不常见的成语解释公务员考试_不常见的成语及解释
对于不常见的成语解释公务员考试的问题,我有一些专业的知识和经验,并且可以为您提供相关的指导和建议。
1.公务员考试里的成语辨析怎么搞定
2.如何理解或正确运用成语
3.国家公务员考试言语理解成语总结
4.公务员易错成语辨析详解
5.2018公务员考试行测怎么避免成语误用?
公务员考试里的成语辨析怎么搞定
(1)正确理解成语的含义
(2)准确辨明成语的感彩
(3)明确成语的适用范围
(4)掌握成语的句法功能
(5)了解成语的特殊用法
考生们主要掌握一定的解题技巧,并积累常见成语的正确含义和适用范围,区分成语的感彩,掌握成语句法及其特殊用法。就能轻松搞定这一类题型。
此类型的题目一般是有两种考察模式。
(1)判断句子中的划线的成语是否使用正确。
(2)根据成语的适用范围选择符合句意的成语。
(一)正确理解成语的含义题型核心知识
从内容上看,成语的含义具有整体性。有的成语可以从字面上去理解,但更多的成语出自历史典故或古诗文,从字面上去理解就会闹出笑话;还有的成语含有比喻义,要透过表面意义去理解它真正的含义。
例:考虑问题时没有大局意识,_______,顾此失彼,这就是他决策失误的重要原因。
A.目无全牛
B.目不识丁
答案A
中公解析在这句话中,成语“目无全牛”的使用是不正确的,说话者没有准确理解这个成语的含义。“目无全牛”是指眼中没有完整的牛,只有牛的筋骨结构。比喻技术娴熟到了得心应手的境地。而说话者却将它理解为缺乏整体观念,是错误的。
(二)准确辨明成语的感彩题型核心知识
感彩分为褒义、贬义。有一些成语自身就附带有展示褒贬态度的感彩。
例:今年来,新闻学专业越来越热,许多学生______,纷纷选学这一专业,希望将来能做一名新闻工作者。
A.蠢蠢欲动
B.心驰神往
答案B
中公解析“蠢蠢欲动”的意思是敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动,为贬义词。此处用来指学生报考显然不对。
(三)明确成语的适用范围题型核心知识
成语作为一种长期流传下来的固定的词语形式,其含义是社会约定俗成的,因此,其适用范围也是固定的,不可乱用、滥用。
例:古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上______。
A.汗牛充栋
B.多如牛毛
答案B
如何理解或正确运用成语
国家公务员考试行测言语理解与表达题备考指导,成语使用的误区:形近、音近易误,义近易混?
遇到形近、音近或义近类成语时,要注意从相近成语的相异语素去分析,找出其差别。
望文生义
不能把握成语字面意义之外的整体含义,只拘泥于其字面含义,易造成望文生义的错误。
语义重复
逻辑脱节
使用成语应切合题干中论述的话题,如果背离了论述话题,会造成语义逻辑上的脱节。
轻重失度
根据特定的语言环境选用轻重适度的成语,以避免大词小用或小词大用。
对象误用
只能用于形容个体或群体;专用于特定的人物关系之间;适用的于某个类。
感彩颠倒
功能混乱
每个成语由于自身词义和词性的不同,在句子中的语法功能也不同。
谦敬错位
有些成语只能用于自称,比如谦词;有些成语用于称呼对方,而不能称呼自己,比如敬词。
断词取义
成语的意义具有整体性,应该整体使用,若只断取某个语素的意义,会导致成语意义与句意完全相悖。
国家公务员考试言语理解成语总结
许多考生对于公务员考试言语部分的成语题比较担心,一方面由于这种题型平时接触得比较少,另一方面也是因为大家成语积累不够充分,在此列举考生在做成语题时常出现的错误类型,并就如何正确使用成语这个问题向考生们提几点建议。
1.望文生义
就是看到某一成语时想当然地认为成语意思就是字面意思,例如:第一朵武侠奇葩当属83 版《射雕英雄传》。这部电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家呆着守着荧屏,路上显得静悄悄的。(万人空巷是形容人非常多、热闹的,而此句根据字面意思理解为一个人都没有),此类成语常见的有不足为信、不刊之论、三人成虎、明日黄花等等。
2.不辨色彩
主要指一些含有褒贬色彩的词语用错了语境。例如:
下列各句中,成语使用恰当的一项是( )
A.在这些有口皆碑的铁的事实面前,犯罪嫌疑人沮丧地低下头。(有口皆碑)
B.在任何事情面前,都不能甘于人后,要一马当先。(一马当先)
C.辩论会上,他能抓住要点,随机应变,击败对手。(随机应变)
D.在这次科学盛会上,科学家都滔滔不绝油嘴滑舌的表明自己的见解。(油嘴滑舌)
答案:C
贤达解析:有口皆碑是褒义词,题干范围是贬义的语境;一马当先主要用在好的事情上,题干中指的是任何事情,范围不符;油嘴滑舌是贬义词,题干为褒义语境,选择C。
3.不管范围
有一些成语有其特定的使用范围,像美轮美奂只能用来说明建筑物或建筑物上的装饰,明日黄花只能用来说明消息或新闻过时。例如:习习的风轻掠过河面,微波粼粼,投射长廊斑驳的白墙上,竟是我说不出的美轮美奂。
4.不避重复或矛盾
重复指连续出现同一个意思,例如:要解决孩子上幼儿园难的问题,目前的当务之急是各级要把学前教育经费纳入地方财政预算,提高投入比例,增加公办幼儿园的数量,以满足城乡居民子女的入园需求。
矛盾指语境和词语的意思不能同时发生,例如:当时暴雨如柱,抢险队员只能安步当车赶到抢险现场。题干中情况非常危险,而安步当车是形容悠闲的的样子,所以两者矛盾。
5.形似混淆
形似混淆指有些词语字面上非常相似,例如另眼相看和刮目相看、耸人听闻和骇人听闻等,这些词语用在句子中互换是不正确的。
如果句子中出现的成语如果不认识,考生可以试着去猜测题干中的错误。虽然不是十分准确,但是也可以解决一部分题目。
(1)当题干用了成语的字面意思,我们猜测句子犯了望文生义的错误。
(2)当成语或题干句子存在感彩,我们猜测错在不辨色彩。
(3)当题干所用成语与我们熟知的另外一个成语十分相近,我们猜测错在形似混淆。
成语正确使用难度并不大,重点是大家要有足够的积累,同时要学会猜测出题者的意图,找出错误点,从而选出正确答案。
公务员易错成语辨析详解
常用成语:
1.不刊之论:不能够更改的言论,形容言论不可磨灭。
2.高山仰止:指高尚的道德使人仰望向往。
3.洛阳纸贵:古典式说晋代的作家左思,用了十年的时间写成了一篇作品《三都赋》。被大家所赞赏,于是很多人竞相传抄,以致洛阳的纸供不应求,提高了价格。现用来比喻文章精美,广为流传。
4.包罗万象:指包括宇宙间的一切景象,指内容丰富、复杂,什么东西都有
5.洋洋大观:指事物繁多,丰富多彩的景象---侧重景象
6.汗牛充栋:指书籍多。
7.叹为观止:意思是赞叹所见的事物是最好的,好到了极点
8.贻笑大方:被内行人笑话-----注意,不能再有“被”与之搭配
9.美轮美奂:只能用来形容建筑
10.鳞次栉比:形容房屋排列整齐
11.巧夺天工:指人工的精巧胜过天然,用来形容技艺高超
12.鬼斧神工:侧重非人力所能做到
13.趋之若鹜:比喻很多的人争抢着去追求某种东西,带有贬义色彩
14.豆蔻年华:旧指少女十三四岁的时期,现在也泛指处于少女时期。
15.首当其冲:比较最先受到攻击或者最先蒙受灾难的
16.无所不至:指没有达不到的地方,多指什么坏事都做得出来---贬义
17.无微不至:没有一个细小的地方没有照顾到,形容关怀、照顾得十分周到和细心。
18.不负众望:不辜负别人的期望
19.不思索:形容思维敏捷、反应迅速、做事快捷。
20.求全责备:意思是要求尽善尽美,完美无缺,强调完美之极
21.弹冠相庆:比喻因为将要做官而互相庆贺,贬义,形容坏人得势而庆贺
22.百依百顺:别人怎么说,自己就怎么做。侧重感情上的“爱”
惟命是从:别人怎么说,自己就怎么做。贬义词,侧重拍马屁的人
23.千夫所指:侧重指触犯众怒,被众人所指责,是贬义词
众矢之的:中性词,其对象可以是好人,也可以是坏人。
24.心照不宣:多指双方彼此都领会对方的意思
心领神会:一方了解另一方的意思,多指单方了解。
思忖:思量,想的意思。
思索:思考探求(问题等)
唐突:乱闯,冒犯的意思。
冒昧:(言行)不顾地位、能力、场合是否适宜,多用作谦词
调节:指从数量上或程度上调整,使适合要求
调解:指劝说双方消除纠纷
简洁:指(说话、作文等)简明扼要,没有多余的内容
简捷:指直接了当,方便
退避三舍:用来比喻对人让步,不与人相争
敬而远之:是一种委婉的说法,尊敬但不接近
登高自卑:比喻事情的进行有一定的顺序.
吉光片羽:比喻残存的珍贵文物.
交浅言深:跟交情浅的人谈心里话.
一犬吠形,百犬吠声:比喻不了解事情真相,随声附和.
雪泥鸿爪:比喻往事遗留的痕迹.
白头如新:指交朋友不能彼此了解,时间虽久,仍跟刚认识一样
2018公务员考试行测怎么避免成语误用?
公务员考试行测言语理解与表达备考积累,易错成语辨析,如:心满意足:心愿满足。亦作“心满愿足”。
称心如意:完全合乎心意。亦作“趁心如意”。
惨无人道:惨,残酷狠毒。残暴得灭绝人性。
惨绝人寰:人寰,人世。世上再没有比这更惨的。形容惨到极点。
三五成群:三个五个结成一群。
成群结队:聚集到一起,结成一群一伙。亦作“成群结伙”。
重整旗鼓:比喻失败后积聚力量,重新行动。亦作“重振旗鼓”。
卷土重来:卷土,人马奔跑时扬起尘土。形容失败后组织力量,重新猛扑过来。
粗心大意:做事不细心,马虎。
粗枝大叶:指文字或话语简略概括,也指做事不认真,不细心,马虎大意。
一视同仁:同样看待,不分厚薄。多用于指人。
等量齐观:等,同等。齐,一样。不管事物间的差异,同等看待。多用于指物。
标新立异:原为特创新意,立论与众不同。后多指提出新奇主张或创造新奇的式样。
独树一帜:单独树起一面旗帜。比喻自成一家。
此部分知识主要在于掌握成语的正确使用。在考试中,要求考生能正确区分误用和正确使用的成语。其中,掌握成语误用的类型是关键。教育专家总结成语误用主要有以下几种方式:
1.望文生义
成语的特点之一是意义的整体性,其意义往往不是它的组成部分意义的简单总和,因此不能从字面上理解,如“胸有成竹”、“落花流水”。
例如: ①这种首饰的款式非常新颖、时尚,一经推出,不少爱美的女士慷慨解囊抢购。
②虽然交通事故的发生率已经每况愈下,但我们仍然不能有丝毫大意。
“慷慨解囊”指毫不吝啬地拿出钱来帮助别人,“每况愈下”指情况愈来愈坏,显然①②句都是望文生义。再如“差强人意”、“首当其冲”、“万人空巷”、“从长计议”、“文不加点”、“火中取栗”、“别无长物”等。
2.感彩不当
成语也有其感彩,运用时如不注意与全句以至全文的内容和谐一致,就会造成误用。
例如:当中国女排捧回冠军奖杯时,举国弹冠相庆,无不佩服陈忠和教练的坚韧和勇气。
“弹冠相庆”指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做。它是一个贬义词,上句误用作褒义词。
3.词义轻重失当
词义在表达程度上有轻有重,使用不当也会造成误用。
例如:①人世间,对言必信、行必果的人是赞美的,对语无伦次、言而无信的人是深恶痛绝的。
②他的设计虽然有些缺点,但方向正确,无可非议。
①句中,“语无伦次”指讲话或写文章颠三倒四,没有条理。这样的人当然不会让人“深恶痛绝”,显然该词用重了。②句中明说“有些缺点”,怎能“无可非议”?该用“无可厚非(不可多加责难)”。
4.不合适用对象
很多成语,有具体的适用对象和适用范围,不能张冠李戴。
例如:近年来,一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里,从而荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已。
“豆蔻年华”指女子十三四岁的年纪,用在句中,显然超范围了。
5.搭配不当
成语在运用中相当于一个词,就要和句中其他词语相搭配,不能矛盾,不能重复。
例如:①初春的校园,篝火晚会上,大家陶醉在春意阑珊的氛围中,有的在唱着,有的在跳着,有的在谈着……欢乐围绕在每个人的身边。
②某些大学生的语文水平实在低劣,被人贻笑大方,影响了学校的声誉。
“春意阑珊”指春天即将过去,这与①句开头“初春”显然矛盾。“贻笑大方”指让内行人见笑。该词本身含有被动义,②句中“被人”属多余。
6.不合惯用句式
有些成语常用于否定句或疑问句中,而很少或不能用于其他句式。“望其项背”就不能用于肯定句中。
7.“敬谦”误用
某些从古代沿用下来的成语已烙下了古代文化的印迹,有的用于自称(谦称),如雕虫小技、东涂西抹、贻笑大方、千虑一得、敝帚自珍等,有的则用于称对方(敬称),如鼎力相助等。如果混淆,就可能造成误用。
例如:①王厂长一席话起到了抛砖引玉的作用,引出了许多抓好产品质量的好建议。
②你放心,你的困难就是我的困难,换房子的事我一定鼎力相助。
“抛砖引玉”比喻自己先发表很粗浅的意见,目的是引出别人更好、更成熟的意见,是谦辞,①句中误用为敬辞。“鼎力相助”即大力相助,是敬辞,②句中误用为谦辞。
8.词性误用
成语其实是一种结构固定的短语,有的是名词短语,有的是动词短语,有的是形容词短语,因而各自有其特定的语法功能,不可乱用。
例如:①包围圈越来越小了,这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉鳖。
②折扇和信封上面,龙飞凤舞着艺术界几十位名家风各异的签名。
“瓮中捉鳖”是个动词短语,①句中把它当作名词短语而误作“成了”的宾语,应改为“瓮中之鳖”。“龙飞凤舞”是个形容词短语,②句中把它当作动词短语而误带宾语。
好了,今天关于“不常见的成语解释公务员考试”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“不常见的成语解释公务员考试”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。
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