2020高考语文必背成语集锦_2020高考语文必背成语集锦图片
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高三语文重要知识点笔记
一份信心,一份努力,一份成功。每一门功课都有它自身的规律特点,如果同学们在平日的学习和练习中,注意了这些规律和 方法 ,一定会得心应手。下面是我给大家整理的一些 高三语文 的知识点,希望对大家有所帮助。
高三年级下册 语文知识 点 总结
白雪歌送武判官归京原文
白雪歌送武判官归京(岑参)
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
译文
北风席卷大地把白草吹折,胡地天气八月就纷扬落雪。
忽然间宛如一夜春风吹来,好像是千树万树梨花盛开。
雪花散入珠帘打湿了罗幕,狐裘穿不暖锦被也嫌单薄。
将军都护手冻得拉不开弓,铁甲冰冷得让人难以穿着。
沙漠结冰百丈纵横有裂纹,万里长空凝聚着惨淡愁云。
主帅帐中摆酒为归客饯行,胡琴琵琶羌笛合奏来助兴。
傍晚辕门前 大雪 落个不停,红旗冻僵了风也无法牵引。
轮台东门外欢送你回京去,你去时大雪盖满了天山路。
山路迂回曲折已看不见你,雪上只留下一行马蹄印迹。
注释
1、锦衾薄:丝绸的被子(因为寒冷)都显得单薄了。形容天气很冷。
2、不得控:(天太冷而冻得)拉不开(弓)。控:拉开。
3、铁衣:铠甲。
4、瀚海:沙漠。这句说大沙漠里结着很厚的冰。
5、阑干:纵横交错的样子。
6、惨淡:昏暗无光。
7、饮归客:宴饮归京的人,饮,动词,宴饮。
8、风掣:红旗因雪而冻结,风都吹不动了。掣:拉,扯。
9、冻不翻:(红旗)被冻得怎么吹也飘不起来
高三语文知识点梳理总结
1.古希腊:
①伊索(约公元前6世纪),古希腊作家。著有 寓言 故事 《伊索寓言》。
②埃斯库罗斯(约公元前525-前456),古希腊戏剧家,悲剧《被缚的普罗米修斯》。
2.意大利:
①但丁,意大利伟大诗人,文艺复兴的先驱。代表作叙事长诗《神曲》
②薄伽丘,文艺复兴时期意大利重要作家,人文主义的重要代表。短篇集《十日谈》。
3.西班牙:
塞万提斯,文艺复兴时期西班牙杰出的现实主义作家。《堂·吉诃德》是欧洲最早的优秀现实主义长篇,它讽刺了灭亡的骑士制度和骑士文学。
4.英国:
①莎士比亚,英国文艺复兴时期杰出的戏剧家、诗人。喜剧《仲夏夜之梦》《商人》和悲剧《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》(后四部合称为四大悲剧)。
②拜伦,英国积极浪漫主义诗人的杰出代表。代表作品长篇政治讽刺诗《唐璜》。
③狄更斯,十七世纪英国批判现实主义文学杰出代表。长篇《大卫·科波菲尔》《双城记》
5.法国:
①莫里哀,十七世纪法国古典主义喜剧的创建者。代表作《悭吝人》《伪君子》均为讽刺喜剧。
②司汤达,法国批判现实主义文学的奠基人之一。描写于连野心勃勃的长篇《红与黑》。
③巴尔扎克,法国批判现实主义文学的杰出代表。他创作的主要总称为《人间喜剧》,其中代表作有《欧也妮·葛朗台》《高老头》等。
④雨果,法国十九世纪浪漫主义文学的领袖和代表作家。长篇《巴黎圣母院》《悲惨世界》
⑤莫泊桑,法国批判现实主义作家。短篇《羊脂球》《项链》和长篇《漂亮朋友》等。
6.德国:
歌德,德国诗人、剧作家、思想家。代表作有《少年维特之烦恼》《浮士德》等。
7.苏俄:
①普希金,俄国诗人、积极浪漫主义文学的代表、批判现实主义文学的奠基人,俄罗斯文学之始祖。诗《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》和诗体《叶甫盖尼奥涅金》、长篇《上尉的女儿》。
②果戈理,十九世纪俄国秀的讽刺作家。讽刺喜剧《钦差大臣》和长篇《死魂灵》。
③屠格涅夫,俄国批判现实主义作家。代表作长篇《父与子》、 散文 故事集有《猎人笔记》。
④列夫·托尔斯泰,俄国批判现实主义作家,《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》
⑤契诃夫,俄国批判现实主义作家,短篇大师。短篇《变色龙》《装在套子里的人》。
⑥高尔基,伟大的无产阶级作家,前苏联社会主义文学的奠基人。长篇《母亲》和自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。
⑦奥斯特洛夫斯基,前苏联无产阶级作家。代表作是自传体长篇《钢铁是怎样炼成的》。
8.美国:
①惠特曼,民主诗人,美国浪漫主义文学杰出的代表。《草叶集》创立了自由诗体。
②欧·亨利,美国作家,短篇《麦祺的礼物》《警察与赞美诗》等。
③海明威,美国现代家,《老人与海》《永别了,武器》。
9.印度:
泰戈尔,近代印度诗人。1913年获诺贝尔文学奖。代表作有长篇《沉船》和诗集《吉檀迦利》《飞鸟集》等。
10.日本:
川端康成,日本作家。1968年获诺贝尔文学奖。《伊豆的舞女》《雪国》
高 三年级语文 学习方法
有些同学语文学得并不马虎,但成绩却不理想,而有些同学语文学得并不怎么努力,成绩却很好。这让很多同学感到很困惑,究竟怎样才能学好语文呢?我个人以为语文要通过多种途径去学习,而不能只靠课堂上老师的讲解,不能只靠课本上的几遍 文章 。
第一、要多看书,这是每个同学都有的体会。通过看一些文学名著,或是报刊杂志,可以培养语感,还能学到不少文学常识,以及一些新鲜有趣的观点。现在的语文考试,阅读占了相当大的比例,不仅有文言文阅读,还有科技文、现代文阅读。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事,只能靠课外的努力。我比较喜欢看《美文》、《月报》等杂志,如果怕浪费钱,我们可以登陆一些好的网站看免费的文章,其中的“美文赏析”一栏每天更新,时下的美文都可以在国家 教育 在线网站上及时看到。在这里我可以经常看到一些内涵丰厚的文章,使自己也变得爱思考起来,尤其在写作时,我更是常常受到它的启发。
第二、勤翻字典也是一种好办法。例如,做拼音题时,就翻翻《新华字典》,把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上,考前再看一看,印象就比较深。做词语用法的题目时,就翻《现代汉语词典》或《 成语 词典》。不要局限在要查的那个词上,能把前后的词都看一下,既能通过比较加深印象,又能学到不少新词。这个工作能每天都做,每天记几个,积少成多。
第三、在写作方面,除了多看书看报外,同学们每天写 日记 ,写日记是平时锻炼写作能力的一个重要途径,久而久之,写作能力就能得到很大的提高。日记不只可以提高写作技巧,还可以帮助我们记忆很多事情,不至于考试的时候没有事情可写。喜欢听歌的同学可以记些写得好的歌词,考试的时候用一下不失为一种很好的方法。常记常用,写作水平自然会有所提高。
第四、勤于利用网络。近年来,网络飞速发展,时至今日网络已经成为我们学习语文的重要途径。这不仅是因为网上有海量的,更重要的是我们通过网络可以找到最适合自己的语文老师。一个语文老师一个教学风格,很可能另一个老师会对你语文成绩的提高有很大帮助,尤其是会来到我们面前。
语文成绩的提高重在平时的积累,一定要踏踏实实地把功夫练到家高中政治,高考的时候才能考出好的成绩。同学们千万不能局限在课本上,要在课下通过多种途径,尤其要善于利用优质的网络去学习,这样才能在高考时取得优异成绩。
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高中语文知识总合
词义辨析是高考语文必考的重要内容,词义辨析的记忆对于高考语文复习是很重要的,以下是我为大家收集整理的高考语文词语辨析题汇总,请考生认真学习。高考语文词语辨析题一
1、依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是 A
(1)就此,我新华社__发表声明。
(2)她就是这部中女主人公的__。
(3)他们两位素未谋面,还要请你__一下。
A. 受权 原型 引见 B. 授权 原形 引荐
C.授权 原型 引见 D.受权 原形 引荐
“受权”和“授权”的不同在于:前者是接受,后者是授给别人。原型:原来的类型或模型 原形:原来的形状。
2、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( D)
(1)在激烈的决赛中,我乒乓健儿经过艰苦拼搏,终于__了对方的攻势,获得了冠军。
(2)不法商人以次充好,用货来__利益,这是法律所不允许的。
(3)社会治安的问题引起了人大代表和政协委员的__,他们将会在“两会”上提出提案,以便更好地解决。
A遏止 谋取 关注 B遏制 谋取 关心
C遏止 牟取 关心 D遏制 牟取 关注
3、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( A)
有些书可供一__,有些书可以吞下,而有不多的几部书是应当__消化的。这就是说,有些书只要读一读它们的一部分就够了;有些书可以多读,但是不必过于细心地去读;还有不多的几部书则应当全读,勤读,而且__地读。
A尝 咀嚼 用心 B尝 品味 悉心
C读 咀嚼 用心 D读 品味 悉心
4、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( C )
(1)由于教师与家长缺乏有效的__,两者关系紧张是当前的普遍现象。
(2)多 渠道 、多层次、全方位__特区人才成长的“立交桥”,培养更多更好的特区建设者。
(3)买**当然是希望有机会中大奖,但不要__地去追求这种机会。
(4)德国一项调查结果__,如今德国 儿童 的上网比例已高达37%。
A沟通 修建 锐意 显示 B勾通 修建 锐意 体现
C沟通 构建 刻意 显示 D勾通 构建 刻意 体现
5、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是 A
(1)水乡小镇,一条百来步的小街,九曲连环,倒有十来座__的小桥相衔。
(2)我们的方针是统筹兼顾,__安排。
(3)把朋友送上火车,直到火车开动了,他才__地转身离去。
A精巧 适当 若有所失 B奇巧 适当 若有所思
C奇巧 适度 若有所失 D精巧 适度 若有所思
6、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是 B
(1)近几年来,他们__了不少资料,向美国读者介绍中华移民遭受歧视和虐待的详情。
(2)这类,十年前__有它,现在可没听说过。
(3)一本只有几十页的小书,居然附有两页纸的__表,这实在让人深思。
A收集 允许 勘误 B搜集 容许 勘误
C收集 容许 刊误 D搜集 允许 刊误
(允许:同意,答应 容许:使有可能)
7、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( D )
(1)徐悲鸿将中西美学精华__为一炉。
(2)王老七十五,张老七十一,张老比王老__。
(3)现在正处在新老交替的转型期,是个很有意思的时代,__不安的时代。
A融 年轻 燥动 B熔 年轻 躁动
C熔 年青 燥动 D融 年青 躁动
(年轻:年纪不大的,相貌不老的 年青:年纪幼小 融:侧重于“融会贯通”。熔:熔化)
8、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( A )
(1)这些药品质量低劣,__群众,严重危害人民群众的健康与生命安全。
(2)不管__还是重建,对废墟来说,要义在于保存。
(3)中国人“有容乃大”,曾__地“吸纳百川”拿来了很多外国 文化 融进了民族文化之中。
A坑害 修缮 真诚 B损害 修缮 忠诚
C损害 修理 忠诚 D坑害 修理 真诚
高考语文词语辨析题二9、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( B )
(1)退居二线,摆脱了繁忙的事务,可没过几天__日子,他又闲不住了。
(2)在充分利用原有水利设施的同时,还自力更生__新水源,取人力、畜力换班,机器不停的办法,昼夜抗旱灌水。
(3)__发展得这样快,我们只有努力学习,加倍工作,才不至于落后啊!
A清静 开拓 时势 B清净 开辟 时势
C清净 开辟 时事 D清静 开拓 时事
(清静:多指环境安静,不嘈杂 清净:没有事物打扰,如“耳根清净” 开拓:除了“开辟”义,还有“掘前修建巷道等工序的总称”的意思开辟:打通,开拓。但多和表抽象义的词语搭配,如开辟“航线、未来”等。)
10、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( A )
(1)父亲多才多艺,在研究外国文学和文学方面的造诣,足以使专业人士__相看。
(2)如果阅读古典作品,因受感动而去摹仿书中人物的行为,这就证明读者没有__能力,糊糊涂涂做了古代作品的俘虏。
(3)关于在市区修建大型运动场和 游泳 馆的议案,市府还要__。
A刮目 鉴别 复议 B侧目 鉴赏 复议
C侧目 鉴别 附议 D刮目 鉴赏 附议
11、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( B )
(1)张教授把祖辈__下来的秘方献给了当地的医疗部门,受到了人们的赞誉。
(2)望着那__的夜空,他又回想起那__的童年,因为每一颗星都闪烁着小时候妈妈讲给他的许多动人的 故事 。
(3)新上任的检察长衣着__,其貌不扬,但脸上刚毅的神色似乎在告诉人们些什么。
A流传 悠远 幽远 俭朴 B留传 幽远 悠远 简朴
C留传 悠远 幽远 俭朴 D流传 幽远 悠远 简朴
(“流传”是“ 事迹 、作品等传下来或传播开”的意思,“留传”是“遗留给后代”的意思;“悠远”指“离现在时间长或距离大”,“幽远”是“幽深”的意思;“简朴”侧重“简单”,“俭朴”侧重“俭省”。)
12、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( B )
(1)当你__于深山美景时,轻舟已过十六弯。
(2)我国在城市中施行了向困难居民发放最低生活__金的制度。
(3)如今人们都在__人才“高消费”:文学硕士当迎宾**,副教授当殡仪馆领班……难道我们真的是人才过剩了吗?
A沉湎 保障 赞叹 B沉醉 保障 惊叹
C沉湎 保证 惊叹 D沉醉 保证 赞叹
13、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( B )
(1)他跟着大队跑近前线,炮声越来越响了,清脆的枪声也渐渐地清楚了,淡淡的白烟也__了,心头反而一步步平静下来……
(2)我离开仙台之后,就多年没有照过相,又因为状况也无聊,说起来无非使他失望,便连信也怕敢写了。经过的年月一多,话更无从说起,所以虽然有时想写信,却又__下笔。
(3)好风景固然可以打动人心,但若得几个情投意合的人,相与__其间,那才真有味儿;这时候风景觉得更好。
A看见 难以 徘徊 B望见 难以 徜徉
C望见 不能 徜徉 D看见 不能 徘徊
(“远处的白烟”,用“望见”恰当;写信,并非不能下笔,而是“难以”下笔,前面的一番话说的正是下笔之“难”;“徜徉”,悠闲而轻松,符合语境。)
14依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( A )
作者多年__着的质朴纯美的情和爱,汩汩地从笔端__出来,与崇高宽阔的胸怀相__,充满了纯朴的人情美。
A积淀 流淌 契合 B积聚 流淌 吻合
C积淀 流露 吻合 D积聚 流露 契合
15、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( A )
(1)蓝宝石球队__很强,这场比赛我们一定要认真准备,不可掉以轻心。
(2)直到今天,遭天旱,农村里还有人抬着祭品祭天,__龙王降雨,保佑丰收。
(3)面对大量涌来的西方文化,我们要主动选择自己要的,__那些不要的,这样才能构建好社会主义的新文化。
A实力 祈求 摒除 B势力 祈求 驱除
C实力 乞求 摒除 D势力 乞求 驱除
16、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( B )
(1)这场争夺无名高地的激战整整__了八个小时。
(2)封建王朝的统治者多次在这里__怎样镇压农民起义。
(3)铜鼓出土时口朝上,鼓面朝下,这__了铜鼓起源于铜釜的说法。
A继续 策划 证明 B持续 策划 证实
C持续 策动 证实 D继续 策动 证明
17、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( B )
(1)虽是纤维结构却又不易燃烧,这是石棉的__。
(2)没有__一切传统思想和手法的闯将,中国是不会有真的新文艺的。
(3)文学虽有普遍性,但因读者的__不同而有变化,读者倘没有类似的__,它也就失去了效力。
A特色 冲破 体味 体味 B特性 冲破 体验 体验
C特性 突破 体验 体验 D特色 突破 体味 体味
18、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( D )
(1)做生意,当然讲__,但借此让山区脱贫,却是我们更大的愿望。
(2)生意做得活,有了__,我们将扩大投资,把公路修到荒山深处。
(3)人家吃团圆饭,你从门缝里__什么?
(4)他下不了决心,又摸不清底细,难免徘徊__。
A盈利 营利 观望 张望 B盈利 营利 张望 观望
C营利 营利 盈利 观望 D营利 盈利 张望 观望
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高考语文词语辨析题三21.依次填入下面横线上的词语最恰当的一项是 B
①她__不住自己脸上的困倦,一双聪颖的眼睛显得黯然无神。
②人类和现在的类人猿有着共同的祖先,是从已灭绝的古猿__而成的。
③雪峰的红光__到这辽阔的牧场上,形成了一个金碧辉煌的世界。
A.粉饰 演化 映衬 B.掩饰 演变 映照
C.掩藏 演变 映衬 D.掩盖 演化 映照
(掩盖:遮盖 掩饰:除“掩盖”的意思外,还有“文饰”之义 演化:指生态的群落或自然群落的逐渐进化 演变:变化发展)
22.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是 B
1三峡两岸__的峰峦、嶙峋的怪石,如绝妙的 风景画 ,给人以丰富的遐思。
2新疆人内引外联携手开发的构思正缔结着旷世__:聚四海,连五洲,吞吐八方风云。
3著名科学家罗伯特?科尔获得诺贝尔化学奖,不久将去瑞典参加__仪式。
A.突出 因缘 受奖 B.凸出 姻缘 受奖
C. 突出 姻缘 授奖 D.凸出 因缘 授奖
(因缘:“产生结果的直接原因和促成其结果的条件”或“缘分”)
23.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是 A
①科学家们知道,研究和理解海洋动物的独特语言,需要__年累月的时间。
②严厉打击社会上的性质的恶势力,__它们滋生的土壤,是公安机关义不容辞的责任。
③他听到了群众大声的__,仍头也不回地走到车里。
A.长 铲除 叱责 B.常 清除 叱责
C.常 清除 斥责 D.长 铲除 斥责
(叱责:怒骂,有侧重于“骂”义 斥责:有侧重“指责”义)
24.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是 D
①人的平均寿命,有些国家已突破80岁,中国已突破70岁,随着癌症的攻克,心脑血管病__成功,在2020年到2030年间人的平均寿命突破100岁的国家有可能出现。
②官员的首要任务是维护社会正义,其次是发展经济,而且发展经济是通过__ 市场秩序,保证公正服务来实现,而不是直接去投资,抓生产。
③人们不要忘记印度这片土地曾__出4位诺贝尔奖获得者,不要忘记牛的精神与现代意识在这里的融合,博取众长,东西合璧,也许是我们探寻的当代“真经”。
A.防治 维护 哺育 B.防预 维持 孕育
C.防预 维护 哺育 D.防治 维持 孕育
25.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是 C
①秀丽的 清明 上河园,近年来因旅游业的兴盛而__鹊起。
②各大城市的城郊__部,往往是流动人员最多的地方,也是治安状况比较严峻的地方。
③大陈庄的陈来运在家游手好闲,不务正业,所以家里一直不__。
A. 声名 结合 富余 B.名声 结合 富裕
C.声名 接合 富裕 D.名声 接合 富余
(结合:人或事物间发生亲密的关系 接合:连结使合在一起)
26.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是 A
(1)我们要耐心 教育 孩子,不要__他们的自尊心。
(2)几位近现代哲人认为艺术具有__人性和社会的救世作用。
(3)学术界对这件出土文物所属的年代,一直有__。
A伤害 改善 争议 B损害 改善 异议
C损害 改变 争议 D伤害 改变 异议
(“异议”指的是不同的意见,对一个问题有不同的意见应当用“争议”)
27、依次填入下列各句横线处的词浯,恰当的一组是 C
(1)走进大不列颠国家图书馆那古朴庄严的阅览大厅,任何—个参观者都会不由自主地放轻脚步,甚至屏住呼吸,以免__公众专注的阅读。
(2)过去我国军工企业生产的机种——米格型歼击机是__苏联的,如今我们自己研制的超过音速三倍的歼击机已骄傲地翱翔在祖国的蓝天。
(3)病人凌晨2:55时的__只有26次/分。
A.妨害 仿造 心律 B.妨碍 仿造 心律
C.妨碍 仿照 心率 D.妨害 仿照 心率
(仿造:模仿一定的样式制造 仿照:模仿参照 心律:心脏跳动的节律,如“心律紊乱” 心率:心搏频率)
28、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是C
(1)他没有听清我的话,__了我的意思。
(2)国际互连网的建立,__了各国文化,传递了最新信息。
(3)诸葛亮舌战群儒,引古论今,__。
A. 曲解 沟通 滔滔不绝 B.误解 勾涌 侃侃而谈
C.误解 沟通 侃侃而谈 D.曲解 勾通 滔滔不绝
(由于没有听清话,不会造成“曲解”,只会造成“误解” “沟通”和“勾通”,同音词,但意义不同。前者,使各方通连;后者,暗中串连。)
29、依次填人下列各句横线处的词语,恰当的一组是C
(1)阿Q这个艺术形象,__了鲁迅先生对国民灵魂弱点的认识深度。
(2)我国制定了保障残疾人__的相应政策、条例和规定。
(3)因学业成绩不及格或因病退学的学生,入学前凡是国家或集体事业单位在职职工的,由原单位__。
A. 表现 权益 接受 B.体现 权力 接收
C. 体现 权益 接收 D.表现 权力 接受
(表现:显示出来。 体现:某种性质或现象通过某一事物具体表现出来。 权益:合法的不容侵犯的权利。 权力:职责范围内的支配力量。)
30、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(B )
(1)这项运动现在刚刚开始,在我们的周围就__了多少动人的景象啊!
(2)社会主义的新思想、新风尚,总是在同剥削阶级的旧思想的激烈斗争中__起来的。
(3)他们交流管理 经验 ,进行检查评比,__好人好事。
(4)徐霞客对祖国地理的__越来越注意。
A出现 树立 表扬 考查 B出现 树立 表彰 考察
C呈现 建立 表彰 考查 D呈现 建立 表扬 考察
成语 30题:
31.下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是 B
A.北京电视台的编导很有水平,几个经济类节目都办得(绘声绘色)。
B.桂林山水真是神奇秀丽,青青的山,绿绿的水,令人陶醉,令人(流连忘返)。
C. 美国在台湾问题上的(危言危行),只能搬起石头打自己的脚。
D.高考复习阶段,有些同学天天开夜车,搞得白天上课精神不好,这样就象(缘木求鱼)一样,效果是不会好的。
(绘声绘色:形容描写生动逼真。 危言危行:讲正直的话,做正直的事。 缘木求鱼:爬上树去找鱼。比喻行事的方向、 方法 不对,必将劳而无功)
32.下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是 D
A. 听到战友不幸遇难的消息,他如丧考妣,悲痛万分。
B.这个人很要面子,凡事只要跟他商量商量,他(闻过则喜),不然,他会跟你翻脸。
C.他是学雷锋的老模范了,十几年来,光在路边(信手拈来)的螺丝钉就有三大筐。
D.文学创作辅导材料汗牛充栋,而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的却可谓是(寥若晨星)啊。
(如丧考妣:象死了父母亲一样,用于贬义。 闻过则喜:指听到别人批评自己的缺点就高兴。 信手拈来:形容掌握的词汇或素材丰富,写 文章 时能熟练运用。
寥若晨星:南朝齐?谢朓《京路夜发》诗:“晓星正寥落,晨光复泱漭。”唐?韩愈《华山女》诗:“黄衣道士亦讲说,座下寥落如明星。”寥:稀少。稀少得像早晨的星星。形容数量稀少。)
33.下列各句中括号里的成语使用得当的一项是 A
A.《警察和赞美诗》结尾(别出心裁),既在情理之中,又在意料之外。
B.矮桩水稻成熟期(参差不齐),不宜用机器统一收割。
C.千佛山地面上的奇巧岩石是处处可见,而各种各样的奇伟山峰也(比比皆是)。
D.他填报志愿时,又想报清华,又想报北大,总是(见异思迁)。
(参差不齐:多修饰具体事物。 比比皆是:比比,到处,处处。形容遍地都是 叹为观止:赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。不能与“母子石”构成主谓关系。 见异思迁:缺乏主见,这山望着那山高,遇到不一样的就改变趋向,含贬义。)
34.下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是 D
A.规模相当大的百货商场人来人往,挤得(不可开交)。
B.(巧夺天工)的大自然刺激了她的感官,也抚慰了她的心灵。
C.他出狱后,仍不思悔改,和一个盗车犯(同心同德),半年之内偷了三辆车。
D.他的 作文 想象丰富,表达流畅,老师十分赞赏,称他的文章如(天马行空),很有特点。
(不可开交:无法摆脱或结束。 巧夺天工:人工制作精巧胜过天然。天马行空:天神之马来往疾行于空中。比喻思想行为无拘无束。亦形容文笔超逸流畅)
35.下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是B
A 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。
B.书中主人公的命运和你(息息相关),当“恶运”来临,你想扔下书逃走,可办不到,就像你不能摆脱自己的命运。
C.实现四个现代化是伟大的事业,要靠全国人民长时期地艰苦奋斗,不可能(一挥而就)。
D.为贫困地区的所捐的衣物,已把仓库堆满了,简直到了(无以复加)的地步。
(无所不为:指什么坏事都干。 一挥而就:指写字、画画、作文很快就完成。 无以复加:无法再添加。形容达到了极其严重的程度。)
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常见易混词组辨析
1.暴发 爆发
一位暴发户骄傲地说:“混到今天不容易,其间我暴发过疾病,目睹过革命的爆发,脱险于山洪暴发和火山爆发。”
2.包含 饱含 包涵
小朋误解了朋友话中包含的意思,事后眼里饱含热泪,请求朋友包涵。
3.必须 必需
我们的原则性必须是坚定的,我们也要有为了实现原则性的一切许可的和必需的灵活性。
4.不和 不合
这位过门不久的小媳妇,与婆婆感情不和,与丈夫性格不合,处境极为艰难。
5.窜改 篡改
野心勃勃的日本改动历史教科书的真正意图,不是窜改个别不通的词句,而是篡改历史,掩盖侵略罪行。
6.度过 渡过
姐姐渡过了高考难关后,渡过长江,在海南度过了一个轻松的期。
7.过渡 过度
他写作善于揣摩过渡段、过渡句,有时为之劳累过度。
8.灌注 贯注
老叶把那种革命加拼命的干劲逐渐地灌注进小方的心田,使之把全部精力都贯注到革命事业中。
9.贯穿 贯串
团结互助的精神贯穿(或贯串)在我们队伍里,因此,能够提前修建好这条贯穿本省十几个县的公路。
10.核算 合算
钱咪干个体一年,经过年终核算赢利甚少,发觉这样经营很不合算,便和妻子合算明年该怎么办。
11.化妆 化装
这位女演员化妆起来,淡妆浓抹总相宜,回头率极高,化装后上台演出,演谁像谁,技高一筹。
12.简捷(截) 简洁
改病句应针对原句的症结,在尽量保持原意的条件下取简捷的方法,不走弯路,把句子改得通顺、简洁。
13.界限 界线
正误之间有是非界限(界线),国与国间有国界线,但学止无境,永无界限。
14.棘手 辣手
今天,法官小王遇到了一个棘手的难题:他想宽贷罪犯,可这家伙好辣手,反而给了他一枪。
15.考察 考查
到各县进行实地考察,发现这些地方对县长的年度考查不够全面,严肃。
16.利害 厉害
“利害”一词好厉害,它包括“厉害”的所有义项,又有“厉害”所不能表示的“利益和害处”这层意思。
17.历程 里程
四十四年的历史记录了中国足球队的战斗历程,如今,中国队出线了,又踏上了新的里程。
18.另眼相看 刮目相看
平时大错不犯、小错不断让人另眼相看的张杨同学,经过高中三年的刻苦努力考入北大,让人刮目相看。
19.牟取 谋取
小商小贩不能用欺诈手段牟取暴利,而应合法经营,谋取利润。
20.曼延 蔓延
我们沿着曼延曲折的羊肠小道行走,发现蚕食的现象在进一步蔓延。
21.勉励 勉力
老师经常勉励我们不要畏惧困难,要勉力求学。
22.墙脚 墙角
建国初期,不法资本家大搞“五毒”,挖社会主义墙脚,而他常常精心地把残砖破瓦和整砖整瓦分开摆摞在墙脚下,然后转过墙角,走向试验田。
23.误解 曲解
而且看看对我的批评文字,得了一种经验,好像评论做得太简括,是极容易招得无意的误解,或有意的曲解似的。
24.施行 实行
新规定将于明年一月一日开始施行,任何单位都要依照新规定实行改革。
25.实足 十足
这个阔少,实足年龄不满十六岁,却傲气十足,戴着十足黄金的戒指和耳环。
26.退化 蜕化
作为干部,随着官龄的增长,感官功能退化无可非议,但若蜕化变质,则为人们所不齿。
27.推托 推脱
在抗洪抢险面前,他推托有病不能参加,这是典型的推脱责任的做法。
28.违反 违犯
中学生要提高文化修养,不违反校规校纪,更不要违犯党纪国法。
29.无可非议 无可厚非
他这篇习作文质兼美,无可非议;你的习作观点正确,虽内容单薄,也无可厚非。
30.辛酸 心酸
说到过去被骗子拐卖的辛酸经历,这位姑娘心酸落泪。
31.已经 一经
美国“9.11”发生后,英国首相布莱尔表示:“我们已经做好了攻打塔利班的准备,具体时间一经决定,我们就行动。”
32.淹埋 掩埋 湮没
无情的泥石流淹埋了前来抗险的战士小颜,战友们忍痛掩埋了他的尸首,但他的英名永不会湮没。
33.原型 原形
作家高明是这部主人公的原型,他善于揭露贪官,使之原形毕露。
34.沿用 延用
制药的方法可以沿用,无需改变;但病人的药品不能延用,以免耽误病情。
35.正规 正轨
这所民办学校初建时并不正规,经过两年的改善,现已步入正轨
找成语 各50个以上
为了帮助大家在高考语文文学常识方面更少丢分,我为大家整理了高中语文重点文学常识,供参考!高中语文文学常识集锦大全
1、1928年出版散文集《背影》,著名的散文家、诗人、学者、民主战士。另有散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。他的散文以语言洗练文笔秀丽著称。称赞他表现了我们民族的英雄气概。
2.《莲赋》:南朝皇帝萧统著。
3.《西洲曲》:南朝乐府中的诗。
4.周瘦鹃:现代作家,翻译家,民国时期鸳鸯蝴蝶派(文学流派)代表作家。
5.鲁迅(1881~1936):原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。现代文学家、思想家、革命家,中国无产阶级文学的的主将,现代文学的奠基人。鲁迅是他在1918年发表我国现代文学史上第一篇白话《狂人日记》时所用的笔名。主要作品有:集《呐喊》《彷徨》《故事新编》;杂文集《而已集》《二心集》《华盖集》《且介亭杂文》等十六部;散文集《朝花夕拾》;散文诗集《野草》。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛是其一生人格精神的写照。
6.陶渊明,一名潜,字元亮,世称靖节先生,自号五柳先生。东晋末年著名诗人,也是我国第一位田园诗人。代表作有《桃花源记》《归去来兮辞》《五柳先生传》《归园田居》等。亲戚或余悲,他人亦已歌,死去何所道,托体同山阿。出自他的《挽歌》。
7.《文心雕龙》:中国古代文学理论巨著,作者为南朝梁文学理论批评家刘勰。
8.金圣叹:名人瑞,字圣叹,明末清初文学批评家。曾把《离骚》《庄子》《史记》、杜诗、《水浒传》与《西厢》合称六才子书,并对后两种进行批改。其批改《水浒》,成书于崇祯末期,将七十一回以后关于受招安、征方腊等内容删去,增入卢俊义梦见梁山头领全部被杀死情节,以结束全书。批语中颇有独到之见,也表现了反对农民起义的立场。
9.顾炎武:号亭林,字宁人,江苏昆山人,明末清初的思想家、文学家,著有《日知录》。
10.汪曾祺:江苏高邮人,现当代作家,京派代表。代表作有《受戒》《大淖记事》等。
高考语文必背重点文学常识知识点1、从中国上古到秦始皇统一中国(公元前221年)期间的文学,叫先秦文学。
2、神话产生在文字发明以前。神话中充满了丰富的想象,是中国浪漫主义文学的源头。
3、在中国流传最广的神话是“女娲补天”、“后羿射日”、“精卫填海”、“嫦娥奔月”等。
4、《尚书》是中国最早的一部历史文献总集,相传曾经由孔子编选。
5、《诗经》是中国最早的一部诗歌总集,收西周至春秋中期各地方民族及朝庙乐章共305首。
6、《楚辞》为西汉刘向所辑,收有屈原、宋玉写的赋,因具楚地方声,故称《楚辞》,对后代文学创作有深远影响。
7、屈原是中国伟大的爱国诗人,《离骚》是屈原的代表作品。
8、“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”是屈原《离骚》中的名句。
9、先秦散文是指秦代以前的散文,分为历史散文和诸子散文两类。《左传》和《战国策》是先秦历史散文的代表。《论语》、《孟子》、《墨子》、《庄子》是先秦诸子散文的代表。
10、《左传》是中国第一部叙事历史著作,在历史、文学和语言方面,都有很高的成就。
高考必背文学常识题及答案01. “但愿人长久,千里共婵娟”,其中婵娟指的是什么?( )
A、月亮
B、姻缘
02. 王先生的QQ签名档最近改成了“庆祝弄璋之喜”,王先生近来的喜事是:( )
A、新婚
B、搬家
C、妻子生了个男孩
D、考试通过
03. “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,这里的“屠苏”指的是:( )
A、苏州
B、房屋
C、酒
D、庄稼
04. “拱手而立”表示对长者的尊敬,一般来说,男子行拱手礼时应该:( )
A、左手在外
B、右手在外
05. 我国的京剧脸谱色彩含义丰富,红色一般表示忠勇侠义,白色一般表示阴险奸诈,那么黑色一般表示:( )
A、忠耿正直
B、刚愎自用
06. 《三十六计》是体现我国古代卓越军事思想的一部兵书,下列不属于《三十六计》的是:( )
A、浑水摸鱼
B、反戈一击
C、笑里藏刀
D、反客为主
07. “床前明月光”是李白的千古名句,其中“床”指的是什么?( )
A、窗户
B、卧具
C、井上的围栏
08. 1932年,清华大学招生试题中有一道对对子题,上联“孙行者”,下面下联中最合适的是:( )
A、胡适之
B、周作人
C、郁达夫
D、唐三藏
09. “月上柳梢头,人约黄昏后”描写的是哪个传统节日?( )
A、中秋节
B、元宵节
C、端午节
D、七夕节
10. 我国古代有很多计量单位,比如诗句“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”中的“仞”,一仞约相当于:( )
A、一个成年人的高度
B、成年人一臂的长度
11. 下列哪一句诗描写的场景最适合用水墨画来表现?( )
A、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色
B、返景入深林,复照青苔上
C、孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪
D、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
12. 下列哪个成语典故与项羽有关?(D)
A、隔岸观火
B、暗度陈仓
C、背水一战
D、破釜沉舟
13. 《百家姓》中没有下面哪个姓?( )
A、乌
B、巫
C、肖
D、萧
14. “生旦净末丑”是京剧的行当,其中“净”是:( )
A、男角
B、女角
15. 我们常说的“十八般武艺”最初指的是什么?( )
A、使用十八种兵器的技能
B、十八种武术动作
16. 如你的一首五绝诗被杂志社用,按照正文部分每字5元来计算,你应得多少稿费?( )
A、50元
B、100元
C、200元
17. 下面哪个字常用作表示顺序的第五位?( )
A、戊
B、戍
C、戌
18. 诸子百家中名家的特点是注重逻辑辩证,以下哪个典故能体现名家的这一特点?( )
A、“白马非马”
B、“指鹿为马”
19. 古人的婚礼在什么时间举行? ( )
A、早上
B、中午
C、傍晚
20. “近朱者赤,近墨者黑”所蕴含的道理和下列哪句话最相似?( )
A、青出于蓝,而胜于蓝
B、蓬生麻中,不扶而直
C、公生明,偏生暗
21. “天时不如地利,地利不如人和”出自:( )
A、《孟子》
B、《庄子》
22. 我国书法艺术博大精深,请问“欧体”是指谁的字体?( )
A、欧阳修
B、欧阳洵
23. 文学史上被称作“小李杜”的是杜牧和谁?( )
A、李贺
B、李商隐
24. “大禹治水”的故事家喻户晓,大禹治理的是哪个流域的洪水?( )
A、长江流域
B、黄河流域
25. 古代宫殿大门前成对的石狮一般都是:( )
A、左雄右雌
B、左雌右雄
26. “结发”在古时是指结婚时:( )
A、丈夫把头发束起来
B、妻子把头发束起来
C、把夫妻头发束在一起
27. “鄂尔多斯”在蒙古语中是什么意思?( )
A、大草原
B、盛产羊毛的地方
C、众多宫殿
D、美丽的地方
28. 《西游记》中唐僧的原型是:( )
A、玄奘
B、鉴真
29. 唐代诗人贾岛“二句三年得,一吟双泪流”的诗句是:( )
A、独行潭底影,数息树边身。
B、鸟宿池边树,僧敲月下门。
30. 我国传统表示次序的“天干”共有几个字?( )
A、十个
B、十二个
答案:1-5.ACCAA 6-10.BCABB 11-15.CDCAA 15-20.BAACB 21-25.ABBBA
26-30.CCAAA
狂风暴雨如何成语接龙
易读错的:处(chǔ)心积虑 处(chǔ)之泰然 穿红着(zhuó)绿 穿凿(zuò)附会 绰(chuò)绰有余 绰(chuò)约多姿 从(cóng)容不迫 大腹便便(pián) 大模(mó)大样 大义凛(lǐn)然 大张挞(tà)伐 待价而沽(gū) 弹(dàn)丸之地 当头棒喝(hè) 刀耕火种(zhòng) 得不偿(cháng)失 东倒(dǎo)西歪 东挪(nuó)西借 斗转参(shēn)横 斗(dòu)鸡走狗 多难兴(xīng)邦 非分(fèn)之想 风驰电掣(chè) 风声鹤唳(lì) 风调(tiáo)雨顺 风雪载(zài)途 峰回路转(zhuǒn) 凤冠霞帔(pèi) 风鸣朝(zhāo)阳 桴鼓相应(yìng) 负隅(yú)顽抗 功亏一篑(kuì) 供(gōng)不应求 觥(gōng)筹交错 沽(gū)名钓誉 好(hào)大喜功 好(hào)为人师 好逸恶(wù)劳 好(hào)整以暇 急公好(hào)义 济(jǐ)济一堂 间(jiān)不容发 卖官鬻爵(jué) 毛骨悚(sǒng)然 门当(dāng)户对 排难(nàn)解纷 被(pī)发文身 皮开肉绽(zhàn) 蚍(pí)蜉撼树 如火如荼(tú) 乳臭(xiù)未干 锐不可当(dāng) 弱不禁(jīn)风 温情脉脉(mò) 闻风丧(sàng)胆 稳操胜券(quàn) 无的(dì)放矢 一了百了(liǎo) 一脉(mài)相承 一盘散(sǎn)沙 一暴(pù)十寒
易写错的:和蔼(霭)可亲 唉(哀)声叹气 黯(暗)然销魂 黯(暗)然失色 飞扬跋(拔)扈 跋(爬)山涉水 纵横捭(俾)阖 稗(裨)官野史 可见一斑(般) 班(搬)门弄斧 自暴(曝)自弃 英雄辈(倍)出 并行不悖(背) 民生凋敝(蔽) 遮天蔽(避)日 大有裨(稗)益 原形毕(必)露 原物璧(壁)还 坚壁(璧)清野 白璧(壁)无瑕 完璧(壁)归赵 金碧(壁)辉煌 刚愎(腹)自用 明辨(辩)是非 赤膊(博)上阵 按部(步)就班 对簿(薄)公堂 扬长(常)而去 天崩地坼(折) 清澈(彻)见底 称(趁)心如意 墨守成(陈)规 计日程(成)功 驰骋(聘)疆场 持之以恒(桓) 一张一弛(驰) 一筹(愁)莫展 相形见绌(拙) 川(穿)流不息 义不容辞(词) 名副(符)其实 反复(覆)无常 翻云覆(复)雨 天翻地覆(复) 覆(复)水难收 奋(愤)发图强 风雨同舟(丹) 破釜(斧)沉舟 卑躬(恭)屈膝 勾(钩)心斗角 一鼓(股)作气 明知故(固)犯 故(固)步自封 发扬光(广)大 画(划)地为牢 焕(涣)然一新 精神焕(涣)发 惨绝人寰(环) 荒谬(缪)绝伦 病人膏肓(盲) 富丽堂皇(黄) 惊惶(慌)失措 心灰(恢)意懒 直截(接)了当 截(接)长补短 情不自禁(尽) 事过境(景)迁 兢兢(竞)业业 不胫(径)而走 前倨(踞)后恭 龙盘虎踞(据) 规规矩矩(距) 面面俱(具)到 百废俱(具)兴
褒贬两用:
1 按图索骥:既比喻办事机械死板,也比喻按照线索寻找。
2 暗送秋波:既指献媚取宠,暗中勾结,也指有情人暗中眉目传情。
3 独善其身:既指只顾自己,缺乏集体精神,也指人要搞好自身修养。
4 粉墨登场:既指化装上台演戏,也讽刺某些人登上政治舞台。
5 顾影自怜:既指孤独失意的样子,也指自我欣赏.
6 规行矩步:既比喻墨守成规,不知变通,也比喻举动合乎规矩,毫不苟且。
7 呼风唤雨:既比喻进行煽动性活动,也比喻人能够支配自然。
8 昏天黑地:既形容人生活荒唐颓废,也形容人神智不清。
9 冷若冰霜:既形容人不热情,不温和,也形容人态度严肃。
10 冷眼旁观:既指用冷淡的态度从旁观看,不愿参加,也指用冷静的态度从旁审视。
11 例行公事:既指只重形式,不讲实效的工作,也指按照惯例处理的公事。
12 另起炉灶:既比喻脱离集体另搞一套,也比喻重新做起。
13 绵里藏针:既比喻外貌柔和,内心刻毒,也形容柔中有刚。
14 难分难解:既指双方争吵,打斗相持不下,难以开交,也形容双方关系异常亲密,难于分离。
15 奇文共赏:既指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判,也指把新奇的文章拿出来共同欣赏。
16 谦谦君子:既指故作谦虚而实际虚伪的人,也指谦虚,能够严格要求自己的人。
17 穷形极相:既指丑态毕露,也指描写刻画十分细致生动。
18 如虎添翼:既比喻凶恶的得到帮助后更加凶恶,也比喻强大的得到援助后更加强大。
19 沙里淘金:既比喻费力大而成效少,也比喻从大量的材料中选择精华。
20 四平八稳:既形容说话、做事情、写文章稳当,也指做事情志求不出差错,缺乏创新精神。
21 舞文弄墨:既指歪曲法律条文,也指玩弄文字技巧。
22 形若无事:既指在紧急关头台杜镇定自若,也指对坏人坏事,听之任之,满不在乎。
23 引火烧身:既比喻自讨苦吃或者是自取灭亡,也比喻主动暴露自己的问题,争取批评教育。
24 瞻前顾后:既形容做事情以前考虑周密细致,也形容顾虑太多,犹豫不决。
相近成语:
1.惨无人道:惨,残酷狠毒。残暴得灭绝人性。//惨绝人寰:人寰,人世。世上再没有比这更惨的。形容惨到极点。
2.趁火打劫:趁别人有危难时去捞好处。亦作“趁火抢劫”。//浑水摸鱼:比喻乘混乱的机会攫取不正当利益。
3.心满意足:心愿满足。亦作“心满愿足”。//称心如意:完全合乎心意。亦作“趁心如意”。
4.承前启后:承,承接。启,开创,引出。承接前人的,开创今后的。多用于事业、学问方面。亦作“承先启后”。//承上启下:承接上面的,引起下面的。多用在写文章方面。
5.三五成群:三个五个结成一群。//成群结队:聚集到一起,结成一群一伙。亦作“成群结伙”。
6.胡思乱想:不切实际地瞎想。亦作“胡思乱量”。//痴心妄想:入迷的心思,荒唐的想法。形容一味幻想不切实际的事情。
7.重整旗鼓:比喻失败后积聚力量,重新行动。亦作“重振旗鼓”。//卷土重来:卷土,人马奔跑时扬起尘土。形容失败后组织力量,重新猛扑过来。
8.呕心沥血:形容费尽心思。//处心积虑:处心,存心。积虑,积久考虑。早已千方百计地谋算。多含贬义。
9.粗心大意:做事不细心,马虎。//粗枝大叶:指文字或话语简略概括,也指做事不认真,不细心,马虎大意。
10.大张旗鼓:比喻声势和规模很大。//雷厉风行:厉,猛烈。像打雷那样猛烈,像刮风那样迅速。比喻政事法令的执行严厉迅速。也比喻行事声势威猛,动作迅速。
11.当仁不让:当仁,指面临仁义之事。《论语?卫灵公》:“当仁不让于师。”后泛指遇到应该做的事,积极主动去做,不退让。//义不容辞:指顾全道义而不推辞。
12.道貌岸然:道貌,正经严肃的外貌。岸然,高傲威严的样子。形容神态庄重严肃。现常用来形容故作正经,表里不一之状。多含讥讽之意。//一本正经:形容庄重规矩,非常认真(有时带有讽刺的意味)。
13.一视同仁:同样看待,不分厚薄。多用于指人。//等量齐观:等,同等。齐,一样。不管事物间的差异,同等看待。多用于指物。
14.牢不可破:牢固得不可摧毁,不可动摇。形容异常坚固。//颠扑不破:颠,跌。扑,敲。无论怎样倾跌敲打都不会破损。比喻理论正确,无法驳倒推翻。
15.死灰复燃:死灰,烧余的灰烬。比喻已经停息的事物又重新活动起来(多指坏事)。//东山再起:比喻失势之后,重新恢复地位。亦作“东山复起”。
16.洞若观火:形容看得清楚明白。//了如指掌:形容对情况非常清楚,好像指着自己的手掌给人看。亦作“了若指掌”。
17.标新立异:原谓特创新意,立论与众不同。后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。//独树一帜:单独树起一面旗帜。比喻自成一家。
18.耳濡目染:形容见得多听得多了之后,无形之中受到影响。//耳闻目睹:亲自听到和看到的。
19.翻天覆地:①形容变化巨大而彻底。②形容闹得很凶。亦作“覆地翻天”。//天翻地覆:覆,翻,翻过来。比喻急剧的变化。
20.翻云覆雨:比喻反复无常,玩弄手段和权术。//朝三暮四:多用以比喻反复无常,变来变去。//朝秦暮楚:比喻反复无常。亦比喻行踪不定,早晨在此地,晚上到彼地。
21.烟消云散:比喻事物消失净尽。亦作“云消雾散”。//风流云散:风吹云散,踪迹全消。比喻原常相聚的人飘零离散。亦作“风流雨散”。
22.风平浪静:没有风浪,水面很平静。比喻平静无事。亦作“风静浪平”。//一帆风顺:船挂满帆,顺风行驶。比喻非常顺利,毫无挫折或阻碍。
23.风雨飘摇:形容形势很不稳定。//摇摇欲坠:摇摇,动摇不稳的样子。坠,掉下。形容极不稳固,就要落下来,或比喻就要垮台。
24.浮光掠影:浮光,水面上的反光。掠影,一闪而过的影子。比喻观察不细印象不深。//走马观花:骑在马上看花。形容得意、愉快的心情。也比喻粗略地观察一下事物。
25.后来居上:后来的人或事物可以胜过先前的。有赞许意。//青出于蓝:比喻学生超过老师或后人胜过前人。
26.生吞活剥:比喻生硬地接受或机械地搬用(别人的理论、经验方法等)。//囫囵吞枣:把枣儿整个儿吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。
27.醉生梦死:比喻象醉酒和做梦一样,糊涂地过日子。//花天酒地:形容吃喝嫖赌,荒*腐化的生活。
28.欢欣鼓舞:形容非常高兴振奋。//欢天喜地:形容非常高兴。
29.绘声绘色:描写、叙述生动逼真。//有声有色:表现、描绘得非常生动。
30.魂不附体:灵魂脱离了肉体。形容惊恐之极。//失魂落魄:形容心神不宁或惊慌失措。
31.饥寒交迫:饥饿与寒冷交相逼迫。形容无衣无食,生活困苦不堪。//啼饥号寒:因为缺乏衣食而啼哭。形容生活极端困苦。
32.奄奄一息:奄奄,呼吸微弱的样子,只剩下微弱的一口气。形容气息微弱的垂死之状。//岌岌可危:岌岌,危险貌。形容极其危险。
33.历历在目:历历,清楚分明。清楚地展现在眼前。//记忆犹新:过去的事,至今还记得清楚,就象新近发生的一样。
34.家常便饭:①家庭日常的饭食。②比喻经常发生习以为常的事情。//习以为常:谓经常如此,就成为常规了。
35.出生入死:形容冒着生命危险。多用于概述经历。//赴汤蹈火:汤,开水。蹈,踩。形容不避艰险,奋勇向前。多用于表达决心。
36.面目一新:改变原样,呈现新貌。褒义。//面目全非:完全不是原来的样子。指景象很破旧,样子很难看。
37.功亏一篑:功,事功,泛指所做的事。亏,缺少。篑,土筐。愿意是堆九仞高的大山,由于只差一筐土而不能完成。后用来比喻只差最后一点而不能成功,含有惋惜之意。//前功尽弃:过去的功劳全部废弃。
38.钩心斗角:心,宫室的中心。角,檐角。原谓宫室建筑的内外结构精巧工致,后用以比喻各用心机,明争暗斗。亦作“勾心斗角”//尔虞我诈:你**我,我**你。
39.苟且偷安:只图眼前安逸,得过且过。//苟且偷生:得过且过,勉强地生存下去。
40.坚如磐石:象大石头一样坚固,常比喻意志不可动摇。//固若金汤:金,“金城”的简称,指坚固的城墙。汤,“汤池”的简称,指防守严密的护城河。形容工事非常坚固。//坚不可摧:非常坚固,摧毁不了。可指工事,也可指决心意志。
41.冠冕堂皇:冠冕,古代帝王官吏的帽子。堂皇,很有气派的样子。形容表面庄严体面或光明正大的样子。//堂而皇之:①形容公开或不加掩饰。②形容体面或气派大。
42.海市蜃楼:①大气中由于光线的折射作用而形成的一种自然现象。②比喻虚幻的事物。//空中楼阁:指海市蜃楼,多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论等。
43.忍气吞声:形容受了气而强自忍耐,不说什么话。//忍辱含垢:忍受耻辱。
44.和颜悦色:形容态度和蔼可亲。强调脸色表情和顺。//和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近。
45.齐心协力:犹言“同心合力”。众人一心,共同努力。强调合力。//和衷共济:比喻同心协力,共同克服困难。侧重齐心。
46.赫赫有名:赫赫,非常显著的样子,声名显赫。//鼎鼎大名:鼎鼎,盛大,显赫。形容名气很大。亦作“大名鼎鼎”。
47.络绎不绝:形容过往人马或车辆连接不断。//川流不息:川,河流。像河水那样流个不停。多用于比喻来往的人、车马或船只很多。//纷至沓来:纷,众多。沓,重复,形容接连不断地到来。
48.眉开眼笑:形容极其高兴的样子。//眉飞色舞:色,脸色。形容极其高兴得意的神态。
49.名不虚传:传出的名声不是虚的,谓名声与实际相符。//名副其实:副,相称。名声与实际相符合。
50.明目张胆:形容公开地大胆地做坏事。//明火执仗:仗,兵器。点燃火炬,手拿武器。形容公开抢劫或肆无忌惮地做坏事。
51.明哲保身:明哲,明智,通达事理。原指明达事理洞见时势的人,善于择安避危,保全自身。后亦指为了个人得失丧失原则的庸俗处世态度。贬义。//洁身自好:洁,洁身,干净,保持自身清白,不同流合污。也指顾惜尊重自己,不与他人纠缠在一起。褒义。
52.目不斜视:不该看的事物不看,形容品行端正,遵守礼制。//目不转睛:凝神注视,眼珠一转不转。形容注意力高度集中。
53.目空一切:什么都不放在眼里。形容骄傲自大。//旁若无人:形容态度从容、自然。亦形容高傲,目中无人。
54.背道而驰:道,道路。驰,车马疾行。比喻彼此方向目标完全相反。//南辕北辙:本要向南行走,却驾车往北。比喻行动与目的相反。
55.念念有词:僧道方士等行法术时,口中默念经咒,以通神灵。后指迷信的人小声说祈祷的话。也指人不停地自言自语。//振振有词:振振,理直气壮的样子。形容自以为理由充分,说个没完。
56.雷霆:比喻脾气,高声训斥。//怒不可遏:愤怒之极,不可抑制。
57.排山倒海:排,推开。倒,翻倒。形容来势凶猛。//翻江倒海:形容水势浩大,多用来比喻力量或声势非常壮大。
58.蚍蜉撼树:蚍蜉,一种大蚂蚁。撼,摇动。比喻不自量力。又作“蚍蜉撼大树”。//螳臂当车:当(dāng),阻挡。比喻不估计自己的力量,去做办不到的事情,必然招致失败。
59.锲而不舍:镂刻不停。比喻有恒心,有毅力。多用作形容词,与“精神”搭配。//坚持不懈:坚持到底,毫不松懈。
60.见机行事:机,时机,机会。看到适当的时机立即行动。//见风使舵:看风向改变帆篷方向。比喻相机行事,随机应变。多含贬义。
61.窃窃私语:私下小声说话。也作“切切私语”。//交头接耳:紧*着头,凑在耳边低声说话。
62.撼天动地:形容声音响亮或声势大,力量强。//惊天动地:形容声音特别响亮,也形容声势浩大或事业伟大。
63.开诚布公:诚意待人,坦白无私。形容词性短语。//推心置腹:比喻真心待人。形容词性短语。//推诚相见:用真心相待。动词性短语。
64.夸夸其谈:说话或写文章浮夸,不切实际。贬义。//侃侃而谈:形容说话正直,理直气壮,从容不迫。
65.刻不容缓:缓,缓慢,拖延。一刻也不能耽搁。形容形势紧迫。//迫不及待:急迫得不容等待。
66.语重心长:言辞恳切有分量,情谊深长。//苦口婆心:形容怀着好心再三恳切劝告。
67.脍炙人口:美味都爱吃。比喻好的诗文或事物,人们都称赞。//喜闻乐见:喜欢听,乐意看。
68.屈指可数:扳着手指即可数清。形容数目很少。侧重指珍贵。//寥寥可数:形容数量非常少。则中指不多。
69.无稽之谈:没有根据的言论。//流言蜚语:毫无根据的话语。多指背后议论诽谤或挑拨离间的话。又作“流言飞语”。
70.乱七八糟:形容极端混乱,毫无条理和次序。//污(乌)七八糟:十分杂乱,又脏又乱。
71.燃眉之急:像火烧眉毛那样的紧急。比喻非常紧迫的情况。名词性短语。//迫在眉睫:睫,眼毛。比喻事情已经到了十分紧急的关头。形容词性短语。
72.手忙脚乱:形容做事慌乱,没有条理。//七手八脚:形容人多忙乱,动作不一。
73.进退维谷:谷,比喻困境。进退都处于困难境地。比喻进退两难。书面用语。//进退两难:进也不好,退也不好。形容处境困难。口头用语。//进退无门:前进后退均无路,形容处境困难,无处容身。
74.杞人忧天:比喻不必要的忧虑。动词性短语。亦作“杞人之忧”,名词性短语。//庸人自扰:本来没有问题而自己瞎着急或自找麻烦。
75.气吞山河:气势能吞没高山大河。形容气魄很大。//气势磅礴:磅礴,广大无边的样子。形容气势极其雄伟。
76.威风凛凛:形容威严可畏,气势逼人。//气势汹汹:汹汹,声势很盛的样子。形容气势凶猛。
77.想方设法:积极动脑筋,想尽各种办法。//千方百计:想尽一切办法。
78.前车可鉴:比喻前人失败的教训可作鉴戒。动词性短语。//前车之鉴:比喻当作鉴戒的前人的失败教训。名词性短语。
79.敲诈勒索:依仗势力或用威胁、欺骗手段,索取财物。//巧取豪夺:指用巧妙的手段骗取或凭武力强夺他人的财物。
80.聚精会神:会,集中。集中精神;集中注意力。//全神贯注:贯注,集中在一起。形容全副精神高度集中。
81.一心一意:心思意念专一。一般作谓语。//全心全意:用全部精力。一般作状语。
82.煞费苦心:形容费尽心思。//挖空心思:形容费尽心机,想尽办法。多含贬义。
83.本末倒置:本,树根。末,树梢。置,放。比喻颠倒了事物的主次轻重。//舍本逐末:舍去事物根本的主要的部分,而去追求细枝末节。形容轻重倒置。
84.深谋远虑:周密地,往长远里考虑。//深思熟虑:深入细致地考虑。
85.神奕奕:精神旺盛,容貌焕发。//神飞扬:脸上的神态焕发有神。
86.生气勃勃:勃勃,精神旺盛的样子。生命力强,富有朝气。多用于指人。//生机勃勃:很有活力,很有生命力。多用于指事物。
87.龙腾虎跃:形容威武雄壮,非常活跃。//生龙活虎:像很有生气的蛟龙和富有活力的猛虎。比喻活泼矫健,生气勃勃。
88.盛气凌人:傲慢的气势逼人。//咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人。
89.手无寸铁:形容手里没有任何武器。//赤手空拳:形容两手空空,没有任何可以凭借的东西。
90.束手无策:形容遇到问题毫无解决的办法。//手足无措:手足无处安放,形容没有办法,不知如何才好。常用于形容举止慌乱。
91.视若无睹:虽然看了却像没有看见一样。形容对眼前事物漠不关心。//熟视无睹:指对客观事物不关心,虽然经常看见,还跟没有看见一样。
92.置之不理:放在一边儿不理不睬。//束之高阁:比喻扔在一边,不去用它或管它。
93.因势利导:顺着事物的发展趋势加以引导。//顺水推舟:喻顺应情势说话办事。
94.耸人听闻:故意说夸大或惊奇的话,使人震惊。//骇人听闻:使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。
95.随波逐流:比喻自己没有立场和主见,只是随着潮流走。//同流合污:随着坏人一起做坏事。
96.悠然自得:形容心情悠闲自足,神态从容的样子。//泰然自若:形容镇定,毫不在意的样子。
.忐忑不安:心虚不定的意思。//七上八下:比喻心情不安。
98.头头是道:形容说话做事有条有理。//天花乱坠:比喻说话有声有色,非常动听(多指夸大或不切实际的)。
99.天经地义:经,常规,原则。义,正理。指非常正确,不容置疑的道理。//理所当然:从道理上说应当这样。
100.截然不同:形容事物之间毫无共同之处。//天渊之别:比喻差别极大。
101.逼上梁山:比喻被迫进行反抗或不得不做某种事。//铤而走险:指因无路可走而取冒险行为。
102.鸦雀无声:形容寂静无声。//万籁俱寂:形容周围环境十分宁静。
103.混为一谈:把不同的事物混在一起,说成同样的事物。//相提并论:把不同的人或不同的事混在一起来谈论或看待(多用于否定式)。
104.外强中干:外表上好像很强大,实际上很空虚。//色厉内荏:外表强硬而内心怯懦。
105.万无一失:绝对不会出差错。形容极有把握。//十拿九稳:比喻很有把握。
106.妄自菲薄:过分地看轻自己。//自暴自弃:自己糟蹋自己,自己瞧不起自己,形容一种自卑、甘居落后的心理。
107.微乎其微:形容非常少或非常小。//微不足道:非常渺小,不值得一提。
108.为所欲为:想干什么就干什么,任意行事。贬义。//随心所欲:一切都有着自己的心意,想怎么做就怎么做。
109.有备无患:事先有充分的准备,就不会产生祸患。//未雨绸缪:趁着天没下雨,先修缮房屋门窗。比喻事先做好准备。
110.瓮中捉鳖:比喻要捕捉的对象无处逃遁,下手即可捉到,很有把握。动词性短语。//瓮中之鳖:比喻逃脱不了的人或动物。名词性短语。
111.无所不为:没有达不到的地方,指什么事都干得出来。贬义。//无微不至:形容待人非常细心周到。褒义。
112.无穷无尽:没有止境。//无边无际:谓开阔得望不到边缘。
113.五颜六色:多种颜色,引申指各色各样。//五彩缤纷:形容颜色繁多复杂,非常好看。
114.五光十色:形容色泽鲜艳,品种繁多。//五花八门:喻花样繁多或变幻多端。
115.五体投地:指两手、两膝和头着地,是佛教最恭敬的礼节。比喻敬佩到了极点。//心悦诚服:诚心诚意地服从或佩服。
116.喜笑颜开:颜,脸色;开,舒展。心情愉快,满脸笑容。//嬉皮笑脸:形容嬉笑不严肃的样子。贬义。
117.脱胎换骨:原谓修炼得道,可脱凡胎成圣胎,换凡骨为仙骨。后借指彻底的变化。//洗心革面:比喻彻底悔改。
118.笑容可掬:掬,两手捧起。形容满面笑容的样子。//喜形于色:形,表现。色,脸色。喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。
119.想入非非:思想进入虚幻境界,完全脱离实际,胡思乱想。贬义。//异想天开:天开,天门打开,比喻荒诞的事。形容想法离奇而完全不切实际。一般用于贬义,有时也可作中性词用。如,科学家要敢于异想天开。
120.卓尔不群:卓尔,特出的样子。不群,跟一般人不一样。超出寻常,与众不同。侧重指人的才华。多用于书面。//与众不同:跟大众不一样。多用于口语。//出类拔萃:萃,草丛生的样子,引申为聚集。指成群的人或物。“出类拔萃”谓超出同类之上。//鹤立鸡群:比喻人的仪表才能超群脱凡。
高考语文文言实词分类
狂风暴雨的 成语接龙
狂风暴雨 ? 雨过天青 ? 青红皂白 ? 白日做梦 ? 梦寐以求 ? 求志达道 ? 道听途说 ? 说白道绿 ? 绿水青山 ? 山穷水尽 ? 尽善尽美 ? 美中不足 ? 足智多谋 ? 谋事在人 ? 人定胜天 ? 天外有天 ? 天伦之乐 ?乐不可支 ? 支支吾吾 ? 吾膝如铁 ? 铁证如山 ? 山穷水尽 ? 尽善尽美 ? 美中不足 ? 足智多谋 ? 谋事在人 ? 人定胜天 ? 天外有天 ? 天伦之乐 ? 乐不可支 ? 支支吾吾 ? 吾膝如铁 ? 铁树开花 ? 花红柳绿 ? 绿水青山 ? 山清水秀 ? 秀水明山 ?山明水秀 ? 秀出班行 ? 行云流水 ? 水落石出
用狂风暴雨的最后一字接龙
雨卧风餐 雨收云散 雨打风吹 雨零星乱 雨鬣霜蹄 雨愁烟恨 雨后送伞 雨散云飞 雨踪云迹 雨沐风餐 雨顺风调 雨迹云踪 雨散云收 雨鬓风鬟 雨井烟垣 雨蓑风笠 雨过天晴 雨凑云集 雨栋风帘 雨散风流 雨恨云愁 雨膏烟腻 雨消云散 雨僝风僽 雨断云销 雨条烟叶 雨零星散 雨僝云僽
狂风暴雨 造句 举例
1) 小草没有花儿妩媚多姿;没有露珠那样晶莹剔透;没有雪花那样洁白如玉。它有的只是傲视狂风暴雨的勇气和扎根泥层的奉献精神。
2) 夏天的天气真是变幻莫测。刚才还是白云朵朵,一霎时就电闪雷鸣,狂风暴雨起来了。
3) 不必说山上的翠竹翠流,也不必说它挺拔坚强,单是它在狂风暴雨中拥有的魄力与骨气,千古芳竹,就风吹而不倒。
4) 我喜欢满目苍翠的夏天,因为夏天可纵情泳池 游泳 。夏天给孩子们带来欢乐,他们是夏季里最快乐的天使。我喜欢,我喜欢狂风暴雨的夏天,因为夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花给我们露出笑脸,夏天的荷叶向我们展示魅力。
5) 父爱如山,深沉有力,为我遮挡狂风暴雨;父爱如水,沉默温柔,为我抚平内心的伤痕;父爱如日,温暖灿烂,为我照亮心灵最阴暗的角落;父爱如月,无闻淡雅,即使在最阴霾的日子里也能给予我希望的光芒。
6) 小草,弱不禁风,但盛夏来临,狂风暴雨能使树枝散落,能让鲜花凋落,但它对小草却毫无办法,即使是被暴风雨冲刷,它依然挺立。
7) 人生的旋律是在狂风暴雨里拼搏的绚烂,人生的旋律是在惊涛骇浪中奋进的高昂。梦想是,我们便可挥舞着犀利的羽翼在人生这片沃土上播种着春天的希望。
8) 窗外狂风暴雨、雷电交加, 雨水 加着风,还带着冰雹打的窗户劈啪作响。
9) 在漫长的人生道路上,无论是狂风暴雨,或是激流险滩。最要紧的是人生的欲火不能熄灭。
10) 远远地仰望那一株弱小的身姿,猜想着在狂风暴雨寒霜冷雪的蹂躏下,它是如何将一叶叶生命的绿色延展下来,并又是如何在钢铁般的绝壁上顽强地站立下来,我不禁为自然中的一株平凡的生命而折服。我在思考它生长的渊薮,期望从它身上寻找可以支撑生命的力量。
11) 狂风暴雨来袭时,小草就像是在为大地而歌,为天空而舞。暴风显然是来者不善,它还痴心妄想将草儿连根拔起。其实纤身细腰的小草早已在这场生死搏斗前备战已久;因为它时刻牢记着大地交给它的绿色任务。
12) 彩虹绚烂多姿,是在与狂风暴雨争斗之后;枫叶似火燃烧,是在与秋叶的寒霜争斗之后;雄鹰的展翅高飞,是在与坠崖的危险争斗之后。他们保持着奋斗的姿态,才铸就了他们的成功。
13) 夏天的雨是狂风暴雨,他处处充满了严厉;秋天的雨是楚楚动人的雨,她饱含着深情;而冬天的雨是冷酷无情的雨,他蕴藏着冰冷的气息。然而,我最喜欢的是寒冷的冬日过后,那千姿百态,五彩缤纷的春雨。
14) 天气就像淘气的小孩,一会儿 大雪 纷飞犹如狂风暴雨席卷而来,一会儿阳光高照,一片生机勃勃样。
15) 天上刚才还是风云密布,转眼间雷电交加、狂风暴雨,即使是坐在家里面,也感觉到那种地动山摇的气势。方才还是阴云密布,刹时雷雨交加,电闪雷鸣,大树被狂风吹得东倒西歪,摇摇欲坠,震耳欲聋的雷声如在耳边。
16) 我爱竹子,爱它的顽强。每当狂风暴雨来临,它们个个精神抖擞,毫不畏惧。
17) 坚韧不拔的小草无论是狂风暴雨,还是脚踩践踏,坚韧的小草依然昂首挺胸竖立在哪里。
18) 在人生的大风浪中,我们常常学船长的样子,在狂风暴雨之下把笨重的货物扔掉,以减轻船的重量。
19) 他们冒着狂风暴雨,连夜把这个十万火急的通知送到了抗洪前线。
20) 母爱也是我们的避风港,狂风暴雨来了,我们也不怕。
21) 昨天一场狂风暴雨,吓得小孩连连惊叫。
22) 困难是迈人理的第一步,不论遇到惊涛骇浪的灾难,或狂风暴雨的险阻,凡是可以安然渡过这些困难的人,不管现在是十八岁也好,八十岁也罢,都将是一种非常宝贵的体验。
23) 是夜,思念突如其来,仿佛狂风暴雨地向我袭击,那些曾经的美好都成为最尖锐的武器刺进我的心房,而我无能为力。在这个夜,窗外灯火辉煌,我的世界只有停不住的思念和止不住的忧伤。
24) 陈老师是从革命斗争的狂风暴雨中走过来的老党员。
25) 一个真正的人是能够经受狂风暴雨的。
26) 人的一生要经过无数的坎坷和狂风暴雨,是什么让我们在如此困难路途上坚持下去?是微笑。有时侯一个微笑可以让一个信心坠入谷底的人重新回复信心。
27) 家是心灵上的港湾,任凭狂风暴雨,你都可以安心的停泊;家是沙漠里的绿洲,任凭烈日炎炎,你都可以放心的驻足;家是冰雪中的篝火,任凭天寒地冻,你都可以随心的取暖。
28) 不管是狂风暴雨,不管是惊涛骇浪,你们一定要把战斗的旗帜指向共产主义啊!
29) 摧残爱情的方式很多,不过连根拔起的狂风暴雨,却是借钱。
30) 这是一场狂风暴雨似的改革。
31) 是啊,天晴雨过了,彩虹就走向幸福的天空,没有阴气沉沉的阴天,哪来的狂风暴雨,雨后靓丽的彩虹又从何而来呢?
32) 小溪是勇敢的,它不畏高山峻岭的阻隔,不畏脚下道路的崎岖,勇往直前。大树是坚强的,它不畏狂风暴雨的打击,不畏严寒酷暑的煎熬,昂首屹立。灯塔是无畏的,它不怕无边黑暗的包围,不怕常年累月的孤独,永放光芒。
33) 小草迎着风雨,忽而昂首挺胸,忽而摇摇摆摆,有如醉酒欢歌,随即大地上奏演了一场?劲草斗疾风?的赞歌。狂风暴雨退步而下,甘拜下风。雨后彩虹焕发七彩光芒把小草身上的?珍珠?折射得更加璀璨?
34) 草莓,有的生长在荒郊野外。它不是树,没有干,没有花木那样娇嫩需要人照料需要时时放在温室里。草莓不需要任何照料,它凭着自己顽强的生命力,独生独长。它还常常挺起自己纤细的腰,接受着狂风暴雨的洗礼。
35) 如没有追求,我们只会在凄厉中颤抖;如没有追求,我们只会在艰难中怒吼;如没有追求,我们只能在狂风暴雨中苟延残喘;如没有追求,我们只能在山穷水尽中束手无措。
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4. 高考语文复习成语专练试题及答案
高考语文语病句知识点总结
随着高考语文题型难度的加大,许多考生的语文成绩并不理想。好像怎么答题,都拿不到一个满意的分数。那到底考生要怎么把握解题技巧呢?下面给大家分享一些关于高考语文文言实词分类,希望对大家有所帮助。高考语文文言实词分类
一、古今异义
同一个词古今意义发生了变化,这种现象叫古今异义。平时要注意积累古今异义的词语;做题时要细心体察,不要望文生义,以今代古。
二、一词多义
文言实词往往具有几个甚至十几个义项,这种现象叫一词多义。对常用的多义词,要弄清其本义与引申义之间的关系,系统地掌握词义。如,“朝”本义是早晨,由于古代臣子在早晨拜见帝王,便引申为“朝见、朝拜”;由“朝见”又引申为朝见的处所“朝廷”;又引申为朝代。考生要善于根据相关词句(具体语境)准确理解词义。
三、词类活用
古代汉语中有些词语在特定的语言环境中,临时具有某种语法功能,并且临时改变了词性,有的还改变了读音,这就是词类活用。要掌握名词活用为一般动词,形容词活用为一般动词,数词活用为一般动词,动词的使动用法,形容词的使动用法,形容词的意动用法,名词的意动用法,动词用作名词,名词作状语,结合语境进行判断。
四、偏义复词
偏义复词就是一个词由两个意义相近、相对或相反的语素构成,其中只有一个语素表示意义,另一个语素不表示意义,只作陪衬。教材中的偏义复词的数量不多,因此要进行归纳 总结 。平时训练要注意积累,考场作答要体察语境,认真比较。
高考语文学科复习方向:
1、语文读写是关键记得卷面要整洁
高考语文的考查重点是阅读与写作,难点是诗文赏析。在能力方面,考查重点是解读能力、鉴赏能力和表达能力。因此,在一定意义上说,考生高考语文的成败就在于读写。
高考语文试卷结构相对还比较稳定,而且近几年题目难易度比较适中,尤其是越来越多的省份使用全国卷之后,出题更加科学,更加突出能力的考查,从往届的情况来看,谁准备的越充分,谁掌握的越牢固,谁答题越规范,谁卷面越整洁,他的高考语文成绩一定非常优异。
2、夯实基础,注重积累
虽说语文考基础,短期冲刺不如长期积累有效。但所谓“临阵磨枪,不快也光”,只要复习策略运用得当,语文学科依然可以提分不少。
3、建立习题档案,反复思 考研 读
到了复习后期,题海战术已经不管用啦。有的同学仍在盲目做题,结果虽然题目做得多,却总在同一个知识点或是同一类题型上失分,究其原因就是没有注重典型例题的总结,不会对错题进行归档整理,更没有对照自己的错题进行 反思 。
殊不知,失分点其实就是增分点。后期复习要注意运用不同颜色的笔对作业进行圈点批注,加强解题后的反思,对典型习题做好归档工作,并舍得花时间再次钻研历年高考试题,领会其命题风格和出题方式。
4、对照考纲说明,梳理板块框架
兵法有云:“知己知彼,百战不殆。”对于高考而言,这里的“彼”即指“考试内容”。所以要对照考纲,对已复习过的知识点全面铺开,毫无遗漏地构建框架结构图,做到心中有数、不留盲点。
另外,还要对照框架结构图回忆联想——围绕这些知识点考过哪些题型,每个考点又是怎样的出题方式、解题步骤和答题 方法 。要把零散的习题整合成类型,对其进行深入细致地探究。
5、回顾典型 作文 题, 作文素材 每日积累
针对作文,考生们要结合自己出现过的问题,把已经训练过的作文材料再看一看。
写考场作文,审题时要吃透 提示语 ,并划出要点;注意选引材料不要照抄;尤其要注意点题、扣题;拟题避免拟怪题,要一目了然;开头不必标新立异,实际入题;结构不能一段到底,句末要加句号;字数不能少于800字,也不要超太多;最好不要在卷面上涂改。
高三一轮语文 复习方法 策略
语文:不去看远方模糊的,做好手边清楚的
语文素养并不等同于语文分数,只要复习策略应对得当,在高三后期复习之中,依然可以打造语文学科的不朽。
1.对照考纲说明,梳理板块框架
兵法有云:“知己知彼,百战不殆”。对于高考这场硬仗而言,这里的“彼”即指“考试内容”。所以要对照考纲,对已复习过的各考点全面铺开,毫无遗漏地构建框架结构图,做到心中有数,不留盲点。
同时,还要对照结构图回忆联想围绕这些知识点考过哪些题型,每个考点又是怎样的出题方式、解题步骤和答题方法。要把零散的习题整合成类型,“一个习题就是一个类型”,对其进行深入细致的探究,不要停留在一知半解上。
2.建立习题档案,反复思考研读
有的同学到了复习后期还在盲目做题,结果是题目虽然做得多,但仍然是在同一个知识点或是同一类题型上失分,究其原因就是没有注重典型例题的总结,不对照自己的错题反思,更不对错题归档整理。
殊不知,失分点就是增分点,所以,后期复习要注意运用不同颜色的笔对作业进行勾画圈点批注,加强解题后的反思,并舍得花时间再次钻研历届高考试题,领会其命题风格,对典型习题做好归档工作。
3.注重识记积累,基础分分必争
高考试题中的中低档题,历来都是“兵家”必争之地。为此,我们要特别注重落实这项工作。例如,对所需背诵默写的64篇 文章 的复习,就没有任何速成的技巧,考生必须要记牢、记准,动动手,把平时的易错字常写写,逐篇过关。对于 成语 题、病句题,要注意反复放到语境里面去理解为什么对,为什么错。文言文的翻译练习要坚持,最后阶段要做到字字落实,宁少勿错。
4.回顾典型作文题,作文素材每日积累
要把已经训练过的作文材料结合自己当时的典型问题再看一看,吃透提示语,并划出要点;要注意选引材料不要照抄,尤其要注意是否点题、扣题。同时,拟题避免拟怪题,要一目了然;开头不必标新立异,实际入题;结构不能一段到底,句末要加句号;字数不能少于800字,也不要超太多;不会写的字换个字塞进去,不留空格,更不要在卷面上涂改。此外,尽管高考日益临近,但仍要坚持作文素材的每日积累。
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语文的学习和考试范围比较广,我们需要掌握的内容比较多,在具体的答题和考试中,经常会出现一些错误,这些错误都不是很明显,但积攒多了就会影响我们的成绩。下面给大家分享一些关于高考语文语病句知识点 总结 ,希望对大家有所帮助。易错虚词位置不当
易错分析:虚词位置不当是虚词使用中最常犯的错误之一,也是我们在考场上最容易失分的情况之一。不能正确地把握句意和 句子 各组成部分之间的关系,是造成虚词位置不当的主要原因。辨析虚词,离不开具体的语境。因此,我们除了要掌握虚词自身的使用特点外,还必须结合语境,正确地理解和把握句意,理清句子之间和句子成分之间的逻辑关系,正确判定虚词在句中担当的角色。
易错虚词搭配不当
易错分析:对虚词的考查,首先是对我们语言基础知识积累情况的考查,同是也是对我们理解能力的考查。切实掌握常见常考虚词的基本用法,掌握虚词之间基本的搭配方式,再在实践训练中积累 经验 ,不断提高,才能逐步形 成语 感。有了这些作基础,具体解题时,静下心来读懂句子的意思,理顺句中存在的逻辑关系,从感性和理性的角度理解特定的语境,就完全可以作出正确的选择。
易错熟语意义不当
易错分析:准确理解熟语的意义,是正确使用熟语的前提。理解熟语,要弄清其字面意义和整体意义,不仅要准确掌握其本义,还要准确掌握其引申义、比喻义等,要能够细致了解其语义的轻重、表意的侧重等。很多熟语来源于古代的 寓言 故事 、神话 传说 等,其实际意义往往与表面意思不一致。要注意熟语,尤其是成语中某些字的古义,从而正确理解整个词语的意义。要注意对熟语多重意义的理解,不能“一叶障目”,片面理解。
易错熟语色彩不当
易错分析:熟语与一般的词语一样,具有鲜明的感彩,因此,我们在解答具体题目时,要仔细分析试题所提供的语境。在表示赞扬、褒奖的语境中选用褒义词,在表示贬斥、批评的语境中选用贬义词。否则,熟语的使用就犯了褒贬不当的错误。贬义词褒用或褒义词
贬用,是高考命题者常设的陷阱。如“知人知面不知心”、“亦步亦趋”一般都用于贬义的语境中,“胸无城府”则属褒义词。
易错熟语适用对象或场合不当
易错分析: 语文学习 需要积累,对熟语的掌握更是如此。首先,要对课文中出现的熟语做到准确理解,恰当运用。其次,要注意收集报刊及其他课外读物中遇到的一些关于熟语使用的不正确的典型例句,经常翻看,细加揣摩,提高积累的自觉性养成积累的好习惯。最后,要建立专门的错题集,对平时学习和练习中自己用错的熟语进行梳理和归纳,每隔一段时间就分批复习一次,并通过一定量的练习加以巩固。另外,还要掌握一定的解题 方法 ,使复习达到事半功倍的效果。
易错语序不当
易错分析:语序不当包括多项定语次序不当、多项状语次序不当、虚词位置不当、逻辑顺序不当等。多层定语和多层状语的排序不当是语序不当类语病中被误判较多的。误判的主要原因是修饰语复杂,我们却仅凭语感加以判别。其实,只要留意这一类语病的一般规律,记下一个典型的例句,拿考查的句子与之进行对照,就可以比较容易地作出正确的判断。虚词位置不当主要表现为介词及关联词语位置不当。介词位置不当往往造成主动和被动的关系颠倒,引出对象错误。逻辑顺序不当主要表现为不合乎一般的事理,或忽视推理的过程。避免出现对语序不当类病句的误判主要应从以下几方面入手:1.当修饰语较长时,检查各修饰成分的排列顺序以及其与中 心语 关系的远近,看是否影响语意的表达。2.当句中含有介词 短语 时,检查介词与宾语的关系是否恰当。3.如果句子为含有关联词的复句,看上下句主语是否一致,据此判断关联词语位置是否恰当。4.留意并列成分是否存在事理上的先后顺序,注意并列成分之间的逻辑关系。
易错搭配不当
易错分析:搭配不当主要包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语与中心词搭配不当以及关联词语搭配不当等。不能正确判断搭配不当的主要原因是没有准确把握句子的结构特点、主干成分之间的关系以及修饰语与中心语之间的关系。单句用“主干枝叶梳理法”,提出主干,看主谓宾三者之间是否搭配;然后找出枝叶,看定语、状语补语与中心语是否搭配。复句,如有关联词,要看能否配套使用。
易错成分残缺或赘余
易错分析:造成成分残缺的主要原因有三条:一是滥用介词,造成句子缺少主语;二是因作为谓语动词修饰语的介宾短语结构较为复杂而导致必要的介词缺失;三是修饰语较长而误把修饰语当成中心词。为避免误判,我们须要高度重视介词,一方面,注意是否因介词使用不当而造成主语残缺;另一方面,还要注意是否因缺少必要的介词而使语句出现结构或语意上的毛病。要注意结构复杂的语句,关注它们是否误把修饰语当成了中心词,从而造成宾语残缺,是否因句子较长而丢失谓语。造成成分赘余的主要原因是一些词语或短语字面意思不同,但语意部分或整体重复;判断时,不能准确感知这些词语或短语之间的关系,结果造成误判。我们在训练时,要注意把词义和句意结合起来进行分析。
易错结构混乱
易错分析:结构混乱,表现为句式杂糅和偷换主语两种形式,最常见的形式是句式杂糅。句式杂糅是指句子的结构框架方面出现了混乱。一般情况下,一个结构完整的单句,只有一套主谓宾结构,如果有两套或两套以上的主谓宾结构,就犯了结构混乱的毛病。主要表现是:
(1)两套不同的句子结构部分重叠;(2)两套句子在结构上简单相加;(3)重叠套用惯用格式。判断这一类语病,应从分析句子的主干成分入手,对句子有整体观念和框架观念,注意句子结构方面的配套样式,分析是否有“粘连”和重叠。
易错表意不明
易错分析:造成表意不明的原因主要有这样几种。(1)一词多义造成表意不明。如:“他走了三天了。”(2)词语兼类造成表意不明。如:“他背着家长、班主任和班长到网吧里聊天、玩游戏。”(3)指代不清造成表意不明。如:“当他把证书发给小王时,他对他笑了笑。”(4)结构切分不同造成表意不明。如:“读了三天的报纸。”(5)标点不当造成表意不明。如:“只要你单位同意,我们可以报销差旅费。”(6)动词的施受方向不确定造成表意不明。如:“我们对敌人的进攻是早有准备的。”(7)多项定语或状语不当造成表意不明。如:“几个学校的领导参加了会议。”(8)成分省略造成表意不明。如:“我看到你那年才十多岁。”我们对表意不明类病句的误判率比较高,“成见”的感觉,意识中“自觉”忽略掉了可能造成语意混乱的因素。避免误判主要从把握句中重要词语或短语的结构和意义入手,关注各种可能造成歧义的因素,注意生活中可能造成表意不明的语言现象。
易错不合逻辑
易错分析:不合逻辑,是指违背判断推理的基本原则或生活常理。
主要表现为并列不当、主客不当、前后矛盾、照应不周、否定与肯定搭配不当等。由于逻辑关系具有较大的隐蔽性,判断的难度较大。
误判的主要原因是在辨析病句的时候往往依据感觉,注重从语法和意义的角度来判断,而缺少一种富有理性的逻辑意识。走出答题误区的方法是注意学习并掌握基本的逻辑常识,从词语与词语、短语与短语、句子与句子之间关系的角度把握句意,另外对句意的把握要有整体意识。
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晋文公(前671年或前6年-前628年),姬姓,名重耳,是中国春秋时期晋国的第二十二任君主,前636年至前628年在位晋文公简介 ,晋献公之子,母亲为狐姬。前632年于城濮大败楚军晋文公简介 ,并召集齐、宋等国于践土会盟,成为春秋五霸中第二位霸主,开创了晋国长达百年的霸业。爱情古诗词 爱国的古诗词 古诗词赏析 描写秋天的古诗词 小学生必背古诗词 清明古诗词 古诗词歌曲 初中生必背古诗词 古诗词三首 古诗词大会 关于爱国的古诗词 描写春天的古诗词 古诗词欣赏 描写山水的古诗词 思乡的古诗词 关于春天的古诗词 美到心碎的古诗词红尘 励志古诗词大全 初中语文古诗词 重温最美古诗词 古诗词改编的歌曲 古诗词朗诵 于丹重温最美古诗词 古诗词鉴赏方法 中国古诗词大会第二季 经典古诗词名句 七夕古诗词 的古诗词 古诗词的 年古诗词 语文古诗词 小学 古诗词 小学古诗词 古诗词小学 关于古诗词 关于古诗词的 描写古诗词 形容古诗词 字的古诗词 必背古诗词 写古诗词 古诗词初中 小学生古诗词 一的古诗词 古诗词诗句 朗诵古诗词 课外古诗词 古诗词教学 六年级古诗词 带的古诗词 古诗词高中 古诗词经典 古诗词诵读 中国古诗词 古诗词题 五年级古诗词 古诗词作文 作文古诗词 小学的古诗词 赞美古诗词 古诗词背诵 小学必背古诗词 四年级古诗词 七年级古诗词 古诗词默写 春天古诗词 小学语文古诗词 古诗词ppt 古诗词大赛 古诗词 一年级古诗词 手抄报古诗词 古诗词手抄报 古诗词课 古诗词阅读 爱情 古诗词 古诗词爱情 古诗词 爱情 古诗词比赛 初中古诗词 三年级古诗词 古诗词句 古诗词 名字 古诗词名字 古诗词 古诗词是 最美古诗词 对的古诗词 中华古诗词 古诗词下载 古诗词 下载 古诗词文化 中考古诗词 二年级古诗词 古诗词翻译 古诗词填空 四的古诗词 书法古诗词 古诗词书法 初一古诗词 中学古诗词 花的古诗词 儿童古诗词 秋天古诗词 中秋 古诗词 古诗词竞赛 古诗词朗读 幼儿古诗词 爱古诗词 读古诗词 爱情的古诗词 励志 古诗词 古诗词题目 高考古诗词 高中古诗词 唯美古诗词 优美古诗词 六的古诗词 春节古诗词 古诗词75首 初中必背古诗词 小学古诗词教学 江南古诗词 高中语文古诗词 古诗词歌 生日古诗词 经典的古诗词 思乡古诗词 高中必背古诗词 美好的古诗词 中小学古诗词 古诗词分类 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好了,今天关于“2020高考语文必背成语集锦”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“2020高考语文必背成语集锦”有更深入的认识,并且从我的回答中得到一些帮助。
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