育学会和《思想政治课教学》杂志社举办的思想政治教师优秀论文评选活动中荣获二等奖；《浅论思想政治课研究性学习的重要途径――课前预习》被XX区教育科学研究学术委员会评为20xx年优秀论文二等奖；《情感教学在思想政治课中的运用》因具有一定的学术价值，20xx年被收入教育出版社出版的《教育科学研究与探索》（书号：isbn7-5041-2190-8）一书中，属优秀论文，工作报告《教师专业技术工作报告》。正因为勤于思考、总结，从而使自己的教学不断得到提高，在20xx年全市教学能手评选活动中，被评为优秀教学能手。

       　4、信息革新，多元发展。我深深懂得适应时代的发展，努力运用现代化手段提高课堂教学质量的重要性。现代化教育要求教育手段要多元化，为此我努力学习电脑方面的有关知识，收集电脑课件素材，力求在课堂教学上有新的突破。经过努力，我在电教方面取得了理想的成绩。20xx年12月参加了x林郭勒市计算机全员培训并取得了初级资格，20xx年通过了XX区教师电脑高级考试；现在，可以熟练地运用powerpoint、flash和authorware等应用软件制作多媒体课件，为提高课堂效率，激发学生兴趣打下良好的基矗

       　5、扶持后辈，共同进步。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，作为一级教师、教研组长，我在做好自己本职工作的同时，我还十分重视教研组建设的问题，认真组织备课组活动，积极承担培训青年教师的工作。任现职期间，为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力，我主动承担培训青年教师的任务，在教学“结对子”、“一帮一”活动中，积极扶持青年教师成长，几年来先后培养了我校李桂霞、王连蒂、白艳玲、丁旭涛等青年政治教师，为我校政治学科教学的健康发展做出了一定的贡献。

       　二、德育教育工作

       　我深刻认识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去”。参加工作后，我全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。长期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩，连续多年被评为学校的优秀班主任。“勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。在此期间，我几乎每晚都下班辅导，与学生谈心。对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，我进行了细致的了解工作，从各方面关心他们，使学生觉得老师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看，教会他们如何交友和处理好人际关系，帮助他们树立正确的人生观和正确的。思维方法，鼓励他们发挥特长，向他们分析知识素养与成才的关系，引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用等等，仔细地做好学生的思想工作。

       　无论在课堂上，还是在课外，我都一直奉行一个准则，就是在鼓励优秀生的同时更多地偏爱后进生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。因此，在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩，德育工作受到学校领导的肯定。1998学年我所带的高一（9）班是一个很特殊的班，这个班是我校转制后招收择校生较多的一个班，整体素质普遍较差，学风懒散、成绩偏低、纪律涣散。接到这样的班，我并没有灰心，而是深入了解学生个性，发掘同学的优点，充分调动班干部的积极性，狠抓学风班风，经过大家共同努力，这一班学生脱胎换骨，学风有了质的改变，被评为学校的优秀班集体、市红旗团支部。尽管基础很差，但同学们学习都非常刻苦，在自治区会考中最终成为学校合格率达到100%的班集体之一，会考优秀率也超自治区平均水平。三年后，这一班的同学在20xx年全国普通高考中有了很大的突破，上自治区大专以上线有22人，成为全校上线率的班，为学校的腾飞作出了应有的贡献。在教学实践中，我总结出一条经验：当好一名老师，仅仅靠“嘴”和“手”是不够的，更重要的是用“心”去思考，用“心”去工作。也正是这样，我才能真正体会到工作的高尚和育人的欢乐。我还及时总结德育工作的经验，撰写了《别忘了寂寞的一群——谈中等生的教育辅导》、《与后进生心连心》等文章，在班主任经验交流会上作了介绍。在过去的七年，正是自己的勤奋努力，不断进取，我的工作也得到了领导和老师们的充分肯定，度考核中多次被评为优秀。

       　以上是我任现职以来在教学、教育等方面的一些做法与成绩，但还存在工作不大胆，教学工作深度不够等不足的地方，那将是我今后要不断完善的方向。晋升后我将一如既往地在以下几方面继续努力：

       　1、深入进行研究性学习专题的研究，在教学中进行政治研究性学习的课堂教学改革，争取在课堂教学改革中取得突破。

       　2、努力钻研现代教学理论，了解现代教学信息，掌握现代教学手段，实施电脑多媒体教学，努力探索网络环境下的教学新模式，在信息化大潮中争当弄潮儿。

       　3、主动承担公开课等教学教研活动，在实践中不断磨练提高自己。

       　4、牢固树立科教兴国的思想，更加严格要求自己，敬业爱岗，不断进龋。

       　5、积极参与培训青年教师工作，培养教育教学的新生力量。有人说：“教师站在讲台上，从头到脚就是教材”因此教师的言谈举止、仪表作风自然会对学生的思想情操、意志品质、道德情操等方面，产生很大的影响。有人总结出教师形象应该是博学多识的学者形象，为人师表的楷模形象，爱生如子的严父慈母形象，爱岗敬业的红烛形象。我将会以此自勉，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，为教育事业做出更大的贡献。

       好了，今天关于“成语故事书号”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“成语故事书号”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。