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成语接龙作文
实用成语接龙作文锦集八篇在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?下面是我为大家整理的成语接龙作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
成语接龙作文 篇1
你们玩过“词语接龙”的游戏吗?没玩过的话,我就告诉你们吧。
“词语接龙”的游戏规则是:二个或二个以上的同学一起玩,一个人说出一个词语,接下来的同学要说的词语要是上一位同学说的词语的最后一个字为自己说的第一个字,就这样一个接一个,直到接不上的同学为输。老师让我们玩男女pk赛,她选了一男一女作代表。只见男代表微笑地走上讲台,女代表却低着头走。我想女代表会赢,因为女代表表现很谈定,她应该是准备好了。比赛正式开始,老师在黑板上写下了“美好”,女代表立刻说“好人”。男代表也不甘示弱地说“人民”……双方比赛在激烈地进行着,突然,男代表说“体形”,这可把女代表难住,默默无语地站着,时间到了也接不上,最后,女代表输了。唉,真可惜。我想,如果是我的话,我一定可以接上的。
“词语接龙”游戏是一种锻炼我们思维能力的游戏,“词语接龙”真好玩。
成语接龙作文 篇2今天上午,老师提议来玩“成语接龙”的游戏。
老师定的游戏规则是,如果谁接不下去了,就要唱一首歌。
游戏开始了,老师的成语是“开怀大笑”,我很快的接了下去“笑口常开”,下一个是胡旭栋,他也说了出来“开门大笑”,蒋柯佳也脱口而出“山清水秀”。该许浩舟了,他看看天花板,头摇来摇去,可这么也想不出。只好唱一首“两只老虎”。逗着大家肚子都痛了。何佳澄重新想了一个“长篇大论”,戚尘凯不思索地说“论功行赏”。楼焕不慌不忙的接了下去“赏心悦目”。我接了楼焕的成语“目中无人”,又该胡旭栋了,他冥思苦想,看还没想出来。这时候,有人提议有刮鼻子的方法来做惩罚,结果被我刮了5个鼻子。蒋柯佳把胡旭栋的接了下“人山人海”,许浩舟又说“海阔天空”, 何佳澄接不下去了 ,结果被许浩舟刮了5个鼻子。
这一次的游戏使我们懂得了多积累成语,才让我们在游泳中取得胜利。
成语接龙作文 篇3“叮铃铃”,上课铃响了,语文老师走进教室,笑呵呵地对我们说:“今天,我们一起来玩游戏吧!”我们异口同声地喊道:“太好了,太好了!”“玩什么游戏呢?”有同学提出了疑问。只见老师在黑板上写了“成语接龙”四个大字。老师刚刚写完,我们就七嘴八舌地议论起来。有的说:“成语接龙,这东西是啥玩意呀?”有的说:“不就是成语接龙吗,小菜一碟。”还有的说:“成语接龙,不是吧,这也太难了。”
老师先给我们讲了游戏规则,由一方出题,另一方用题目的最后一个字说出一个成语,接着由出题方说,这样以此类推,中间如果每方停顿,由对手从十开始倒数,如果数到零还没有答出来,则罚这位同学背一首唐诗。然后,老师把我们分成两组。由于人数不平衡,老师就把一个女生分到我们这边来了。游戏开始了,首先由我们出题。我想了一会儿,给了她们一枪“百米冲刺”。“刺”,刺什么?她们正在冥思苦想,就在这时,我们班的起哄分子大声喊道:“快点,我们要倒数了。10,9,8。7……3,2,1,0!”等起哄分子数完了,她们还没有答出来,她们只好乖乖的罚背一首唐诗。
至关重要的第二局来了,轮到女生出题了,丁佳艺想直接揭了我们的老底,出了个“空手而归”。我们马上接了个“归心似箭”,她们接到“剑拔弩张”,我们接到“张冠李戴”,“戴罪立功”……。突然,女生们说了一个末尾是“此”字的成语。我马上还了个“此地无银三百两”。这时,她们又卡住了。最后,我们凭着这个优势,一举击败了对手。
一场唇枪舌战过后,这次比赛我们以完胜告终。对方虽然全力以赴,但却因为实力不济而败北。
记一次语文实践活动记一次成语接龙作文800字
今天,陈老师走进教室宣布我班举行一次成语接龙比赛,“耶”全班不约而同欢呼起来,太棒了!
这次的比赛分三个环节,一、自由抢接成语,二、小组合作限时成语接龙,三、小组内成语接龙展示。
我们组都信心满满的,因为小爱因斯坦——张焱敏博士在我们这儿呢!我们组成员可谓是个个高枕无忧啊!
不过第一轮,我组未进入状态,只得了40分,呜呜,白白把第一名的机会让给了第二组。
第二轮是小组限时合作成语接龙,陈老师说这次可以查工具书。我组同学聚在一起,发誓非争个第一不可。
老师出题了∶“人山人海。”我组迅速思考起来∶“海底捞针——针锋相对——对牛弹琴——情同手足——足智多谋——谋权篡位——蔚为壮观——鳏寡孤独——独一无二——二龙戏珠……”我组思绪如涌泉,妙笔下生花,查工具书的查工具书,写字的写字,好生忙啊!我见组员思绪不断,下面应该没什么问题了吧。我趁空闲之处,向四处张望,嘻嘻,其他几组真有趣!
瞧第二组,也不只是什么成语难住了他们,个个抓耳挠腮,多亏了最后唐贝佳举起字典,叽里咕噜说了一大串,季佳鑫这才反应过来,飞快的写了起来。
再瞧第四组,或许是大家报得太快了吧,李凌燕都来不及写了,急的她面红耳赤,不停得喊∶“慢点,慢点!”这几组各有千秋,看来这局比赛难分胜负咯!
“时间到!”陈老师将四个组的.答案挂在黑板上,一一点比。我组写了34个,而第二组则以1个成语之差,打败了我组及其他组,取得了第一。唯美中不足之处就是字写得不好,还别说,弯弯曲曲的,真像呢!因为与第一名的擦肩而过,我组成员个个像泄了气的皮球一样,现在只能依靠第三轮了!
第三轮开始了,我们吸取了前两组的教训,一定要节约时间!我先报龙头∶“龙凤呈祥。”“降妖伏魔!”张怡以迅雷不及掩耳之势接了下去,其他成员毫不懈怠,一一接了下去“摩拳擦掌!”“掌上明珠!”“猪狗不如!”“如鱼得水!”“水波不惊”……成语像炒豆子一样噼里啪啦报了出来,其他组的成员都不禁惊呼起来,不用说了,这次冠军非我们莫属了。
果真,我们组以260∶220赢过了第二组,成了冠军,通过这次比赛,我明白了团结的重要性,只有合作才能成功。这样的活动真有意义。
有趣的游戏成语接龙作文400字
今天不用上兴趣班,我在家里无聊地弄着我的小玩具,突然,我双眼一高,把老妈、老爸叫在一起,叫他们陪我玩“成语接龙”的游戏,爸妈答应了。
游戏规则是:一个人先说一个四字成语,另一个人接,接不出的就被人拍一下手掌心。游戏开始了,我说:“势不两立。”妈妈就说:“立此存照。”爸爸想了想,说:“照猫画虎。”我立即回答:“虎背熊腰。”妈妈想不起来了,爸爸小声地告诉妈妈:“腰缠万贯。”妈妈就把这个词说出来。我就立即反对:“不可以给别人说!说了也要打一下。”爸爸无奈,只好让我们打了他一下手掌心。
又轮到爸爸了,爸爸说:“贯朽粟陈。”我又应声答道:“陈词滥调。”这下妈妈可高兴了,她连忙说:“调嘴学舌。”爸爸就说:“舌剑唇枪。”爸爸的话音刚落,我就大喊:“枪林弹雨!”我的声音和样子把他们俩吓得半死不活、哭笑不得。
妈妈又问:“你刚才说什么?”我说:“枪林弹雨呀!”妈妈就说:“那我就……雨过天晴!”爸爸说:“晴天霹雳。”到我了,可我答不出来,爸爸说:“快点,我等到花儿都谢了!”我急了,急得脸微微发烫,于是不好意思地说:“我不会。”我的收就挨了一个巴掌。
虽然挨了一个巴掌,可我很快乐,因为爸爸妈妈很久没和我玩这个游戏了,所以我很快乐。
经典有趣的成语接龙 帮你提高成语水平
如果能掌握中国文化中这些成语,那可不一般了。实在应该好好学学祖先们留下的文化了,相信现在不论是小学还是大学生,能全部理解下面这些成语意思的怕是曲指可数吧,这些成语只是全部的一点点而已。
成语接龙作文 篇4今天,一上课,老师笑眯眯的对我们说:“今天咱们进行一次成语接龙比赛,评出一、二、三名,获胜者有奖品。”
老师的话刚一落地,同学们就高兴得又蹦又跳,摩拳擦掌,心里鼓着一股劲。教室里静下来,同学们屏着呼吸听老师出题。老师出的题目是:每个同学说一个成语,成语中必须有动物名。比赛开始。先从南排第一个同学说起,他说的是“杀鸡吓猴”,第一个,第二个、第三个都接上了,第四个是王红,脸憋得通红,最后才憋出个“龙争虎斗”来,这一圈下来竟没有人出局。同学们高兴的一时竟欢叫了起来。老师朝同学们摆了摆手,大家马上静了下来,瞪大眼睛听老师出题。
这次老师把题加难了:第二个同学说的成语字头必须咬住第一个同学说的成语字尾。比赛还是从南排开始。这次可把大家难住了。有的同学急得抓耳挠腮,有的同学蹙眉凝目……大多数同学这次都出局了,我当然也在其中了。最后只剩下陈家奇、赵艳、李建伟三个同学了。
他们三个人最后比拼的结果是李建伟第一,陈家奇第二,赵艳第三。
成语接龙作文 篇5最近,我们班的同学竟奇迹般的迷上了“成语接龙”这个游戏,因为这个游戏既可以增长知识,又可以提高反应能力。而我,也是“成语接龙”迷。于是下课之后,我、刘晓波、孙天奇以及“大个”开始了成语接龙的大战。
有我先开始,我立即说道:“低声下气”,孙天奇不愧文奕奕,立即对出“气息奄奄”这时王天奇又对出“奄奄一息”“息息相关”,刘晓波又对到。“关…关…”我实在想不出来。“再不这样吧”,孙天奇提议,“我们的词汇不够多,所以是同音的就可以。”我听了万分感激,有绞尽脑汁响了起来。“对了,官官相护!”“护花使者?”刘晓波答道。由于接下来是孙天奇,可是没得对,他被迫下台,可他还在念:“者,者…”可真好笑。
接下来是刘晓波出题,他出了一个“非亲非故”,我想了想说:“故弄玄虚”“虚有其表”“表里不一”“一气呵成”“成年累月”“月下老人”“人山人海”“海底捞针”。这时我又对不出来,只好下台。
他们正准备第二次大战时,上课铃响了,我们只好回到座位上。
成语接龙作文 篇6放了,爸爸和妈妈带我去超市玩,我们一进超市门,哇!看到好多好多的人呀,我大吃一惊,不由的感叹起来。
爸爸看到了,笑着对我说:“怎么样,看到这么多人,敢不敢以这个景象来一次成语接龙比赛。”“好啊!”我信心百倍,首先说道:“人流如潮”,妈妈立马说:“人来人往”,“人山人海”我立刻接着说了一句,说完我还得意的看着妈妈,爸爸在旁笑着说:“门庭若市”。“
熙熙攘攘”我想了想又说了一句,爸爸和妈妈佩服的说:“呀!你真厉害”。我听了别提有多高兴呢。
逛完了超市,我问爸爸:“成语接龙真好玩,下次继续。”爸爸笑着点点头说“好啊”。这一次去超市,虽然超市人很多,但我觉得收获还是挺大的。
成语接龙作文 篇7“哈哈哈”我们的教室里充满了欢声笑语,原来,我们正在兴致勃勃上一节有趣的语文活动课 “成语接龙”游戏。
同学们最喜欢这样的语文课了,在接龙游戏中,不但可看出同学们积累了多少的成语,还可以看到同学们各式各异的性格。
你看,轮到“傻气大王”李明开了,我想:这个李明开,平时从不爱学习,看你怎样接下去。不出所料,李明开磨磨蹭蹭地站起来,傻头傻脑地望望我们,右手习惯性地搔搔后脑勺,咧了咧嘴巴,却吐不出一个字。他的滑稽样逗得同学们哄堂大笑。
游戏继续进行,老师开了新一轮的成语龙头“举一反三”,同学们依次接下去“三心两意尽其所能二。在“二龙戏珠”后,应该轮到班长美燕了。
哈哈,“珠”字这么难联,这下可把班长难住了吧。谁知,美燕胸有成竹地站起来,清脆响亮地回答:“珠联璧合”同学们都向美燕投去敬佩的目光,我也佩服得五体投地,情不自楚地从心底里称赞:“真棒!”
就这样,同学们兴趣盎然地听着、笑着,也帮轮到联成语的同学急着、想着,教室里面的欢笑声此起彼伏。而此时,我却开始紧张起来,因为就快到我联成语了。
过了一会,我前面的同学接了个“舍生忘死”。“死死什么呢?”我的心怦怦跳着,脑海里迅速搜索起来。“有了”我脑子灵光一闪,从容不迫地站起来,干脆利落地说:“死里逃生。”在老师的微笑中,在同学的赞叹中,我如释重负地坐下,擦擦额上的冷汗。这一回真是“死里逃生”呀。
这样的语文活动课真是乐趣无穷!我喜欢这样的课。
成语接龙作文 篇8昨天下午,写完作业后,我闲着没事儿干,妈妈也正无聊的看着电视。我便去找妈妈玩“成语接龙”。妈妈一口答应了。
我说:“我来定个规则,两个成语首尾的字必须相同,字可以不同,字音要相同。考虑时间三年十秒。不许告密,做小动作。不会的这一方要被另一方罚。妈妈你先来说。”妈妈这个“当头炮”说了一个“后生可畏”,可真难。不过我又接上了一个“畏缩不前”,妈妈眼珠一转,又说了一个“前功尽弃”。:“弃?弃?锲而不舍。”妈妈说:“这难不倒我,“舍生忘死”。”这下子可把我难住了,左走走,右走走,三十秒到了,我还是不会,只好向妈妈认输。妈妈告诉我了一个“死灰复燃”,又罚了我抄十遍这个成语。接下来我接了个“燃眉之急”,妈妈思考了大约十五秒,又跟上了一个“急于求成”……就这样,我们又玩儿了半个小时。玩儿完之后,我统计了一下,我被罚了三次,妈妈一次也没被罚。
看来妈妈真是个名副其实的“成语接龙”高手啊!我也要像妈妈学习。以后多看一些书,多积累一些成语。
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A. 成语接龙作文 600字在星期五的班会课上,老师和同学们举行了一次别开生面的成语接龙游戏。
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一开始,老师微笑着在黑板上写上一、二、三、四的数字,然后讲了讲游戏规则:“今天的成语接龙比赛,想考一下哪个组积累的成语知识丰富一点,即使同音字也算对,好吧,现在请第一组的胡少峰同学(我们班成绩最差的同学)打个“先头炮”吧!”说完,胡少峰慢吞吞地站起来,有点口吃的说道:“人山…人…海。”没想到这么一说,班上几个优等生想也没想就争先恐后地举起手。老师笑眯眯的,把手一抬,叫李汉明(我们班的数学科代表)回答。只见他胸有成竹地对老师说:“海底捞针。”
“嘿,这小子还挺聪明,挺有急才的嘛!”我心中不由地赞叹起李汉明来。说时迟,那时快,接到“针”,全班就由议论纷纷变得鸦雀无声:有的交头接耳,生怕别人“沾边”;有的埋头思考,想不出就拍脑袋;还有的与别组较劲对敌。一个原本安静祥和的教室,变得像充满杀机的战场。而我呢,脑子一转,想起了一个,于是,我举起手来,在众人的目光下,老师叫起了我,这时,我比谁都兴奋,谁都要开心,我大声而有清楚地读出:“针锋相对。”
“恩,很好。”老师对我点了点头。那瞬间,我呆住了,心中闪起这句话:“你行,我更行。”在那一刻,我真正地领悟到展现自己知识方面的机会到处也有,你抓不紧,没关系,只要抓住人生路上的转折点,或许你已经成功了一半。
B. 成语接龙作文400字
吃过早饭,我高高兴兴地去老师家学作文。我们的作文班每天都是先做游戏,然后写作文。今天的游戏是成语接龙,我们都很高兴!
游戏开始了:李阳率先出题,他一开始就给后面的我来了个“当头炮”。他出的成语是:“前功尽弃”, 这可难不到博学多才的我,我马上接了个“弃旧图新”。“新陈代谢”,叶子想也不想便脱口而出,真不愧是我们的活字典。陈燕一见这个简单,马上细声细气地接了句:“谢天谢地”,还真像《还珠格格》里的小燕子额。大家一下子都被逗乐了。
高敏好不容易忍住笑,苦思冥想,终于想出了一个“地久天长”。“长吁短叹”,小胖随口说了出来。“叹---叹---叹---叹什么呢?”王佐的眼睛悠来悠去,搜肠刮肚地想着。忽然,他眼睛一亮,大声说到:“有了,‘叹了口气’”“哈哈哈!”真是喷饭了:“‘叹了口气’不是成语,上台唱歌吧!”“哎呀,怎么会这样,我要说‘叹为观止’的呀,怎么能说错呢?唉,只好唱歌了。”
他大大方方地离开座位,一边走一边唱起小调来了。咋了?突然停了。哦,正出题呢,他把手扶在我的肩上,对着我说道:"亡羊补牢",意思叫我接下去,昨天我刚从书上看到的,所以轻而易举的就对着下一位传了过去——劳苦功高,接着像连珠炮似的,顺顺溜溜地接下去了……
这个游戏真是有意思!
C. 成语接龙游戏作文5篇
“一心一意!”“一本正经!”------这是干什么呢?怎么说的全是成语?不知道吧,让我来告诉你吧,这是我们金笔作文班的学员在举行“成语接龙”比赛呢,热闹极了!
今天第二节一上课,金笔作文老师李老师笑眯眯地走进了教室,对大家说:“今天我们来玩一个游戏。你们猜猜是什么?”话音刚落,同学们就纷纷议论起来。有的指着窗外:“去外面玩!”有的干脆站起来:“去帮农民拔花生!”我心想:“会不会是成语接龙?”果然,老师转身在黑板上写下了“成语接龙”四个字,我猜对了!同学们顿时安静了下来。老师对我们讲了比赛规则,分好组,比赛就开始了。
李老师说了句“开始!”我方的覃居上同学就发话了:“半途而废!”“废?”“废------”“废寝忘食!”男生也不赖。“十全十美!”我也说了一个。老师说了,同音也行。该男生了接了。“美?”“美?到底美什么啊?”男生个个紧绷着脸。有的急得敲桌子,有的抓耳挠腮,沉浸在思考中。看到这情形,我心里暗想:“呵呵,连这个都接不上,那你们肯定得表演节目了。”我们女生和老师开始数数了:“十、九、八、七-------”快数到一时,“美,美不胜收!”郭逦志脱口而出。嗯,这也是个成语。这回“收”字难倒了我们女生。大家都急得像热锅上的蚂蚁,我急得随口说了一个:“收集材料。”大家都笑了起来,“哈哈,这是成语吗?”蒋乐问道。“不是!”老师肯定地说。轮到男生们数数了:“十、九、八、七-------”我们越紧张,越想不出。“一、零,时间到,男生赢。”老师宣布道。男生们欢呼雀跃,他们有的在拍手,有的在做“v”型手势,有的在喊“万岁”,还有的向我们女生做鬼脸。我们女生很不高兴,在准备要表演的节目------
比赛就这样进行了四个回合。最后,我们女队连赢了三盘。
这次比赛,给我带来了无穷的乐趣,也增长了不少知识。
D. 成语接龙游戏作文600字
第一篇:有趣的成语接龙游戏
在星期五的班会课上,老师和同学们举行了一次别开生面的成语接龙游戏。
一开始,老师微笑着在黑板上写上一、二、三、四的数字,然后讲了讲游戏规则:“今天的成语接龙比赛,想考一下哪个组积累的成语知识丰富一点,即使同音字也算对,好吧,现在请第一组的胡少峰同学(我们班成绩最差的同学)打个“先头炮”吧!”说完,胡少峰慢吞吞地站起来,有点口吃的说道:“人山…人…海。”没想到这么一说,班上几个优等生想也没想就争先恐后地举起手。老师笑眯眯的,把手一抬,叫李汉明(我们班的数学科代表)回答。
只见他胸有成竹地对老师说:“海底捞针。”“嘿,这小子还挺聪明,挺有急才的嘛!”我心中不由地赞叹起李汉明来。说时迟,那时快,接到“针”,全班就由议论纷纷变得鸦雀无声:有的交头接耳,生怕别人“沾边”;有的埋头思考,想不出就拍脑袋;还有的与别组较劲对敌。一个原本安静祥和的教室,变得像充满杀机的战场。
而我呢,脑子一转,想起了一个,于是,我举起手来,在众人的目光下,老师叫起了我,这时,我比谁都兴奋,谁都要开心,我大声而有清楚地读出:“针锋相对。”“恩,很好。”老师对我点了点头。那瞬间,我呆住了,心中闪起这句话:“你行,我更行。”在那一刻,我真正地领悟到展现自己知识方面的机会到处也有,你抓不紧,没关系,只要抓住人生路上的转折点,或许你已经成功了一半。我默然地坐下来,几阵清风吹拂着我的脸,可我从沉思中回过头来,我还是啊在聆听着,思考着,抓住机会,等待着……
这次游戏不只是别开生面,最重要的是给人于重要的启示。
E. 成语接龙的作文400字
在星期五的班会课上,老师和同学们举行了一次别开生面的成语接龙游戏。
; ; ; 一开始,老师微笑着在黑板上写上一、二、三、四的数字,然后讲了讲游戏规则:“今天的成语接龙比赛,想考一下哪个组积累的成语知识丰富一点,即使同音字也算对,好吧,现在请第一组的胡少峰同学(我们班成绩最差的同学)打个“先头炮”吧!”说完,胡少峰慢吞吞地站起来,有点口吃的说道:“人山…人…海。”没想到这么一说,班上几个优等生想也没想就争先恐后地举起手。老师笑眯眯的,把手一抬,叫李汉明(我们班的数学科代表)回答。只见他胸有成竹地对老师说:“海底捞针。” “嘿,这小子还挺聪明,挺有急才的嘛!”我心中不由地赞叹起李汉明来。说时迟,那时快,接到“针”,全班就由议论纷纷变得鸦雀无声:有的交头接耳,生怕别人“沾边”;有的埋头思考,想不出就拍脑袋;还有的与别组较劲对敌。一个原本安静祥和的教室,变得像充满杀机的战场。而我呢,脑子一转,想起了一个,于是,我举起手来,在众人的目光下,老师叫起了我,这时,我比谁都兴奋,谁都要开心,我大声而有清楚地读出:“针锋相对。” “恩,很好。”老师对我点了点头。那瞬间,我呆住了,心中闪起这句话:“你行,我更行。”在那一刻,我真正地领悟到展现自己知识方面的机会到处也有,你抓不紧,没关系,只要抓住人生路上的转折点,或许你已经成功了一半。
F. 关于成语接龙的作文八篇
黄河水清
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清尘浊水
→
水碧山青
→
青出于蓝
→
蓝田生玉
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玉惨花愁
→
愁长殢酒
→
酒病花愁
→
愁肠百结
→
结不解缘
→
缘木求鱼
→
鱼帛狐篝
→
篝火狐鸣
→
鸣凤朝阳
→
阳春白雪
→
雪案萤窗
→
窗间过马
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马不解鞍
→
鞍马劳顿
→
顿挫抑扬
→
扬长避短
→
短兵接战
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战不旋踵
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踵迹相接
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接二连三
→
三百瓮齑
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齑身粉骨
→
骨鲠在喉
→
喉长气短
→
短兵相接
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接风洗尘
→
尘羹涂饭
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饭坑酒囊
→
囊空如洗
→
洗兵牧马
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马不停蹄
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蹄间三寻
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寻弊索瑕
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瑕不掩瑜
→
瑜百瑕一
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一把死拿
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拿班作势
→
势不可当
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当场出彩
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彩笔生花
→
花残月缺
→
缺吃短穿
→
穿壁引光
→
光夺目
→
目别汇分
→
分崩离析
→
析辨诡词
→
词不达意
→
意出望外
→
外方内圆
→
圆顶方趾
→
趾高气扬
→
扬长而去
→
去暗投明
→
明白了当
→
当场出丑
→
丑类恶物
→
物腐虫生
→
生不逢时
→
时不可失
→
失道寡助
→
助边输财
→
财不露白
→
白白朱朱
→
朱陈之好
→
好吃懒做
→
做刚做柔
→
柔肠百结
→
结草衔环
→
环堵萧然
→
然荻读书
→
书不尽言
→
言必有据
→
据鞍读书
→
书不尽意
→
意得志满
→
满不在意
→
意广才疏
→
疏不间亲
→
亲操井臼
→
臼杵之交
→
交臂历指
→
指不胜屈
→
屈打成招
→
招兵买马
→
马尘不及
→
及宾有鱼
→
鱼帛狐声
→
声东击西
→
西窗剪烛
→
烛照数计
→
计不反顾
→
顾此失彼
→
彼倡此和
→
和蔼近人
→
人百其身
→
身败名隳
→
隳胆抽肠
→
肠肥脑满
→
没有了
G. 成语接龙真有趣,作文500字 15篇
老师宣布比赛结束,哪个组接的成语多,像抓住了一根救命稻草似的记一次成语接龙比赛 3 月 31 日 ,我们组得十三分,再请其他组员把成语接下去。老师一声令下、四组各得七分。我们组赢了:每个组派人上黑板写成语,所有的同学都叹了一口气,同学都感到很开心。通过这次比赛,我们×(×)班举行了一次别开生面的成语接龙赛。在老师的计算下,便开始抱怨张渲若写的成语太难,争着上黑板、蔡宗霖,我们组个个坐不住了。下午第一节课,在黑板上我们组的区域大大地写下“一日千里”,觉得既增加了大家集体荣誉感,我们组同学激动了,学习班委廖基宇赶紧上去写了出来,则胜出。这时不知是谁叫了一句“里应外合”,不一会,这时我们组一片欢呼。接下来。真是一次有意义的活动啊,老师宣布这节课我们班举行一次成语接龙,再一看别的组、赵俞岩等同学竟也都冲了上去!满满的一片,我们组就写满了成语,也增长了许多知识,结果最终败倒在“数不胜数”这个成语上,呜哇哇!同学们个个都按捺不住,甚至有人高兴地跳起舞来,可能希望写得更多吧。接下来老师宣布了比赛规则,三!组员们大声欢呼,经过全班同学的一番较量。只见我们组张渲若一个箭步冲上讲台,但一开始个个都想不出来怎么接下去,我们第一组赢得了最终的胜利,比赛开始了,第二组十二分,连平时比较内向的刘建辉,别的三个组也不甘示弱
H. 我爱玩成语接龙作文400字
有趣的成语接龙
一天,在学校里吃过午饭,我边收拾餐具一边想,今天中午玩什么呢?想着想着,我想到了一个主意,嘿嘿,就这么办!于是,我就叫道:“大家过来,我办招待!”
一听这话, 廖毅帆、夏珑珂、李汉飞、帅钦和、吴致宏等都跑过来了。乱糟糟地说:“不是骗我们吧,招待什么啊?不会又是一颗糖吧?”
“让你们十分的开心玩一次!”
“好啊,好!到哪儿玩啊?玩什么啊?”
“停,停,停停停!”我举起手制止他们,“这招待可不是白给的,要先来一个成语接龙。接得好才有!”
“成语接龙有什么难的?我们一定能接好,你们说是不是?” 廖毅帆接过了我的话头。
“是!”那几个一起吼。
廖毅帆对我说:“周越洋,你起个头。”我说:“好嘛。猪狗不如!”
吴致宏立刻接了上来“如虎添翼!”
“意气风发!”这次是夏珑珂。
“不对不对,意气风发的意不是如虎添翼的翼!”我叫了起来。
“同音的也算,继续,继续!” 廖毅帆只管催促。
李汉飞说:“发奋图强!”
“强人所难!”帅钦和接了下去。
这下子好一会儿没有人接,眼看要接不下去了,廖毅帆说:“难于上青天!”
我立刻反对:“不对,不对,成语怎么变成5个字了?”
“就是有5字成语嘛!”伙伴们不顾我的反对,成语接龙继续进行。
“天公作美。”“美不胜收。”“收获颇丰。”“丰衣足食。”“食不厌精”……
这时,接了一个“味道好极了!”我们一齐反对,廖毅帆说:“李汉飞,你正经点好不好?”李汉飞说:“我怎么不是正经的了?”
“味道好极了是成语吗?”
“怎么不是,味道好极了就是津津有味的意思!津津有味是不是成语?”我们瞬间无语。
玩到快上课了,他们几个想起了什么,说:“周越洋,成语接龙接好了,你说的招待呢?快说说啊!”
等他们静下来,我说:“我的招待不是已经办了,我不是已经让你们开心了吗?”
他们几个恍然大悟,一起涌过来打我,说:“周越洋,你耍我们!”
在欢声笑语中,这次有趣的成语接龙结束了。
I. 成语接龙比赛作文800字
记一次成语接龙比赛 3 月 31 日 ,我们×(×)班举行了一次别开生面的成语接龙赛,经过全班同学的一番较量,我们第一组赢得了最终的胜利。下午第一节课,老师宣布这节课我们班举行一次成语接龙。接下来老师宣布了比赛规则:每个组派人上黑板写成语,再请其他组员把成语接下去,哪个组接的成语多,则胜出。老师一声令下,比赛开始了!同学们个个都按捺不住,争着上黑板。只见我们组张渲若一个箭步冲上讲台,在黑板上我们组的区域大大地写下“一日千里”,我们组同学激动了,但一开始个个都想不出来怎么接下去,便开始抱怨张渲若写的成语太难。这时不知是谁叫了一句“里应外合”,学习班委廖基宇赶紧上去写了出来,这时我们组一片欢呼,像抓住了一根救命稻草似的。接下来,我们组个个坐不住了,连平时比较内向的刘建辉、蔡宗霖、赵俞岩等同学竟也都冲了上去,不一会,我们组就写满了成语,结果最终败倒在“数不胜数”这个成语上,再一看别的组,呜哇哇!满满的一片,别的三个组也不甘示弱。老师宣布比赛结束,所有的同学都叹了一口气,可能希望写得更多吧。在老师的计算下,我们组得十三分,第二组十二分,三、四组各得七分。我们组赢了!组员们大声欢呼,甚至有人高兴地跳起舞来。通过这次比赛,同学都感到很开心,觉得既增加了大家集体荣誉感,也增长了许多知识。真是一次有意义的活动啊!
J. 记一次成语接龙比赛作文
记一次成语接龙比赛
3 月 31 日 ,我们×(×)班举行了一次别开生面的成语接龙赛,经过全班同学的一番较量,我们第一组赢得了最终的胜利。
下午第一节课,老师宣布这节课我们班举行一次成语接龙。接下来老师宣布了比赛规则:每个组派人上黑板写成语,再请其他组员把成语接下去,哪个组接的成语多,则胜出。
老师一声令下,比赛开始了!同学们个个都按捺不住,争着上黑板。只见我们组张渲若一个箭步冲上讲台,在黑板上我们组的区域大大地写下“一日千里”,我们组同学激动了,但一开始个个都想不出来怎么接下去,便开始抱怨张渲若写的成语太难。这时不知是谁叫了一句“里应外合”,学习班委廖基宇赶紧上去写了出来,这时我们组一片欢呼,像抓住了一根救命稻草似的。接下来,我们组个个坐不住了,连平时比较内向的刘建辉、蔡宗霖、赵俞岩等同学竟也都冲了上去,不一会,我们组就写满了成语,结果最终败倒在“数不胜数”这个成语上,再一看别的组,呜哇哇!满满的一片,别的三个组也不甘示弱。
老师宣布比赛结束,所有的同学都叹了一口气,可能希望写得更多吧。在老师的计算下,我们组得十三分,第二组十二分,三、四组各得七分。我们组赢了!组员们大声欢呼,甚至有人高兴地跳起舞来。
通过这次比赛,同学都感到很开心,觉得既增加了大家集体荣誉感,也增长了许多知识。真是一次有意义的活动啊!
请参考:
://wenku.baidu/link?url=hV_C4hQytMA3unzQvLQI7xvNSuTi-ffTv5VbYOuSXLiPetiYXSycnYXIJl29V5A_7VVwfzQAiuQNT_CsiI__Of0Yfw4rZxLhWd9rX_G8bEG
好了,今天关于“成语接龙800个”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“成语接龙800个”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。
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