初中成语运用专项训练50题_初中成语运用专项训练50题及答案

初中成语运用专项训练50题_初中成语运用专项训练50题及答案

       大家好，我很乐意和大家探讨初中成语运用专项训练50题的相关问题。这个问题集合涵盖了初中成语运用专项训练50题的各个方面，我会尽力回答您的疑问，并为您带来一些有价值的信息。

1.2019中考成语理解与运用训练题(含答案)

2.2017年中考成语题及答案？

3.中考作文像“茕茕孑立”“抛砖引玉”“捉襟见肘”这样易于运用又让老师眼前一亮的高逼格提分四字成语。

4.九年级上册成语的使用是否正确的一项练习题有答案

5.初中成语知识竞赛试题含答案

6.50道七年级下册的成语题，please。 PS：回答问题后，请提出你需要的悬赏额（不要太过分哦~）^ ^

2019中考成语理解与运用训练题(含答案)

        中考成语理解与运用训练题(含答案)

       　1.根据意思写出成语。

       　(1)做事不辞辛劳，不怕别人埋怨。( )

       　(2)同样看待，不分厚薄。( )

       　(3)从危难中逃脱，幸免于死。( )

       　(4)比喻做之前已经通盘考虑。( )

       　2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )

       　A.那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方胡言乱语，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束。

       　B.他把扩音机紧靠住洞口，把音量开到最大限度，震耳欲聋的声音源源不断地从扩音机里传了出来，经久不息。

       　C.乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。

       　D.是的，这就是神秘莫测的北极旅鼠，人们研究了好几个世纪，却始终解不开它们的奥秘。

       　3.(六盘水中考)下列句子加点成语使用不恰当的一项是( )

       　A.凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，心无旁骛，便是敬业。

       　B.两位阔别多年的老友意外在一条小巷狭路相逢，别提多高兴了。

       　C.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一脍炙人口的千古名句，折射出的是中国知识分子以天下为己任的政治抱负。

       　D.我们要学会在荣誉面前不骄傲自大，在失败面前不妄自菲薄。

       　4.(桂林中考)下列加点成语有误的一项是( )

       　A.这片花海呀，惊艳了春光，让人故步自封。

       　B.央视《“歌从漓江来”2016端午特别节目》正紧锣密鼓地准备着。

       　C.烟雾缭绕，龙脊与村寨若隐若现，如同一幅淡雅的水墨画。

       　D.他说起那年的苦难，轻声细语，仿佛在说一件平常的事，却让听者潸然泪下。

       　5.(齐齐哈尔中考)下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )

       　A.一个善于思考、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。

       　B.初一四班班长人品好，学习好，工作好，在班级同学中德高望重。

       　C.这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。

       　D.无论是个人技术，还是团队协作能力，中国队都略胜一筹。

       　6.(安顺中考)下列句子中加点成语使用正确的一项是( )

       　A.欧?亨利的小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫。

       　B.安顺市通过搭建德育教育实践平台，在潜移默化中培养未成年人的真挚情感和高尚品质。

       　C.《奔跑吧，兄弟!》热播以来，广大中小学生对该节日的热衷程度可谓迫在眉睫。

       　D.我今年去了黄果树瀑布，那里的行云流水让人感到美不胜收。

       　7.(连云港中考)下列句子中，加点词语使用错误的一项是( )

       　A.设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。

       　B.秋风中叶子簌簌而落，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。

       　C.山区扶贫工作是一项利国利民的工程，涉及多个方面，解决交通问题首当其冲。

       　D.花果山玉女峰以“江苏第一峰”而闻名遐迩，引来无数宾客登高览胜。

       　8.(江西中考)下列句子加点词语使用不正确的一项是( )

       　A.“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已经根深蒂固。

       　B.那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。

       　C.谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源，连专家都惊叹不已。

       　D.邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧的。

       　9.(锦江区模拟)下列加点成语使用正确的一项是( )

       　A.经过一番努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏了美丽的景色。

       　B.提高学习成绩是一个循规蹈矩的过程，想靠考前突击，显然是不切和实际的。

       　C.这一别具匠心的设计，赢得了评委的一致好评。

       　D.我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。

       　10.(武侯区模拟)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )

       　A.王校长不辞辛劳，三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师。

       　B.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

       　C.这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。

       　D.上届冠军挪威队以全胜战绩出线，表现十分出色，其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目相看。

       　11.(金牛区模拟)下列句子中加点成语使用不恰当的一句是( )

       　A.传说掌门当年师从上任执剑长老，深得其剑道精髓，恐怕我辈只能望其项背了。

       　B.天墉城剑术在天下首屈一指，又有紫胤真人坐镇门庭，但凡有志者皆心向往之。

       　C.能够跻身于琅琊阁的榜单之上，是天下英雄梦寐以求的事。

       　D.为了对付梅长苏，夏江可谓挖空心思，然而一次次交锋下来，夏江竟是没有讨到半点便宜。

       　12.(青羊区模拟)下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )

       　A.在当地人心目中，王大夫是一位医德高尚、妙手回春的好医生。

       　B.新春佳节，我们一家人津津乐道地谈论着春晚的精彩。

       　C.他看完**《狼图腾》，受到了震撼，感觉开卷有益。

       　D.清晨的公园，一些老人在指手画脚地打着太极拳。

       　参考答案：

       　1.(1)任劳任怨(2)一视同仁(3)死里逃生(4)胸有成竹

       　2.A

       　3.B

       　(解析：B项狭路相逢：指仇人相遇，难以形容。此处主语是两位老友，故此项使用有误。)

       　4.A

       　(解析：A项故步自封：比喻守着老一套，不求进步。不合语境，可改为“流连忘返”。)

       　5.B

       　(解析：德高望重：道德好，声望大。多形容老年人为人好，有名望。B项该词所使用的对象是初一四班的班长，对象使用有误，故B项错误。)

       　6.B

       　(解析：A项抑扬顿挫：多用以形容悦耳的声音，此处为情节，对象使用不当。C项使用有误，迫在眉睫：比喻事情十分紧急;已到眼前。D项行云流水：像天上的流云，江河中的流水。形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。此处望文生义，按照字面意思理解词义，导致错误。)

       　7.C

       　(解析：C项首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。在此处不符合句意。)

       　8.C

       　(解析：C项左右逢源：指处理事务时灵活顺便，没有困扰，在此处不符合句意。)

       　9.C

       　(解析：A项“登峰造极”比喻学问、成就等达到了最高的境地。也比喻干坏事猖狂到了极点。B项“循规蹈矩”原指遵守规矩，不敢违反。现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。不符合语境，应改为“循序渐进”。D项“味同嚼蜡”像吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味，不符合语境。)

       　10.D

       　(解析：A.“三顾茅庐”是诚心诚意再三邀请，不合语境;B.“莘莘”有“众多”意，与定语“一位”矛盾;C.“信手拈来”常用来形容写文章时能得心应手地运用词汇和选用材料。)

       　11.A

       　(解析：“望其项背”指能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。不合语境。)

       　12.A

       　(解析：B.“津津乐道”与后面的“谈论”重复了，用“津津有味”才恰当。C.“开卷有益”读书总有好处。使用的对象不恰当，应该用“获益匪浅”。D.“指手画脚”指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。贬义词，感情色彩不当。)

        初中语文知识点全面总结：古诗、古词、古曲

       　岑参,《白雪歌送武判官归京》选自《岑参集》,《走马川行奉送出师西征》选自《岑嘉州集》.

       　王勃,字子安,与杨炯,卢照邻,骆宾王并称"四杰",《送杜少府之任蜀州》选自《王子安集》.

       　李白,字太白,《秋浦歌》,《黄河楼送孟浩然之广陵》,《望天门山》,《月下独酌》选自《李太白全集》.

       　杜甫,字子美,祖籍襄阳人,唐代诗人.代表作《江南逢李龟年》,《石壕吏》,《登楼》《春夜喜雨》,《羌村三首》选自《杜工部集》.

       　白居易,字乐天,号香山居士,诗人,他的讽喻诗有《秦中吟》,《新乐府》.《卖炭翁》,《钱塘湖春行》,《望月有感》选自《白氏长庆集》,是《新乐府》的一首.

       　王昌龄,唐代江宁人(今南京)人,唐代诗人.代表作《出塞》选自《全唐诗》,《芙蓉楼送辛渐》选自《王昌龄集》.

       　孟浩然,唐代襄阳人,孟浩然和王维是山水田园诗人.代表作《过故人庄》选自《孟襄阳集》,《望洞庭湖赠张丞相》选自《孟浩然集》.

       　王维,《宋元二使安西》(又名《谓城曲》)选自《王右丞集》.杜牧,字牧之,《江南春》选自《樊川诗集》.

       　陆游,字务关,号放翁《十一月四日风雨大作》选自《陆游集》.

       　《敕勒歌》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集?杂歌谣辞》.

       　《木兰诗》,《陌上桑》选自郭茂倩编的《乐府诗集》.

       　《君子于役》选自《诗经?王风》,《蒹葭》选自《诗经?秦凤》.

       　《诗经》是我国最早的一部诗歌总集.

       　《惜诵》选自《九章》,作者屈原,我国古代伟大的诗人,代表作《离骚》,《天问》,《九章》.

       　苏轼,字子瞻,号东坡居士.《惠崇〈春江晚景〉》选自《苏轼诗集》,《水调歌头 明月及时有》选自《东坡乐府》,《江城子 迷州出猎》,

       　《浣溪沙》选自《东坡全集》.

       　辛弃疾,字幼安,号稼轩,《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》,《南乡子 登京口北固亭有怀》,《西江月 夜行黄沙道中》选自《稼轩长短句集》.

       　李清照,号易安居士.代表作《如梦令》选自《漱玉词》以及《武陵春》.

       　古曲部分

       　张养浩,字希孟,号云庄,元朝散曲家.

       　《山坡羊 潼关怀古》《山坡羊 骊山怀古》选自《全元散曲》.

       　王磐,《朝天子 咏喇叭》选自《散曲丛刊》.

       　马致远,字千里,号东黎,元大都人,《天净沙?秋思》选自《全元散曲》.

       　乔吉,元代散曲家,《水仙子 重观瀑布》选自《全元散曲》.

       　现代文部分鲁迅,本名周树人,浙江绍兴人,伟大的文学家,思想家,革命家.著作有杂文,小说,散文,诗歌等,收在《鲁迅全集》里.《从百草园到三味书屋》,《藤野先生》选自《朝花夕拾》,《社戏》,《论雷峰塔的倒掉》(《坟》)《"友谊惊诧"论》(《二心集》)选自《鲁迅全集》,《故乡》,《孔乙己》选自《呐喊》.

       　郭沫若,原名郭开贞,四川人,文学家,历史学家.他的著作有诗集《女神》,话剧《屈原》收在《沫若文集》,《天上的街市》选自《郭沫若选集》,《炉中煤》,《立在地球上放号》.

       　茅盾,《白杨礼赞》选自《见闻杂记》,《雷雨前》选自《茅盾文集》,《阿四的故事》选自《茅盾散文速写集》.

       　老舍,北京人,满族,原名舒庆春,字舍予,著有小说《骆驼祥子》,话剧《茶馆》.《小麻雀》选自《文学评论》,《在烈日暴雨下》选自《骆驼祥子》.

       　巴金,他的代表作有长篇小说《家》,《春》,《秋》,散文集《废园外》,《随想路》,《废园外》选自《巴金文集》.

       　叶圣陶,《苏州园林》选自《百科知识》.

       　冰心,原名谢婉莹,女作家,主要作品收在《冰心选集》里,《小橘灯》选自《小橘灯》.

       　朱自清,字佩弦,江苏扬州人,散文家,诗人,学者,民主战士.有诗文集《踪迹》,散文集《背影》,《欧游杂记》,以及一些文艺著论,收在《朱自清文集》.

       　《背影》选自《朱自清选集》,我们还学过他的散文《春》. 吕叔湘,江苏丹阳人,语言学家,语文教育家.主要著作有《中国文法要略》,《现代语法分析问题》,《吕叔湘语文论集》,《语文常谈》等.我们学过他的《介绍〈应用文写作知识〉》,《论"基本属实"》《"偃旗息鼓"和"圆满结束"》.《人类的语言》选自《语文常谈》.

       　吴伯箫,现代散文家,原名熙成,作品大都收在《吴伯箫文集》里,《记一量纺车》选自《吴伯箫散文选》.

       　魏巍,字鸿杰,号红杨树,著有长篇小说《东方》等.《谁是最可爱的人》选自通讯集《谁是最可爱的人》.

       　马南邨,是邓拓的笔名,新闻工作者,学者.主要作者有《中国救荒史》《燕山夜话》.与吴晗,廖沫沙和写杂文《三家村札记》.

       　吴晗,浙江义乌人,历史学家,《谈骨气》选自《吴晗杂文选》.

       　杨朔,《荔枝蜜》选自《杨朔散文选》.

       　施耐庵,《鲁提辖拳打镇关西》选自《水浒传》.

       　吴敬梓,《范进中举》选自《儒林外史》.

       　曹雪芹,《葫芦僧判断葫芦案》选自《红楼梦》.

       　蒲松龄,《大罗刹国》选自《聊斋志异》.

       　契诃夫,安东?巴甫洛维奇?契诃夫,他著有《契诃夫小说选》,剧本《万尼亚舅舅》,《变色龙》选自《契诃夫小说选》.

       　莫伯桑,《我的叔叔于勒》选自《羊脂球》,代表作有《羊脂球》.

       　马克?吐温,《竞选州长》选自《马克?吐温中短篇小说选》. 茨威格,《世间最美的坟墓》选自《外国优秀散文选》,《成功的秘诀》选自《外国小说精选》.

       　高尔基,《海燕》选自《高尔基全集》.

       　普希金,《在西伯利亚矿井地层》选自《世界名诗鉴赏辞典》.

2017年中考成语题及答案？

       下列成语运用哪项正确（） A、冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要适可而止，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。 B、时间真如行云流水，申奥成功的情景仿佛就在昨天，转眼间，举世瞩目的北京奥运会距离我们已经不到一百天了。 C. 有段时间，沪深股市指数波动非常大，有时一天上涨几百点，有时一天下跌几百点，涨跌幅度之大令人叹为观止 D、环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染，因为这里的渔业资源已经到了竭泽而渔的地步。 答案：A 解析：A成语“适可而止”使用恰当。“适可而止”这个成语的意思是“到一定的限度就停止”，在这里运用正确 B“行云流水”比喻自然不拘执（多指文章、歌唱等），本题设置时间为其主语，以“行”“流”误导考生望文生义。 C“叹为观止”是赞美看到的事物好到极点，而本题设置“沪深股市指数”“涨跌幅度之大”等让考生和“叹”结合起来，发生望文生义的错误。 D“竭泽而渔”比喻取之不留余地，只顾眼前利益，不顾长远利益，在这里不恰当 1．下列各句中，成语或俗语使用不恰当的一句是 A．语言首先是人类交流的工具，其发展有着自身规律，不是神不知鬼不觉的胡乱模仿可以等同的。 B．国家安监总局将以“清纠”为契机，在以后的事故调查中重点查处事故背后的腐败，拔除非法矿主的“保护伞”。 C．法国是一个发达的西方国家，有极为健全的应急机制，但是三大原因让法国政府坐失抑制巴黎骚乱良机。 D．在这种情况下，回国人员只能做无米之炊，很难有所为。 2．下列各句中，没有语病的一句是 A．今年六月至九月三个月间，新疆新增三百九十七例艾滋病病毒感染者的报告。 B．杭州是继新疆、云南和广西之后，第四个艾滋病预防药物储备点和专家评估小组的地区。 C．造成禽流感疫情早期流行和蔓延的主要原因是国家公共卫生体系存在缺陷的因素。 D．卫生部和全国爱卫会通知各地积极做好履约准备，研究制定当地烟草危害控制规划。 第一题正确选项为A项。A项“神不知鬼不觉”比喻做事隐密，不为人知。在语言运用上的胡乱模仿不可能神不鬼不觉。应改为“随心所欲”：心里想要怎么做就怎么做。B项“保护伞”比喻可以起保护作用的有威慑性的力量或有权势的人（多含贬义）。在这里运用恰当。C项将“坐失良机”拆开来使用，符合语境，这也是使用成语的一种方法。“坐失良机”指坐在那里，看着好机会失去了；形容白白丢掉难得的好机会。D项“无米之炊”比喻缺乏最基本的和最必要的条件而不可能办到的事情。在这里运用恰当。解答这道题要分析成语内部结构，要分析其中的感情色彩以及在语境中的妥帖性。可采用比较法、仿说法和排除法等方法。 成语复习可安排时间相对系统地进行。注意成语的词性、含义、本义、引申义、褒贬义、运用范围乃至活用现象等。 第二题正确选项是D项。A项搭配不当，删去“的报告”。B项成分残缺，“第四个”后加“建立”。C项成分赘余或者说是结构混乱，“的因素”删去。 病句题复习方法是熟悉辨析并修改病句考点的病句六大类型：语序不当，搭配不当，成份残缺或赘余，结构混乱，表意不明，不合逻辑。掌握辨析及修改的方法：压缩法，分解法，替换法，分析法，感觉法1、下面各句中，加横线的成语使用有误的一项是（） A、你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得一笔什么赔偿费了。 B、诗人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。 C、当鼓声戛然而止的时候，世界出奇的寂静。 D、李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问啦。（内蒙古自治区呼和浩特市） 2、下列句子中加横线的成语使用正确的一项是（） A、对他不负责的态度，单位领导决定铺张扬厉，在会上公开批评。 B、大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 C、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。 D、最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。 3、下列加横线成语运用正确的一项是（） A、为了全村致富，村干部整天上蹿下跳，忙得不亦乎。 B、通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹。 C、小张同学匠心独运，勤学苦练，很快学会了骑自行车。 D、大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观。（青海省） 4、下列句子中，加横线的词语使用不恰当的一项是（） A、几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒了出来。 B、李白的“白发三千丈”这句诗大胆地运用夸张和想象的手法，把郁积在诗人胸中的“愁”描摹得淋漓尽致。 C、在这场抗击“非典”的战役中，广大医务工作者始终战斗在最前战，他们中的感人事迹不胜枚举。 D、看到电视画面上数百头藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状，我们无不感到义愤填膺，恨不得立即将犯罪分子绳之以法。 5、下列句中加横线的成语使用正确的一项是（） A、乒乓小将邱贻可在47届世乒赛上一鸣惊人，以4：2淘汰了男子单打头号种子选手波手。 B、初三（2）班全体同学刻苦钻研，合作探究，同学们相互不耻下问，形成了良好的学风。 C、阿尔及利亚发生了强烈地震，顷刻间天翻地覆，不少高大建筑纷纷倒塌，人员伤亡严重。 D、桌凳坏了，有人悄悄修好；地上有纸屑，有人随手捡起，同学们对身边小事无所不为。（扬州市） 6、在下列句子的空格处填入相应的成语，恰当的一项是（） ①国民党将领汤恩伯吹嘘南京城防（），但人民解放军仅用了24小时就冲破了敌人的防线。 ②王小玉的演唱真是（），赢得了满场观众的喝彩。 ③白衣战士们（），克服重重困难，帮助“非典”病患者战胜病魔。 ④形式多样的文艺节目不断出现，有如（）。 A、坚如磐石绘声绘色破釜沉舟层出不穷 B、固若金汤声情并茂无所畏惧雨后春笋 C、铜墙铁壁惟妙惟肖永往直前如火如荼 D、稳如泰山栩栩如生无所作为风起云涌 7、依次填入下列各句横线处的成语，恰当的一组是（） ①孙小龙模仿赵本山的表演真是，让大家不时地捧腹大笑。 ②经过长时间的试验，主要问题一解决，其他问题就了。 ③这部的艺术作品，为我们描绘了一幅情景交融的图画 A、惟妙惟肖不攻自破得天独厚B、栩栩如生不攻自破匠心独运 C、栩栩如生迎刃而解得天独厚D、惟妙惟肖迎刃而解匠心独运 8、下列句子中，加线成语运用不恰当的一句是（ ） A. 这一段时期，“非典”似乎已销声匿迹，但是医学专家反复提醒，这种疾病可能只是暂时消失，很可能会卷士重来。 B. 一直以来，对网吧的治理很难取得显著成效。这样无形中助长了一些违法经营者的嚣张气焰，对国家的规定更加熟视无睹。 C. 叶圣陶先生说，苏州园林是我国各地园林的标本。去年到苏州游览了几个园林，果然觉得名正言顺。 D. 刘慧卿因参与“台独”分子研讨会，并发表支持“台独”的言论，连日遭到社会各界人士的口诛笔伐。

中考作文像“茕茕孑立”“抛砖引玉”“捉襟见肘”这样易于运用又让老师眼前一亮的高逼格提分四字成语。

        ⑴ 中考成语运用题及答案

        平时考试总分是所有科目吗？如果是的话中考也只能考200多分，200多分是学渣的分数。 如果是语数英200多分，还是学渣。你的分数太低了，总分至少要400多分！

        ⑵ 中考语文关于成语和病句的选择题（有答案具体讲解的）

        1．病句是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，有错误的句子。进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误，使自己少写和不写病句，把意思表达得明确、通顺。

        本年级常见的病句有以下几种情况：

        (1)成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如：“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分，前一部分说的是“谁”或“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”，这两个部分是句子的基本成分，缺一不可。

        (2)意思重复：这种句子是前边说了一个意思，后边又重复说一遍，意思重复了。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”这里“不正确”和“错别字”意思一样，连着用就显得重复多余。

        (3)用词不当：这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等，造成词不达意，违反了句子的结构规律。如：“同学们热心欢迎新老师。”“热心”一词的意思是：有热情、有兴趣、肯尽力，用在“欢迎”前面显然不合适。

        (4)词序颠倒：词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。如：“今年的麦子丰收在望，长势喜人。”小麦长势喜人，才能丰收在望，词序颠倒了就不符合客观规律了。

        2．修改病句的步骤。

        (1)读懂原句，弄清本意。首先要仔细读病句，弄明白它要表达的主要意思。

        (2)查找病因，确定病症。围绕句子的主要意思找出病句的原因所在，弄懂属于哪种类型的病句。

        (3)对症下药，修改病句。弄清病因后，要针对句子存在的问题，想好删去什么、添上什么、更换什么，然后动手改病句。

        (4)仔细检查，完成练习。读修改后的句子，看是否正确，是否保留了句子的原意。

        3．修改病句的方法。

        (1)修改成分残缺的句子，最主要的是要了解缺少哪个部分。如：“放声歌唱。”这一句缺少了基本成分“谁”，所以句子表达的意思不明确，修改的办法是补上这一部分，可改为：“同学们放声歌唱。”

        (2)修改意思重复的句子，最主要的是要了解哪个部分的意思是重复多余的。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”显然“不正确”重复了“错别字”的含义，修改的办法是把“不正确”或“错别”去掉一个，保留一个，成为：“我把不正确的字改正过来了。”或者：“我把错别字改正过来了。”

        (3)修改用词不当的句子，最主要的是找出哪个词语使用不当，以及错误的性质(用错了近义词，范围使用不当，词语搭配不当)。如：“小刚十分爱护时间。”“爱护”的意思是：爱惜并保护，用在“时间”前面不恰当，可改用“爱惜”(意思是因为重视而不糟蹋)，成为：“小刚十分爱惜时间。”

        (4)修改词序颠倒的句子，最主要的是找出哪个词语的位置错了，如：“我们讨论了并且听了校长的报告。”读句子后就能发现先讨论报告再听报告是不符合事情的先后顺序的，必须是先听报告再讨论报告，成为：“我们听了并且讨论了校长的报告。”

        ⑶ 中考成语题及答案解析

       

        中考成绩以单科原始分、单科等级和原始总分同时呈现。 总分为：460分 语文、数学、英语、理化、试卷满分均为100分。 原始总分由语文、数学、英语、理化(合卷)四科原始分及历史、体育两科按原始分的30%折算后所得分数相加而成，满分为460 分

        ⑷ 2015(2016)中考成语(语病)选择题50道

        置之不理zhìzhībùlǐ

        [释义] 置：放。放在一边；不予理睬。形容对某人某事十分冷淡。

        [语出] 清·顾炎武《华阳王氏宗祠记》：“凡所以为厚生正德之事；一切置之不理；而听民之所自为。”

        [辨形] 置；不能写作“知”。

        [近义] 置若罔闻 束之高阁 漠然置之 置之度外 视若无睹 视而不见 充耳不闻

        [反义] 另眼相看 刮目相看

        [用法] 用作贬义。一般作谓语、宾语。

        [结构] 连动式。

        ⑸ 2018年中考复习病句成语排序题

        1．病句是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，有错误的句子。进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误，使自己少写和不写病句，把意思表达得明确、通顺。 本年级常见的病句有以下几种情况： (1)成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如：“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分，前一部分说的是“谁”或“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”，这两个部分是句子的基本成分，缺一不可。 (2)意思重复：这种句子是前边说了一个意思，后边又重复说一遍，意思重复了。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”这里“不正确”和“错别字”意思一样，连着用就显得重复多余。 (3)用词不当：这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等，造成词不达意，违反了句子的结构规律。如：“同学们热心欢迎新老师。”“热心”一词的意思是：有热情、有兴趣、肯尽力，用在“欢迎”前面显然不合适。 (4)词序颠倒：词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。如：“今年的麦子丰收在望，长势喜人。”小麦长势喜人，才能丰收在望，词序颠倒了就不符合客观规律了。 2．修改病句的步骤。 (1)读懂原句，弄清本意。首先要仔细读病句，弄明白它要表达的主要意思。 (2)查找病因，确定病症。围绕句子的主要意思找出病句的原因所在，弄懂属于哪种类型的病句。 (3)对症下药，修改病句。弄清病因后，要针对句子存在的问题，想好删去什么、添上什么、更换什么，然后动手改病句。 (4)仔细检查，完成练习。读修改后的句子，看是否正确，是否保留了句子的原意。 3．修改病句的方法。 (1)修改成分残缺的句子，最主要的是要了解缺少哪个部分。如：“放声歌唱。”这一句缺少了基本成分“谁”，所以句子表达的意思不明确，修改的办法是补上这一部分，可改为：“同学们放声歌唱。” (2)修改意思重复的句子，最主要的是要了解哪个部分的意思是重复多余的。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”显然“不正确”重复了“错别字”的含义，修改的办法是把“不正确”或“错别”去掉一个，保留一个，成为：“我把不正确的字改正过来了。”或者：“我把错别字改正过来了。” (3)修改用词不当的句子，最主要的是找出哪个词语使用不当，以及错误的性质(用错了近义词，范围使用不当，词语搭配不当)。如：“小刚十分爱护时间。”“爱护”的意思是：爱惜并保护，用在“时间”前面不恰当，可改用“爱惜”(意思是因为重视而不糟蹋)，成为：“小刚十分爱惜时间。” (4)修改词序颠倒的句子，最主要的是找出哪个词语的位置错了，如：“我们讨论了并且听了校长的报告。”读句子后就能发现先讨论报告再听报告是不符合事情的先后顺序的，必须是先听报告再讨论报告，成为：“我们听了并且讨论了校长的报告。”

        ⑹ 中考语文：中考成语考题集解析大全

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        ⑺ 年中考语文 成语（熟语） 专项练习40题（含答

        易如反掌 亲如兄弟轻如鸿毛 浩如烟海 安如泰山坚如磐石 齿如含贝如胶似漆 如狼似虎 如饥似渴 如花似玉 如龙似虎 如鱼似水 如花似锦恩重如山 挥汗如雨 暴跳如雷宾至如归 表里如一 对答如流笔翰如流操纵自如 从容自如 如虎添翼 如火如荼 如痴如醉震耳欲聋 望眼欲穿若即若离 若无其事 冷若冰霜呆若木鸡 口若悬河 门庭若市 虚怀若谷心急如焚 心乱如麻胆小如鼠 峰峦如聚 波涛如怒 守口如瓶 水平如镜

九年级上册成语的使用是否正确的一项练习题有答案

       成语识记（一）

       A

       1．哀而不伤：悲哀而不过分。多形容诗歌、音乐等具中和之美。并非悲哀而不伤心。

       2．哀兵必胜：遭受压迫而悲愤地奋起反抗的军队必定胜利。“哀兵”不能误解为哀丧的军队。

       3．爱屋及乌：因为爱那个人，而连带爱护停留在他屋上的乌鸦。比喻因爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。

       4．爱莫能助：虽然同情但无力帮助。(正：同情；误：喜爱)

       5．安土重迁，并非看重迁移的意思，而是形容恋乡土，不愿轻易迁移到外地。“重”在这里解释为“难”．在家乡住惯了，不愿轻易迁移。形容留恋故土。

       6．安危相易：平安与危难可以互相转化。易：变换。

       7．安时处顺：安于常分，顺其自然，形容满足于现状。

       8．按部就班：按照一定的条理，遵循一定的程序。

       B不慌不忙地步行;权当是乘车。又借指人能安于贫贱自行其乐。

       9．白驹过隙：白驹：原指骏马，后比喻日影。比喻时间过得很快，就像骏马在细小的缝隙前

       10．百身何赎：意思是白死一百次，也换不过来。后来表示对死者极其沉痛的悼念。赎：抵偿。

       11．百年树人：培养人才是长远之计，需要付出艰辛。(正：培育；误：树木)

       12．百尺竿头，更进一步：不满足于现有成就．继续努力，以取得更好成绩。百尺竿头：百尺高的竿子，佛教比喻道行修养的极高境界。

       13．稗官野史：稗官：古代的小官；野史：古代私家编撰的史书。指记载轶闻琐事的作品。

       14．坂上走丸：坂，山坡。走：快跑，像在斜坡上滚弹丸一样，快地往下。形容事情发展很快。

       15．鲍鱼之肆：卖咸鱼的铺子。比喻恶劣的环境。鲍鱼：咸鱼；肆：店铺。

       16．暴殄天物：原指残害灭绝天生自然资源。暴：损害。殄：绝。

       17．暴虎冯(ping)河：赤手空拳打老虎，没有渡船要过河。比喻有勇无谋，冒险行事。暴：徒手搏斗。冯河：涉水过河。

       18．毕其功于一役：毕：尽，完成。一次战役就完全成功或一下子把几项任务都做完。

       19． 筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破衣服，去开辟山林。形容事业的艰辛。筚路：柴车。蓝缕：破旧的衣服。

       20．表里山河：内有高山，外有大河。形容地势险要。

       21．别无长物：表面上看起来是别无特长，其实是指再没有别的东西，形容除此之外空无所有。

       22．别开生面：另外开创新的局面或创造新的格局。生面：新的格局。

       23．博闻强识：见闻广博记忆力强。(正：记忆；误：认识)

       24．不知所云：指说话人说得不好，而非听者不理解。

       25．不以为意：不放在心上。

       26．不敢旁骛：不敢再来求别的．形容注意力集中于一点．

       27．不分轩轾；车前高后低叫轩，前低后高叫轾．比喻不分高低优劣。

       28．不可理喻：不能够用道理使之明白。形容愚昧或态度蛮横， 不讲道理。(正：使明白；误：作比喻)

       29．不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词与“不约而同”区别开来，“不约而同”也有不事先商量而彼此见解或行动一致的意思，但“不约而同”只能做状语不能做谓语。

       30．不耻下问：不可用于比自己高明的人。

       31．不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被用来形容人的性格温和或者商品销售行情不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。

       32．不经之谈：荒诞无稽的话。 (正：正常；误：经常)

       33．不亦乐乎：不也很快乐吗?常用来表示达到极点的意思。

       34．不可开交：无法摆脱或结束。前面加“忙得”“打得”等。

       35．不可理喻；不是不值得让人搭理，而是不能够用道理来使他明白，形容态度蛮横，不讲道理．

       36．不可终日：形容形势危急或心中惶恐。

       37．不可向迩：不能接近。

       38．不可理喻：不能用道理使之明白，形容愚昧或蛮横。

       39．不可思议：不可想象，不能理解，强调神秘奥妙。

       40．不胫而走：消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。

       41．不刊之论：刊：删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。容易误用为贬义。

       42．不易之论：很容易让人理解为不易理解的言论，实为内容正确，不可更改的言论。

       43．不稂不莠；稂，狼尾草：莠，狗尾草．比喻人不成材，没有出息．作贬义。

       44．不虞之事：事先没有预料到的事情。不虞：出乎意料。

       45．不一而足：原指不是一件事就可以满足的，后指同类的事物或情况很多，不止一件或是不止出现一次。

       46．不肖子孙：指不能继承先辈事业或遗志的人。不肖：不像其先辈。

       47．不速之客：不请自来的客人。速：邀请。

       48．不情之请：不合情理的请求，用作谦词。

       49．不孚众望：没有使群众信服。孚：使人信服。贬义。

       50．不法常可：不盲目效法因袭历来所认可的事。常可：永久认可的道理和成规。

       51．不齿于人类：不能列入人类。意思是不能算人。齿：排列、并列。

       52．不谋而合；没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。易混“不约而同”，只做状语不做谓语．

       53．不逞之徒：指心怀不满而胡作非为的人。不逞：不得志，不如意。

       54．不足为训：并非不值得作为教训，而是不值得作为遵循或仿效的法则。

       55．不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。

       56．不以为然：不认为是对的。(正：对；误：这样)

       57．不负众望：没辜负大家的期望，褒义。

       58．不学无术：既没有学问，又没有能力。(正：学问；误：学习)

       59．不速之客：没有邀请而门己来的客人。(正：邀请；误：迅速)

       60．不可收拾：无可挽救，不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，变褒为贬。

       61．不期而遇：事先没有约定却意外地遇上了。(正：约定时日；误：日期)

       62．不能自已：自己不能控制住感情。(正：停止；误：已经)

       63．不可胜数：数都数不尽， 形容极多。(正：尽；误：胜利)

       C

       64．参差不齐：长短高低大小水平不一致，不用于时间等。

       65．沧海横流：海水四处泛流。比喻时世动荡，社会动乱不安。沧海：大海。

       66．侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。

       67．察颜观色：观察对方脸色，以摸清其真实的意图。(正：脸色；误：颜色)

       68．差强人意：差：稍微地。原来意思是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。容易误解为不能使人满意。

       69．长治久安：国家长期太平、安定。(正：太平；误：治理)

       70．尝鼎一膏：膏：切成块的肉，尝鼎中的一块肉，从而可知鼎中食物的滋味，比喻根据部分可以推知全体。

       71．朝闻夕死：早晨听到了真理，晚上就死也甘心了。形容对真理或某种信仰的渴望。

       72．陈言务去：陈旧的言词一定要去掉，也指写作时要排除俗套，努力更新。

       73．城下之盟：因敌军兵临城下而被迫签订了屈辱性的和约。

       74．充耳不闻：塞住耳朵不听。形容不愿听取别人的意见。 (正：塞住；误：充满)

       75．踌躇满志：踌躇：从容自得的样子。形容心满意足或十分得意的样子。

       76．出奇制胜：作谓语，不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。

       77．处心积虑：千方百计地盘算．贬义。褒义用“殚精竭虑”。

       78．从善如登：登：升高。顺从好的就像登高一样。比喻学好不容易，要花力气。

       79．从井救人：跟着跳下井去，打救落井的人，比喻做好事的方式不当，不能救人反而危及自己。

       80．错落有致：事物安排布置参差不齐而别有情趣。(正：情趣；误：景致)

       81．大而化之：不是把大的化成小的，而是形容做事情不小心谨慎。

       D

       82．弹（tan）冠相庆：《汉书王吉传》：“吉与贡禹为友。世称‘王阳在位，贡公弹冠’，言其取舍同也。”“弹冠”，掸去帽子上的灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。使用时容易弄错感情色彩。

       83．党同伐异：跟自己意见相同的就袒护，跟自己意见不同的就加以攻击。(正：偏袒；误：党派)

       84．得陇望蜀：比喻人贪得无厌，得到了这个，还想那个。

       85．登堂人室：比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深、由低到高，达到了很高的境地。使用时不能只看其表层意思。

       86．鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。

       87．洞若观火：形容观察事物极其分明，就像看火一样。

       88．独具慧眼：不可理解为只有一个眼，其实形容具有独到的见解或独特的眼光．

       89．囤积居奇：把货物储存起来，等待时机高价出售以牟取暴利。(正：储藏；误：居住)

       E

       90．恶（e）衣恶食：粗劣的衣着和食物。

       91．耳闻目睹：不能代替“耳濡目染”。

       92．耳提面命：表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间的贬义。

       93．耳濡目染：经常接触就自然而然受到影响。濡：沾湿；染：沾染。

       94．耳根清静：耳边根清静，没有什么干扰。形容生活平静。

       95．二三其德：意为三心二意，没有定准，不是形容品德低劣．

       F

       96．伐功矜能：炫耀自己的功劳，夸耀自己的才能。(正：炫耀；误：讨伐)

       97．罚不当罪：惩罚与所犯的罪行不相当，指惩罚过轻。(正：相当；误：应当)

       98．翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。不能表示气势宏伟。

       99．繁文缛节：繁琐的仪式和礼节。(正：仪式；误：文章)

       100．犯而不较：别人触犯了自己不要计较。

       101．非异人任：不能取义为一般人物就可担任，而是表示一种事应由自己来承担责任。

       102．匪夷所思：匪：不是；夷：平常。原指一般人所想不到的。后来形容人的思想寓奇。

       103．分庭抗礼：客人和主人分立在庭院两侧，以平等的地位相对行礼。(正：对等；误：对抗)

       104．焚膏继晷(gui)：形容夜以继日地用功读书或努力工作。晷：日影。

       105．粉墨登场：妆扮好了，登场演戏。今多用于贬义，比喻坏人登上了政治舞台。

       106．风声鹤唳：前秦苻坚领兵进攻东晋，大败而溃，溃兵听到风声和鹤叫都疑为追兵。形容惊慌疑惧。不能只按字面意思理解。常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，算错。

       107．凤毛麟角：凤凰的毛、麒麟的角。比喻罕见而珍贵的人才或事物。

       108．妇姑勃奚。其中“妇”指“儿媳”．“姑”指“婆婆”，妇姑勃奚指婆婆同儿媳争吵，后来比喻为无关紧要的细小事而争吵。

       109．附庸风雅：附庸：追随；风雅：文雅，多指才学。为了装点门面结交名士，从事有关文化的活动。不能误作褒义。

       G

       110．改头换面：只改形式，不换内容。贬义。

       111．改弦易辙：比喻改变方法或态度。以上两词都不代替“改邪归正”。

       112．改弦更张：比喻改革制度或变更方法。

       113．高山景行：不是指高山美，而是比喻崇高的德行．

       114．高山仰止：像仰望高山那样，对伟大的人物表示仰望和崇敬。仰止：仰慕，向往。

       115．高山流水1比喻知己或知音；也比喻音乐高妙。

       116．高层建瓴：瓴：盛水的瓶子。在高高的屋顶上把瓶子里的水往下倒。比喻居高临下，不可阻挡 的形势。

       117．更仆难数：“更”在这里指“换”．这个成语原意是说换了几班侍者，宾主要说的话还是说不完，后来形容要说的话还有很多．

       118．耿耿于怀：形容心存怨恨。

       119．工力悉敌；双方用的功夫和力量不分高低．常用来形容两个优秀的文学艺术作品不分上下．

       120．狗尾续貂：比喻用不好的东西续在好的东西的后面．后也用来比喻事物，多指文艺作品的续作前后好坏不相称．一般作贬义，用于自称时含谦义。

       121．固若金汤：形容工事非常坚固，不易攻破。(正：坚固的城墙；误：金属)

       122．瓜田李下：瓜田里，李子树下。比喻容易发生嫌疑伪地方。

       123．刮目相看：要用新的眼光看待别人，一般指看待别人取得的进步和成绩。易混“另眼相看”．

       124．管窥蠡(lí)测：从竹管里看天，用瓢来测量海水。比喻眼光狭小，见识短浅，对事物的观察和了解很肤浅。蠡：瓢。测：量。

       125．光怪陆离：色彩纷繁，现象奇异。中性，不要误认为贬义。

       126．鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺精巧、高超，不像人工所能制成的。常被误用来形容自然景物。

       127．过犹不及：犹：如同。事情做得过火了，就跟做得不够一样，都是不好的。不能错误地理解为做得太不够了。

       H

       128．海晏清河：沧海波平，黄河水清。比喻天下太平。晏：平静。

       129．骇人听闻：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。

       成语识记（二）

       130．含垢忍辱：忍受耻辱。 (正：耻辱；误：污垢)

       131．含英咀华：咀：咀嚼；英、华：花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣赏、领会诗文的精华。使用时注意本词领会的对象。

       132．邯郸学步：到邯郸学人家迈步走路。比喻生硬地模仿，不但学不到人家的本领，反而连自己固有的长处也丢掉了。

       133．沆瀣(hang xie)一气：比喻气味相投的人勾结在一起。沆瀣：夜间的水气。

       134．毫发不爽：形容丝毫不差。(正：差失；误：爽快)

       135．好整以暇：形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。

       136．皓首穷经：钻研经典一直到老。皓首：白头。穷：尽，到极点。

       137．河东狮吼：不是河东的狮子大叫，它是指厉害的妇人，用来嘲笑怕老婆的男人。

       138。涸辙之鲋(fu)：干困在车辙沟里的鲫鱼。比喻处于困境急待援助的人。涸：水干。

       139．怙(hu)恶不悛(quan)：怙：依靠；悛：悔改。坚持作恶不肯悔改。

       140．华而不实：只开花不结果。(正：开花；误：华丽)

       141．怀瑾握瑜：瑾；瑜：美玉。比喻人具有纯洁而美好的品德。

       142。 涣然冰释：像冰块遇热，一下子就融解了。比喻疑虑、误会很快消除。

       143．讳莫如深：事情重大，因而隐瞒不报。(正：隐瞒；误：忌讳)

       144．绘声绘色：形容描写生动逼真，常误用作代替“有声有色”。

       145．火中取栗：比喻为别人冒险，白吃苦头，自己却得不到好处。

       J

       146．积重难返：形容长期养成的习惯很深，难以改变。

       147．积毁销骨：众人不断的毁谤，可以置人于死地。(正：熔化；误：出售)

       148．激浊扬清：激：冲去；浊：脏水。比喻发扬一切好的，清除一切坏的。

       149。集思广益：集中众人的智慧，可以收到更好的效果。(正：扩大；误：广泛)

       150．计日程功：可以数着日子计算进度。(正：估量；误：进程)

       151．加人一等：并非是指给予的比别人多一等，而是形容，才能等出众．

       152 ． 间不容发：距离极近，中间不能放进一根头发。比喻情势危急到了极点。

       153．见仁见智：同一个问题各人有各人的见解，使用中要注意防止前后矛盾。

       154．见异思迁：意志不坚定，喜爱不专一。不表示选择时犹豫不定。

       155．胶柱鼓瑟：比喻拘泥固执，不知变通。鼓：弹奏。瑟：古代的一种乐器。

       156．金针度人：语出《桂苑丛谈史遗》，其中记载郑侃的女儿采娘，七月初七祭织女，织女给她一根盘针；叫刺绣的技艺果然特别出色。后来“金针度人”比喻把秘法、诀窍传给别人。

       157．敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。不是指不及时感谢，而是指恭敬地表示能力不够或不能接受．表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。

       158．久假不归：长期借用而不归还。假：借。并非长期请假不回来之意。

       159、具体而微：不指具体到细微之处，而指内容已具备了，不过局面、规模较小．

       K

       160．开门揖(yi)盗：揖：作揖，表示欢迎。比喻引进坏人，自招祸患。

初中成语知识竞赛试题含答案

       成语的理解和运用52题提示：成语的正确使用是中考的热点题型,解答这类题,应在理解成语的基础上,结合句子的结构,感情色彩及搭配关系等判断成语使用正确与否, 题型以选择题为主. 明确成语误用的原因有：望文生义,褒贬颠倒,范围不当,逻辑脱节,句式不合,敬谦错位,词性误用. 1、下面句中加点的词语使用恰当的一项是（ ） A、目前家电市场硝烟弥漫,空调降价大战一触即发. B、在学习遇到困难的时候,我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来. C、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本中学历史教科书,掩盖战争罪行. D、听到有儿童落水了,正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救. 2、下面句中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A、入夜,亮化扩建后的朝阳路华灯齐放,流光溢彩. B、《哈利?波特》以其生动曲折的故事情节,栩栩如生的人物形象而引人入胜. C、在南宁市几条繁华的商业街上,观光购物的人流济济一堂,笑容满面. D、我们对别人的成功经验固然需要学习,但不可生搬硬套. 3、下面句中,加点的成语使用恰当的一项是 （ ） A、中国足球队首次征战世界杯,各种新闻媒体连篇累牍,竞相报道,佳作纷呈. B、西部大开发将改变"孔雀东南飞"的状况,使西部地区的潜在优势有了出人头地的一天. C、那教练是个减肥专家,他的理论让小李茅塞顿开. D、有的学生无视学校金科玉律,迷恋网上游戏聊天,实在令人担忧. 4、下面句中加点的成语使用恰当的一项是 （ ） A、巍峨的埃菲尔铁塔,雄伟的凯旋门,庄严的巴黎圣母院,这些名胜古迹令人流连忘返. B、北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生,显示出编导很有水平. C、这家伙明知罪行严重,却在从容不迫地抹桌子,好像什么事情也没有发生. D、我们不要妄自菲薄自己的成绩,也不要轻易满足自己的成绩,而应当正确地对待自己. 5、下面句中,加点的成语使用恰当的一项是 （ ） A、许静的朗诵字正腔圆,令李老师喜从天降,他立即同意让许静参加诗歌朗诵会. B、这部著作是他长期工作经验的总结,是他经过反复修改后处心积虑写出来的. C、2001年教育部放宽高校招生报考条件,各高校对大龄考生和应届生等量齐观. D、愚公之所以能感动上天,搬走太行、王屋二山,靠的就是持之以恒的精神. 6、下列句子加点成语使用正确的一项是：（ ） A、在繁华的商业大街上,观光购物的人济济一堂,笑容满面. B、体育测试时,李明考试成绩优秀,无独有偶,王新也获得了优秀. C、领导干部要对人民身体健康和生命安全切实负起责任,决不允许马虎从事,敷衍塞责,玩忽职守. D、谈起互联网,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源,就连在场的专家也惊叹不已. 7、下列句子中加点的成语,使用不当的一句是（ ） A、 我军坚守阵地一天一夜,牺牲惨重,在这千钧一发之际,后援部队终于赶到了. B、 这个扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道的,但又是不可缺少的,因为我们的城市需要"美容师". C、 北国人民连续30年用他们坚忍不拔的毅力和辛勤的汗水,铺设了这道宽达100公里的防护林,防止沙漠的南侵. D、 如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果. 8、下列句子中加点的成语,使用不恰当的一项是（ ） A、 广州旅游业发展如日中天,带动了相关行业的兴起和发展,所谓"赠人玫瑰,与人同香". B、 广东洛溪镇这个弹丸之地,曾凭借着开发者独有的眼光和实力,创造了中国房产的辉煌. C、 我们不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法,但在学习上确是有一些比较省力的方法. D、 今年又是一个丰收年,孩子们在晒谷场上尽情嬉戏,进退维谷的环境是他们开心的乐园. 9、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A、 每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止. B、 有些人凭空想了许多念头,络绎不绝地说了许多空话,可是从来没认真做过一件事. C、 在突如其来的重大灾害面前,我们只有依靠科学,依法办事,才能夺取抗击灾害的全面胜利. D、 来到武夷山,你会感受到她的形象美、色彩美、听觉美、动态美、朦胧美,以及最终形成的天人合一、浑然天成的和谐美. 10、选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项（ ） A、老百姓对脍炙人口的阜阳劣质奶粉事件感到震惊. B、禅城区设置路边停车场应该说是一举两得的好事. C、在公安机关的严厉打击下,传销集团锐不可当地被捣毁. D、我和老王单枪匹马参加市运动会,夺得跳远冠军. 11.下列句中加点成语使用不恰当的一项是（ ） A. 计算机是一种工具,尽管是高科技工具,但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半,一蹴而就. B. 十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》,构思新颖,匠心独运,值得一读. C. 中国人民绝不允许任何形式的"台独"阴谋得逞；我们要听其言,观其行,对台湾***将把两岸关系引向何方拭目以待. D. 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来,都不过是沧海一粟. 12．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ） A．这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受. B．一方困难百方支援,被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园. C．这么好的天气去郊游,同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐. D．凡是优秀的演员,总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖. 13．下列句中加点的成语使用正确的一项是（ ） A．这次艺术节办得栩栩如生,全校师生交口称赞. B．执法部门要善于虚张声势,使假冒伪劣产品无藏身之地. C．老师几句点评,使我茅塞顿开："啊,这篇文章原来还有这么深刻的内涵." D．我们每年都在家乡植树,现在,那里的树已是鳞次栉比,鸟儿也回来了. 14．下列各句中加点词语使用恰当的一项是（ ） A．任何不称职的或者愚蠢得病入膏肓的人,都看不见这衣服. B．老师诲人不倦的嘱托,一直鞭策着我不停地前进. C．设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同. D．桂林的山水黄山的松,真是巧夺天工. 15、下列加点成语使用有误的一项是（ ） A、汤普生夫人的举动止住了孩子们的笑声,全场鸦雀无声. B、母亲一走进花丛,那些花就手舞足蹈,像见到了亲人. C、走在上学的路上,我经常萍水相逢一些老朋友. D、沿着晃动的梯子,我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼. 16．下列句中加点的成语使用错误的一项是（ ） A．4月18日,扬州结束了没有火车的历史,这一令人欢欣鼓舞的消息很快传遍了祖国各地. B．各商家在商品交易会上推出许多新产品吸引顾客,整个交易大厅车水马龙,人山人海. C．同学之间有了矛盾,大家应该相互谅解,设身处地思考问题,那么矛盾很快就能化解. D．党和政府一直千方百计减轻农民负担,最近又发文件要求全国五年内逐步取消农业税 17．下列加点词语使用不当的一句是（ ） A．深南大道车来车往川流不息,两旁高楼鳞次栉比,好一派现代都市景象. B．在深圳书城的读者见面会上,携《那小子真帅》而来的韩国作者又掀起一阵汹涌的"韩流",令少男少女们触目伤怀、激动不己. C．又是六月丹荔飘香的时节,颗颗鲜红的荔枝含笑枝头,尽态极妍,向人们展示着它的甜美和芳香. D．在清理拆除违法建筑的过程中,一些地方"梳"而不"理",留下的残垣断壁很煞风景,更为严重的是一些被拆的窝棚又在原地纷纷建了起来. 18、下列加点词语使用正确的一句是（ ） A.淡淡的清香,带着一点似甜非甜的味儿,真叫我变幻莫测. B.来自教育局的政协委员,兴致勃勃地参观了这所学校. C.环湖自行车比赛快开始了,各国参赛运动员滔滔不绝地进场了. D.端午节即将来临,商家将忍俊不禁的粽子发展到了极致. 19下列加点词语使用正确的一句是（ ） A. "民以食为天,食以粮为先",在我国这样一个拥有13亿人口的大国,粮食的重要性是堂而皇之的,不言而喻的. B.伊拉克战争中,最让全世界文史专家魂牵梦萦的是伊拉克国家博物馆惨遭洗劫和破坏. C.时下什么都兴排行榜,诸如"金曲排行榜"、"小说排行榜"……五花八门,不绝如缕,让人目不暇接. D.如果台湾当局铤而走险,胆敢制造"台独" 重大事变,中国人民将不惜一切代价,坚决彻底地粉碎"台独"分裂图谋. 20下列加点词语使用正确的一句是（ ） A.为了全村人致富,村干部整天上窜下跳,忙得不亦乐乎. B.通过模拟考试,他发现了语文学习的蛛丝马迹. C.小张同学匠心独运,勤学苦练,很快学会了骑自行车. D.大家都要积极参加学校组织的献爱心活动,切不可袖手旁观. 21下列加点词语使用不正确的一句是（ ） A.几乎所有的造假者都是这样,随便找几间房子,拉几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒了出来. B.李白的"白发三千丈"这句诗大胆地运用夸张和想象的手法,把郁积在诗人胸中的"愁"描摹地淋漓尽致. C.在这场抗击"非典"的战役中,广大医务工作者始终战斗在最前线,他们中的感人事迹不胜枚举. D.看到电视画面上数百头藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状,我们无不感到义愤填膺,恨不得立即将犯罪分子绳之以法. 22下列加点成语使用正确的一句是（ ） A.李丽的动人事迹,经过老师的大事渲染,传遍了校园每个角落. B.星期天上午,江城的中小学生络绎不绝地涌入科技馆. C.新的初中语文教材经过改头换面,给人耳目一新的感觉,很受学生欢迎. D.王强参加了男子200米预赛,听到发令枪响,就像惊弓之鸟一样飞跑. 23下列加点成语使用不正确的一句是（ ） A.为了提高学生的语文素质,李老师工作非常勤奋,常常废寝忘食 . B.他操作计算机非常熟练,已经达到出类拔萃的程度. C.只有持之以恒的努力,才能取得优异的成绩. D.我国目前的科学技术水平虽然比较落后,但我们不能妄自菲薄,而要奋起直追. 24对下列加点的词语在句中的含义,理解不正确的一项是( ) A．有些人宁愿循规蹈矩,落个疲惫不堪,也不肯运用心智去研究和思考,以改进方法提高工作效率.(循规蹈矩：在这里是遵守规矩的意思.) B．许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度,这并非杞人忧天,如果我们不注意保护环境,科幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实. (杞人忧天：此处比喻不必要的忧虑.) C．在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分利用的海洋生物,其巨大潜力是不言而喻的.(不言而喻：此处指众多海洋生物的潜力是无法用语言来形容的.) D．为了给失学的孩子筹建"希望小学",他呕心沥血；新学校落成时,这位钢铁般的汉子也流泪了.(呕心沥血：此处形容费尽心思.) 25．对加点词语在句中的含义,解释有误的一项是 ( ) A、新资金的注入,使这家严重亏损的企业发生了脱胎换骨的变化.(脱胎换骨：此处的意思是彻底改变了原来的面貌) B．留连湖边,细细品味,这才发现白马湖的夏天竟有一股超凡脱俗的气息. (超凡脱俗：此处指超越凡人,不落俗套) C．修建工程浩繁复杂、修建方式难以想像的小三峡古栈道,谜语般的在大宁河上留候了千年.(谜语：此处指至今尚未破译的古栈道的修建之迷) D．在抗击"非典"的斗争中,我们万众一心,众志成城,取得了很大的胜利.(众志成城：比喻大家团结一致,就能克服困难,得到成功) 26．下列句中加点的成语使用正确的一项是（ ） A.对他不负责任的态度,单位领导决定铺张扬厉,在会上公开批评. B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成. C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可. D.最近几年,各种各样的电脑学习班越来越多,简直到了汗牛充栋的程度. 27 下列句中加点的成语使用正确的一组是（ ） A 几乎所有的造假者都是这样,随便找几间房子,拉几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般冒了出来. B 事情的隐患越来越明显,厂领导还是认为不足为训,以至酿成了大祸. C 看到电视画面上数百头藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状,我们无不感到义愤填膺,恨不得立即将犯罪分子绳之以法. D 为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑. 28下列加点的词语运用不恰当的一项是（ ） A 在抗击非典战役中,广大医务工作者始终战斗在最前线,他们中的感人事迹不胜枚举. B 大家都要积极参加学校的献爱心活动,切不可袖手旁观. C 同学们只要勤奋刻苦,不断攀登,将来定能出人头地,有所作为. D 泰山风景秀丽,高山流水,蔚为奇观. 29下列加点的词语运用不恰当的一项是（ ） A 近日,我军一场惊心动魄的实兵实装演练在大漠深处展开. B 王小刚同学匠心独运,很快学会了电脑上网查资料. C 老师把一切都奉献给了我们,看到他熬红的眼睛,熬瘦的身影,同学们都感激涕零. D 他本来是应该很有成就的人,就因为抄了别人的一点东西,被弄得身名狼藉. 30、下列加点的词语运用不恰当的一项是（ ） A 我在各位老师面前谈学习经验,实在是班门弄斧. B 这篇驳斥陈水扁台独言论的文章,义正辞严,刊称不刊之论. C 他爸爸是乐队指挥,妈妈是歌唱家,平日耳濡目染,所以他也爱好音乐. D 这次竟选,他作了充分的准备,演出那天,他刚粉墨登场,就受到工人们欢迎. 31、下列加点的词语运用不恰当的一项是（ ） A 死海中没有鱼虾、水草、甚至连海边也是一片不毛之地. B 闻一多满腔义愤,拍案而起,怒斥反动派的卑劣行经. C 今天下午,同学们精神矍铄地上了两节生动活泼的语文课. D 一向以讲"民主"、"人权"自居的美国,不久前竟发生了骇人听闻的警察殴打我国女商人赵燕的事件. 32、下列加点的词语运用不恰当的一项是（ ） A 他生活节俭,时常救助灾区的儿童,经常是不名一钱. B 王厂长治厂走群众路线,经常下车间向职工请教,称得上不耻下问. C 这本小说集不甚精彩,只第二篇差强人意. D 群众纷纷要求对贩卖人口这种光怪陆离的现象进行综合治理,以维护社会的安定. 33、下列加点的词语运用不恰当的一项是（ ） A 腐败分子捞钱的本领特别大,但往往冠冕堂皇地喊着一定要廉政. B 狂风在陆地上乱发威风,在海洋上更是肆无忌惮了. C 张艺谋执导的大片《英雄》,在大量国产片中也算凤毛麟角了. D 正因为他具有自命不凡的崇高理想,才在工作中取得了出色的成绩. 34、下列加点的词语运用不恰当的一项是（ ） A 这条街成了商业街后,行人从早到晚川流不息. B 电视剧《国家公诉》,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜. C 王老师献身教育,无怨无悔,他常说："要是有下辈子,还要当孩子王."他这种好为人师的精神深深地感动了人们. D 如果只有良好的愿望,而不按客观规律办事,其结果必然适得其反. 35、下列加点的词语运用不恰当的一项是（ ） A 从小培养孩子们良好的生活习惯,不是举足轻重的小事,绝不能掉以轻心. B 黑八哥一干人也劝他,叫他暂时销声匿迹,等避过风头再作道理. C 这个房间清静,藏书很多,星期天,小陈把它看成理想的世外桃源. D 我国的湘绣、苏绣巧夺天工,驰名中外. 36、下列加点的词语运用不恰当的一项是（ ） A 《水浒传》中的人物描写简直达到了出神入化的地步. B 离开家乡前,班主任苦口婆心地嘱咐我："上了大学要为实现四个现代化而加紧学习." C 不切实际的乱学,其结果可能落得邯郸学步的下场. D 小张个子高高,仪表堂堂,在全班可以说是鹤立鸡群. 37、下列句中加点的成语使用不正确的一项是（ ） A、 刚刚说他是"今"是"现在",他早已风驰电掣一般,已成"过去"了. B、 实行生产责任制后,大家都要求技术员去指导,所以技术员身价百倍. C、 一个人如果鄙薄自己的岗位,一味好高骛远,是难以做出成绩的. D、 全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告. 38、下列句中加点的成语使用正确的一组是（ ） A 我们不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法,但在学习上确是有一些比较省力的办法. B 今年又是一个丰收年,孩子们在晒谷场上尽情嬉戏,进退维谷的环境是他们开心的乐园. C 为了让分别数载的老同学不期而遇沟通信息,我们精心组织了联欢会. D 每天一下班,老张看到妻子已经将饭菜盛好放在餐桌上,一种宾至如归的感觉油然而生. 39、下列句中加点的成语使用正确的一组是（ ） A 王芳当时不在场,对这件事情的经过一窍不通,你们就不要在费时间了. B 他的文章思想混乱,文理不通,真是不刊之论. C 这些家伙现在装老实,一旦时机成熟,他们还会东山再起. D 诗人以匠心独运的杰出才能,为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交触的夜泊图画. 40、下列句中加点的成语使用正确的一组是（ ） A 李白的"白发三千丈"这句诗大胆地运用夸张和想象的手法,把郁积在诗人胸中的"愁"描摹得淋漓尽致. B 反腐巨片《生死抉择》在各地上演时,票房率大增,中途退场的观众可以说是凤毛麟角. C 钱塘江潮,鬼斧神工,潮来时引来不少游客. D 古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者,秉烛达旦者,闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋. 41.下列句中加点的成语使用不恰当的是 （ ） A、 等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天,真是麻烦——让她深居简出还挺不容易!” B、 竹筏在湍急的河流中,就像一直漂浮于水面的甲虫,船工小心翼翼地撑着筏子,惟恐它被巨浪打翻. C、 五岁的小侄子戴着大檐帽,别着玩具枪,煞有介事地在房间里巡视,那模样真是让人忍俊不禁. D、为了筹建南极长城站,他呕心沥血；长城站落成时,这位钢铁般的汉子也流泪了. 42．下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( ) A.在学校举办的艺术节上,同学们别出心裁,自编自演了许多新颖、有趣的文艺节目. B.“非典”疫情得到控制后,公园里到处是游玩的人,天黑了还不绝如缕,热闹极了. C.第九届青年歌手大奖赛上,有些歌手面对常识性考题一筹莫展,默默无闻,令人失望. D.某些国家借搜查大规模杀伤性武器之名,行掠夺石油资源之实,真可谓是事半功倍. 43．下列加点的词语运用不当的一项是( ) A．2003年中国?福建项目成果交易会于6月20日在福州圆满结束. B．记者在北京小汤山医院亲眼目睹了医务人员在抗击非典战斗中感人的工作场面. C．有关部门高度重视防汛工作,加大宣传力度,将暴雨警报广而告之,做到家喻户晓. D．神舟发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作的机密而鲜为人知. 44．下列句子中加点的成语使用正确的一项是：( ) A.他办事不与人商量,喜欢别出心裁,不考虑后果,常常妨害大家的利益. B.吴垠在当选班长那天的班会上,振振有词地发表就职演说,受到大家的一致好评. C.学校篮球队在区内取胜后,又在市里夺冠,现在已经偃旗息鼓,回到了学校. D.我们严正警告吕秀莲：莫以为挟洋就可以妄自尊大,就能够肆无忌惮地分裂祖国. 45.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是（ ） A.一部《水浒传》,长篇大论百万言,作者却并不因是写长篇就滥用笔墨. B.打假活动是长期的,如果我们稍有放松,假货又会东山再起. C.不只语文难学,其实无论哪一科,不经过刻苦努力,都不会一气呵成的. D.在某些党员中还存在着比较浓厚的个人主义和自私自利的思想意识. 46.下列句子中,加点成语使用正确的一句是（ ） A.巴以边界一场大火,100个生灵涂炭,这一灾难震惊世界. B.你应该与朋友合作搞这个新课题,要知道三人成虎,众志成城. C.他在外地工作二十多年,直到今天才回到家乡,享受到天伦之乐. D打好基础才能造房子,这个道理很浅显,但是得寸进尺的心态,却往往影响人们对这一真理的认识. 47.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是（ ） A.脱离实际,凭主观想象制订实施方案,这种闭门造车的作法能不脱离实际吗? B.有些同学写的作文,文不加点,字迹潦草,阅读这样的文章,真叫人头疼. C.微雕艺术家别树一帜,能在一根头发一样细的东西上,得心应手地随意雕刻. D.便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗,名草名花,不胫而走,这些发生在城市里的不文明现象,令人气愤. 48.下列各句成语使用恰当的一句是（ ） A.“简练为文”是适应快节奏运行的时代要求的,所以写作时应删除繁文缛节,追求“句无可削”“字不得减”的高水准. B.北京电视台的编导很有水平,几个经济类节目都办得绘声绘色. C.美国政府在台湾问题上的危言危行,只能搬起石头砸自己的脚. D.短短几日,对海南的印象只是浮光掠影,但我却坚定了一个信念,加入WTO之后,我们的祖国会取得更加丰硕的成果. 49．下列句中加点的成语,使用正确的一句是（ ） A.人代会下午3时开幕,不到2时,人民大会堂的台阶上就站满了严阵以待的记者. B.他愤愤地大谈社会如何腐败,暗地里却收受贿赂,这种做法和叶公好龙没有两样. C.教练总是指责球员不敬业,是否也应该反躬自问,自己对工作是否认真负责了呢? D.人们提到秋白同志,总会说起他是那样大公无私,光明磊落,求全责备自己. 50.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是（ ） A.古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋. B.“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”展,将伪科学暴露得淋漓尽致,使观众深受教育. C.本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登. D.谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已. 51.下列加点成语使用正确的一项是（ ） A.离家出走的小燕来到公园电话亭：“妈,我成了断线风筝,无家可归了.” B.在那蹉跎岁月,我们的革命先辈爬雪山,过草地,吃了多少苦啊! C.荷花盛开,姹紫嫣红,煞是好看. D.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人刮目相看. 52.下列加点成语运用正确的一项是（ ） A.这庙是什么时候修建的,也许有碑文可查,可惜那时候我没有读过《碑板广例》之类的书,对于石刻等等不怎么热心,以致熟视无睹. B.这是种别开生面的场所,对调子的来自四方,各自蹲在松树林子和灌木丛沟洼处,彼此相去虽没有多远,却互不见面,唱的多是情歌酬和. C.不了解他的人,有时还冒出一些胡言乱语,但他堂堂正正,照样走自己认准的路. D.编码方法构思巧妙,100多个汉字字根,排列条理,泾渭分明. 参考答案： 1、A 2、C 3、C 4、A 5、D 6、C 7、D 8、D 9、B 10、B 11、A 12、A 13、C 14、C 15、C 16、B 17、B 18、B 19、D 20、D 21、A 22、B 23、B 24、C 25、B 26 C 27C 28、D 29、B 30、D 31、 C 32、D 33、D 34 、C 35、A 36、B 37、D 38、A 39、D 40、A 41、A 42、A 43、B 44、D 45、D 46、C 47、A 48、D 49、C 50、B 51、D 52、B

50道七年级下册的成语题，please。 PS：回答问题后，请提出你需要的悬赏额（不要太过分哦~）^ ^

        初中成语知识竞赛试题含答案

       　在平时的学习、工作中，我们都不可避免地要接触到试题，借助试题可以对一个人进行全方位的考核。你知道什么样的试题才是规范的吗？以下是我整理的初中成语知识竞赛试题含答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

       

一 判断下列句子中加线的成语使用是否正确。对的请打，错的请打×。(20分)

       　( )1、这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。

       　( )2、运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。

       　( )3、一美国男子在中国多次撒野动粗，近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。对这种不可理喻的洋流氓，必须依照中国法律严惩不贷。

       　( )4、初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。

       　( )5、在全球经济一体化成为大趋势的今天，“与国际接轨”成为一个自强不息民族的必然选择。

       　( )6、这种草药能治疗高血压病，对人体又没有任何副作用，我们屡试不爽，你还有什么可怀疑的?

       　( )7、尽管世界杯小组出线的前景微乎其微，“米家军”的全体将士仍然准备再做最后一搏。

       　( )8、那天，我和他在车站依依惜别，而后就南辕北辙，各奔东西

       　( )9、这件事对我无异于晴空霹雳，如同一块珍藏多年价值连城的璧玉，顷刻间变成一块一文不名的瓦片。

       　( )10、这所学校向家长发了一封关于收取学费的公开信，既言“切实减轻群众负担”，可实际收费额却步步攀升。首鼠两端，堪称奇文。

       　( )11、在颜之推看来，弈棋有风雅之趣，可助消愁释愤，并非玩物丧志，认为“时可为之”。

       　( )12、在眼前出现一位老太太，那张脸上已有不少皱纹，一身的装束却装戴得一尘不染。

       　( )13、 文理科不仅应该知识互相补充，还应该互相渗透，实际上，自然与社会决不可能是泾渭分明的。

       　( )14、斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱!当普天弹冠相庆时，人们不由得不佩服蔡振华

       　( )15、 一番耐心的开导如醍醐灌顶，他心头的重重疑虑全都消逝了。

       　( )16、 张老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导。

       　( )17、随着美国世贸大楼的轰然倒塌，在阿富汗的字典里从此没有了“安居乐业”，取而代之的是“流离失所”和“难民潮”。

       　( )18、实现“人机对话”已是唾手可得，能听懂人类语言的“智能”型计算机即将进入中国千家万户。

       　( )19、这张三本来就是个耳软心活之人，这不，别人几句连蒙带哄的话，就使他马上改变了自己原来的看法，信以为真了。

       　( )20、在《群英会蒋干中计》中，作者罗贯中运用生动细致的动作、神态描写，为我们塑造了一个胸无城府却又自作聪明、十分迂腐可笑的蒋干形象。

二、给下列加点字注音(15分)

       　21、瞠目结舌( ) 22、 鹬蚌相争 ( ) 23、刚愎自用 ( ) 24、为虎作伥( )

       　25、相形见绌( ) 26 忧心忡忡 ( ) 27、引吭高歌 ( ) 28、未雨绸缪( )

       　29、一暴十寒( ) 30、 垂涎三尺 ( ) 31、间不容发 ( ) 32、乳臭未干( )

       　33、浑身解数( )34、 鳞次栉比 ( ) 35、唾手可得 ( )

三、改正下列成语中的错别字。(20分)

       　36、直接了当( ) 37、换然一新( ) 38、道貌暗然( ) 39、既往不究( )

       　40、五体头地( ) 41、礼上往来( ) 42、陨身不恤( ) 43、震聋发聩( )

       　44、为富不人( ) 45、趋之若骛( ) 46、脍灸人口( ) 47、待价而估( )

       　48、如火如茶( ) 49、因地治宜( ) 50、推心至腹( ) 51、纷至踏来( )

       　52、原形必露( ) 53、谈笑风声( ) 54、委屈求全( ) 55、金壁辉煌( )

四、成语选择填空(30分)

       　56、( )只要你 ，到抗洪抢险第一线去，你就不能不为我们子弟兵的精神所感动。(A 身临其境 B 设身处地)

       　57、( )下乡前两天，党委组织扶贫干部进一步学习了有关文件，使大家进一步明确政策，做到 (A 胸有成竹 B胸中有数)

       　58、( )我本来对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是 吗?(A差强人意 B 强人所难)

       　59、( )这篇文章把敌人的反动论点批驳得 。(A体无完肤 B 淋漓尽致)

       　60、( )这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都 了。(A烟消云散B涣然冰释)

       　61、( )这部戏演得 ，赢得满场观众的喝彩。(A 绘声绘色 B 栩栩如生)

       　62、( )工人俱乐部里，象棋、扑克、乒乓球、收音机、电视机、书报、画片， 。(A 应有尽有 B 包罗万象)

       　63、( ) 几年前，我们在清华园里相识;今天，我们又在异地(A萍水相逢 B 不期而遇)

       　64、( )他懂得，建造一座大桥是百年大计，要拿出一个好设计来，需要有一个 的过程。(A深思熟虑 B 深谋远虑)

       　65、( )现实中，有许多人身居要职，却 ，思想僵化，不思改革，甚至阻挠改革。(A 胸无城府 B 胸无点墨)

五、成语典故知识填空(15分)

       　66、成语“滥竽充数”故事中喜欢听合奏的君王是( )。

       　67、成语“囊萤夜读”讲的是( )代书生车胤勤奋读书的故事。

       　68、成语“举案齐眉”故事中书生梁鸿的那位贤惠的妻子名叫( )。

       　69、成语“梁上君子”意指( )。

       　70、成语“负荆请罪”出自《史记》中的《 》。

成语知识竞赛题答案

一 判断下列句子中加线的成语使用是否正确。对的请打，错的请打×。(20分)

       　( × )1、.这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。(浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。此处用错了对象。)

       　( × )2、运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。(捉襟见肘：指衣服破烂，也比喻困难重重，无法应付。不指衣服不合身。)

       　( 对 )3、一美国男子在中国多次撒野动粗，近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。对这种不可理喻的洋流氓，必须依照中国法律严惩不贷。

       　( × )4、初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。(不寒而栗：形容非常恐惧，不表示寒冷。)

       　( 对 )5、在全球经济一体化成为大趋势的今天，“与国际接轨”成为一个自强不息民族的必然选择。

       　( 对 )6、这种草药能治疗高血压病，对人体又没有任何副作用，我们屡试不爽，你还有什么可怀疑的?

       　( × )7、尽管世界杯小组出线的前景微乎其微，“米家军”的全体将士仍然准备再做最后一搏。 (微乎其微：形容非常小或非常少。与“前景”不搭配。)

       　( × )8、那天，我和他在车站依依惜别，而后就南辕北辙，各奔东西(南辕北辙：一件事的目的与方法相反。宜改为“分道扬镳”。)

       　( × )9、这件事对我无异于晴空霹雳，如同一块珍藏多年价值连城的璧玉，顷刻间变成一块一文不名的瓦片。(“一文不名”应改为“一文不值”。“名”是占有的意思，“一文不名”指一文钱都不占有，形容极贫困。)

       　( × )10、这所学校向家长发了一封关于收取学费的公开信，既言“切实减轻群众负担”，可实际收费额却步步攀升。首鼠两端，堪称奇文。( “首鼠两端”是指犹豫观望，迟疑不决，而不是自相矛盾的意思。)

       　( 对 )11、在颜之推看来，弈棋有风雅之趣，可助消愁释愤，并非玩物丧志，认为“时可为之”。

       　( × )12在眼前出现一位老太太，那张脸上已有不少皱纹，一身装束却装戴得一尘不染。(“一尘不染”指非常干净，与句中“装戴”不能搭配，可换成“一丝不苟”。)

       　( 对 )13、 文理科不仅应该知识互相补充，还应该互相渗透，实际上，自然与社会决不可能是泾渭分明的`。

       　( × )14、斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱!当普天弹冠相庆时，人们不由得不佩服蔡振华 。(弹冠相庆：一般用来形容坏人当道，恶人得志。应换为“普天同庆”。)

       　( 对 )15、 一番耐心的开导如醍醐灌顶，他心头的重重疑虑全都消逝了。

       　( × )16、 张老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导。(良莠不齐：好人和坏人掺杂在一起。不表示学习成绩参差不齐。)

       　( 对 )17、随着美国世贸大楼的轰然倒塌，在阿富汗的字典里从此没有了“安居乐业”，取而代之的是“流离失所”和“难民潮”。

       　( × )18、实现“人机对话”已是唾手可得，能听懂人类语言的“智能”型计算机即将进入中国千家万户。(“唾手可得”比喻非常容易得到，不指容易实现。)

       　( 对 )19、这张三本来就是个耳软心活之人，这不，别人几句连蒙带哄的话，就使他马上改变了自己原来的看法，信以为真了。

       　( × )20、在《群英会蒋干中计》中，作者罗贯中运用生动细致的动作、神态描写，为我们塑造了一个胸无城府却又自作聪明、十分迂腐可笑的蒋干形象。(胸无城府：褒义词;为人坦率，不用心计。)

二、给下列加点字注音(15分)

       　21、瞠目结舌(chēng)22 鹬蚌相争( bàng)23刚愎自用 ( bì )24为虎作伥(chāng )

       　25、相形见绌(chù )26 忧心忡忡( chōng)27引吭高歌 (háng )28未雨绸缪( móu )

       　29、一暴十寒 (pù)30 垂涎三尺 xián ) 31间不容发 (jiān )32乳臭未干(xiù )

       　33、浑身解数(xiè )34鳞次栉比(zhì) 35、唾手可得 (tuò )

三、改正下列成语中的错别字。(20分)

       　36、直接了当(截) 37、换然一新(焕) 38、道貌暗然(岸) 39、既往不究(咎)

       　40、五体头地(投) 41 礼上往来(尚) 42、陨身不恤(殒) 43、震聋发聩(振)

       　44、为富不人(仁) 45、趋之若骛(鹜) 46、脍灸人口(炙) 47、待价而估(沽)

       　48、如火如茶(荼) 49、因地治宜(制) 50、推心至腹(置) 51、纷至踏来(沓)

       　52、原形必露(毕) 53、谈笑风声(生) 54、委屈求全(曲) 55、金壁辉煌(碧)

四、成语选择填空(30分)

       　56、( A)只要你 ，到抗洪抢险第一线去，你就不能不为我们子弟兵的精神所感动。 (A 身临其境 B 设身处地)

       　57、( B )下乡前两天，党委组织扶贫干部进一步学习了有关文件，使大家进一步明确政策，做到 (A 胸有成竹 B胸中有数)

       　58、( B)我本来对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是 吗?(A差强人意 B 强人所难)

       　59、( A)这篇文章把敌人的反动论点批驳得 。(A体无完肤 B 淋漓尽致)

       　60、( B )这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都 了。(A烟消云散B涣然冰释)

       　61、( A)这部戏演得 ，赢得满场观众的喝彩。(A 绘声绘色 B 栩栩如生)

       　62、( A )工人俱乐部里，象棋、扑克、乒乓球、收音机、电视机、书报、画片， 。(A 应有尽有 B 包罗万象)

       　63、( B) 几年前，我们在清华园里相识;今天，我们又在异地(A萍水相逢 B 不期而遇)

       　64、( A)他懂得，建造一座大桥是百年大计，要拿出一个好设计来，需要有一个 的过程。(A深思熟虑 B 深谋远虑)

       　65、( B )现实中，有许多人身居要职，却 ，思想僵化，不思改革，甚至阻挠改革。(A 胸无城府 B 胸无点墨)

五、成语典故知识填空(15分)

       　66、成语“滥竽充数”故事中喜欢听合奏的君王是( 齐宣王 )。

       　67、成语“囊萤夜读”讲的是( 晋 )代书生车胤勤奋读书的故事。

       　68、成语“举案齐眉”故事中书生梁鸿的那位贤惠的妻子名叫(孟光 )。

       　69、成语“梁上君子”意指( 小偷 )。

       　70、成语“负荆请罪”出自《史记》中的( 《廉颇蔺相如列传》 )。

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帮忙出15道成语选择题嘛，选项为成语的

       七年级下册

       人迹罕至：

       〖解释〗人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。

       〖示例〗它们所以不被人知，仅仅是因为它们处在～、交通阻隔的地方。

       人声鼎沸：

       〖解释〗鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。

       〖示例〗广场这时已是一片锣鼓喧天，～。

       来势汹汹：

       〖解释〗动作或事物到来的气势很厉害。贬义词。

       〖示例〗洪水虽然来势汹汹，但我们的抗洪工程安然无恙。

       可歌可泣：

       〖解释〗泣：不出声地流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。褒义词。

       鲜为人知：

       〖解释〗鲜：少。很少被人知道。

       当之无愧：

       〖解释〗无愧：毫无愧色。当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。

       锋芒毕露：

       〖解释〗毕露：完全显露。锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。贬义词。

       家喻户晓：

       〖解释〗喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。

       〖示例〗与其作不能行远不能普及之秦汉六朝，不如作～之《水浒》《西游》文字也。

       妇孺皆知 ：

       〖解释〗孺：小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。

       马革裹尸：

       〖解释〗马革：马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。

       鞠躬尽瘁，死而后已：

       〖解释〗鞠躬：弯着身子，表示恭敬、谨慎；尽瘁：竭尽劳苦；已：停止。指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。

       锲而不舍：

       〖解释〗锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。褒义词。

       迥乎不同：

       〖解释〗形容差别很大，完全不一样。

       〖示例〗值得注意的是山的南北，自然条件～。

       一反既往：

       〖解释〗一：完全；既往：从前。完全与以前相反。

       〖示例〗从今以后，他要一反既往。

       慷慨淋漓：

       〖解释〗淋漓：充盛，畅快。形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。

       〖示例〗他慷慨淋漓地抒发他当时的感受。

       气冲斗牛：

       〖解释〗气：气势；牛、斗：即牵牛星和北斗星，指天空。形容怒气冲天或气势很盛。

       〖示例〗兴见马忠是害父仇人，～，举青龙刀望忠便砍。

       杂乱无章：

       〖解释〗章：条理。乱七八糟，没有条理。

       〖示例〗救火车开不进狭窄的弄。水桶拿不出许多。往来取水只是～的一阵胡闹。

       不见天日：

       〖解释〗比喻社会黑暗，见不到一点光明。

       一拍即合：

       〖解释〗拍：乐曲的段落，也称打拍子。一打拍子就合于乐曲的节奏。比喻困情意相投或有利害关系，一下子就说到一起或结合在一起。

       〖示例〗既然我们～，所见略同，我也不瞒你。

       寻欢作乐 ：

       〖解释〗寻求欢快，设法取乐。形容追求享乐。贬义词。

       忘乎所以：

       〖解释〗指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。不要误解为“手忙脚乱”。贬义词。

       〖示例〗他刚取得一点成绩就～，目中无人了。

       义愤填膺：

       〖解释〗义愤：对违反正义的事情所产生的愤怒；膺：胸。发于正义的愤懑充满胸中。

       叹为观止：

       〖解释〗叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。

       参差cī不齐：

       〖解释〗参差：长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。

       叱咤风云：

       〖解释〗叱咤：怒喝声。一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。

       〖示例〗因此，一变而为欺人与自欺，而应当～的武士都变成了小丑。

       浑身解xiè数：

       〖解释〗浑身：全身，指所有的；解数：那套数，指武艺。所有的本领，全部的权术手腕。

       息息相通 ：

       〖解释〗呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。

       〖示例〗水是生命的源泉，水与生命的起源息息相通。

       尽态极妍：

       〖解释〗尽：极好；态：仪态；妍：美丽。容貌姿态美丽娇艳到极点。

       〖示例〗这里必有繁音复节，才可～，畅所欲发；于是长诗就可贵了

初中语文试卷成语选择题，越多越好

       1． 下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

       A．美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。B．人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。. C．回首分手的时候，你我风华正茂，曾几何时，双鬓已然秋霜！D．白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到了很多创作素材。1．选C 1．A项“危言危行”指讲正直的话，做正直的事。与文意不符。B项D.求全责备，苛责别人，要求完美无缺。D项“下里巴人”①古代民间通俗歌曲。下里，乡里;巴，古国名，地在今川东﹑鄂西一带。②泛指通俗的文艺作品。 2、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A．读诗，应当口传心授，一边读着，一边思考它的意义和道理。B．在地摊上买药要特别小心。鱼龙混杂的东西多得很。C．众志成城，因人成事，中国人民*自己的力量建立了新中国。2、D．大多数的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被称为“隐君子”的陶潜，却是一位身体力行的实践家。2、选D A项“口传心授”指师徒间口头传授，内心领会。B项“鱼龙混杂”比喻优劣善恶等各种各样的人混杂在一起。C项“因人成事”是指依*别人的力量来成事。3．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A．最近到沿海地区，虽然只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下了极深刻的印象。B心理思想的研究源远流长，早在我国战国时代《内经》一书中，就有了心理因素在人体疾病的发生、诊断和预防中起者重要作用的系统总结。C．他在地主家当长工的时候，吃的是粗茶淡饭，住的是猪棚狗窝，干的是牛马活儿。D．第一次见到王师傅便喜欢上了她，那轻柔的嗓音，那甜美的微笑，一看便知是个一团和气的人。3．选B A项浮光掠影：水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致,没有深的印象;又指文章言论的肤浅,无真知实学比喻印象不深刻）C项简单的饮食。形容生活简约。D项“一团和气”态度温和，没有原则。4．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A．这个展览会规模宏大，其展品可以说是包罗万象，美不胜收。B．他把相敬如宾当作与朋友交往的一条起码原则，但在生活中他却常常得不到别人的尊敬，他为之很苦恼。C．王军和李刚是男篮的主力队员，他们既是同乡又是同学，两小无猜，在场上配合得非常好。 D．他们俩人在拜把兄弟时曾经海誓山盟，永不背叛，可到了商战的关键时刻，竟成了仇敌。4．选A B项“相敬如宾”相处如待宾客。形容夫妻互相尊敬。C项“两小无猜”谓男孩女孩天真无邪，一起玩耍，没有嫌猜。D项“海誓山盟”指男女相爱时所立的誓言或盟约。5．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A．只要我们破除迷信，解放思想，就一定创造出前无古人的奇迹。B．当代诗坛颇不景气，想起唐宋诗词的成就，不禁让人产生今非昔比的感觉。C．听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。D．有些同志对于自己工作中出现的一些小的错误总是不以为然，认为这只是十个指头中的一个指头，无关大局。5．选A B项“今非昔比”指今天与过去不能相比。形容变化巨大。而这里应该用“今不如昔”。C项“果不其然”指果然，强调不出所料，然而句子前后表意相反，使用不当。D项句意思本是对小错误不重视，认为是小事，现在说成对错误不以为然，意思恰恰相反了。6．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A．你们对此人不了解，但我们对他的底细一目了然。B．下乡前两天，党委又组织我们学习党的有关文件，使大家明确党的农业政策，做到胸有成竹。C．辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛中占有重要地位。D．我们应该清醒地认识到，反走私工作依然任重道远。6．选D。A项“一目了然”是“一眼就可看清楚”，应改为“了如指掌”。B项“胸有成竹”是“做事之前已经有了通盘的考虑”，从句意看，应该改为“心中有数”。C项“翻云覆雨”是“反复无常或玩弄手段”，与句意不合。7．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A．今年1月4日，武汉商场黄金柜台发生一起震撼人心的持枪抢劫案。B．老王总是心直口快，党同伐异，对有缺点的同志总是一针见血地指出。C．对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而开门揖盗。D．今天天气真好，，我们在操场上真个有如坐春风之感。7．选C。A项“震撼人心”是“使人受到很大的震动或教育”属褒义词，应改为“骇人听闻”。B项“党同伐异”是“跟自己意见相同的就袒护，跟自己已经不同就加以攻击”。D项“如坐春风”是指受到教育和感化，不是迎着春风的意思。8．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A．对这个问题，你说应这样，他说应那样，我真是莫衷一是。B．这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。C．有人说他们两个是莫逆之交，其实他们的感情一向就很好。D．她并不是真正关心矿上的生产，上次来，就只在选煤的地方，走马观花看了一遍。8．选D。A项“莫衷一是”是大家看法不一样，不能得出一致的意见。使用时主语不能是某一个人。B项“无所不为”意为没有什么不干的，指什么坏事都干，用来形容科学家的勇气，自然不当。C项“莫逆之交”彼此志同道合，有深厚的友谊。亦指情投意合的朋友。9．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A．我们决不能因某一事的成功而沾沾自喜，就此满足。B．张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多提高产品质量的好建议。C．很少有人知道，他最近还出版了一本文不加点，又几乎没有注释的旧体诗集子，文字比较艰深，读起来确实累人。D，齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者趋之若骛。2． 9．选A。B项“抛砖引玉”常用作谦词，只能对己。C项“文不加点”是指文章一气呵成，不用修改。形容文思敏捷。D项“趋之若骛”比喻很多人争着前往，多含贬义。10．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A．你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。B．对于学到的原理，他都要拿实物来做实验，求得彻底了解，决不囫囵吞枣，马虎了事。C．峨眉山是闻名中外的旅游胜地，素有“峨眉天下秀”之誉。其巍峨磅礴，重峦叠嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧夺天工。D．在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。10．选B。A项“不情之请”不合情理的请求。提出请求时用的套语。是一个自谦之词。C项“巧夺天工”，意为“精巧的人工胜过天然”。而峨眉山本身就是天然，不在“人工”之列。D项“师心自用”是只凭主观，自以为是，是贬义词。11．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A．某市原副市长许运鸿家教不严，其妻儿收受贿赂80多万元。有人认为，许运鸿虽有不可推卸的责任，但因为他事先不知，所以罪不容诛。B．在校运会上，他顽强拼搏，一人勇夺三块金牌，这一成绩，真叫人不能不侧目而视。C．法国大昆虫家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。D．五一期间，通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮，接踵而至，形成一道假日旅游的亮丽风景线。11．选C。A项“罪不容诛”罪大恶极，即使死刑也不能抵偿所犯的罪恶。B项“侧目而视”是指斜着眼睛看人，不敢正视，形容敬畏的神态，用在B句中显然不当，应改成“刮目相看”。C项“光怪陆离”形容奇形怪状、五颜六色，它符合C句的语言环境。D项“接踵而至”指一个接一个地到来，用在这里不合语境。12．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A．北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。B．季节有自己的变化规律，它总是春、夏、秋、冬，循序渐进。C．王小波是当代较有影响的作家，他的杂文对社会时弊的议论更是惟妙惟肖。D．某省一农科院副院长，擅拨国际长途，报销话费22万元，这真是匪夷所思之举。12．选D。A项“绘声绘色”形容叙述或描绘事物的情景非常生动、逼真。应改为“有声有色。B项“循序渐进”指依照一定的顺序逐渐地前进，或顺着一定的步骤逐步提高。C项“惟妙惟肖”形容刻画或描摹非常逼真。而句中的主语是“议论”，“惟妙惟肖”与它搭配，显然不当。13．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人另眼相看。B．《笑傲江湖》一剧的男主角被撤换的消息早已不胫而走，日前制片主任在记者招待会上证实了这一说法。C．就在公安部门紧锣密鼓准备端掉“红桃帮”这个流氓团伙时，那帮家伙仍为虎作伥，毫不收敛，在他们的罪行簿上又添新恶。D．在当今改革大潮中，有一些人身居要职，却胸无城府，思想僵化，不思改革，甚至阻挠改革潮流。13．选B。A项“另眼相看”用另一种不同于一般的眼光看待。表示重视或歧视。应换为“刮目相看”：谓另眼看待，用新眼光看人。C项“为虎作伥”比喻给坏人当帮凶，帮助干坏事。D项“胸无城府”多比喻襟怀坦白，没有什么隐藏。应改为“胸无点墨”。14．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A．参加保险，虽不能使人化险为夷，但却能在灾祸不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。B．我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。C．雷锋一生很短暂，但所做的好事却极多，简直罄竹难书。D．云就像天气的“招牌”，看云可以识天气；但必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔迷离的。14．选A。B“擢发难数”比喻罪行极多，无法计算，贬义。C“罄竹难书”比喻事实（多指罪恶）很多，难以说完。D“扑朔迷离”形容事情错综复杂，不易看清底细。15．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A．在前进的道路上一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐。B．儒家传统中，孔孟总是形影相随，有大成至圣，则有亚圣，有《论语》，则有《孟子》。C．兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎么，两兄弟渐渐形同路人。D．去年，申奥成功、加入世贸、男足出线，对中国人来说真可谓是多事之秋。15．选B。A项“诚惶诚恐”封建时代奏章中的套话，表示惶恐不安。今泛用以形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。C项“不可开交”是无法摆脱或结束。前面加”忙得””打得”等。D项“多事之秋”是指事故、事变，造成一种社会动荡不安的局面。16．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A．最近，各大传媒纷纷报道本公司将并入华龙公司，这些纯属流言蜚语。B．三人成虎，人多为王；这似乎成了宗派主义者们的信条。C．他在外地工作二十多年，直到今年才回到家乡，享受天伦之乐。D．上面提到的几家家电厂商在进入电脑领域中时，都显得颇为谨慎，并没有想象中的挥金如土的派头。16．选C。A项“流言蜚语”指没有根据的，多在背后议论、诬蔑或挑拨的话，用在这里有攻击、指责新闻媒体的意思，显得不够大方、公正。B项“三人成虎”比喻谣言传播多了，就会使人信以为真。比喻谣言重复多次，就能使人信以为真。D项“挥金如土”是浪费，这里应该用表示敢于大胆投资意思的词“一掷千金”。17．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A．他临危不惧、勇斗歹徒的事迹见报后，立即满城风雨，成为热门话题，大家对此都赞不绝口B．在有的国家的某些地区，青少年吸毒已蔚然成风，引起了当局的注意。C．小王两年来资助大学贫困生本来秘而不宣，但不久东窗事发，他的事迹被一位记者作了报道。D．一边是举世瞩目的科学巨匠，一边是德高望重的无产阶级革命家，而其切身体验竞如此不谋而合。17．选D。A项“满城风雨”形容事情传遍各处，到处都在议论着（多指坏事）。B项“蔚然成风”是褒义词，指形成一种良好的风气。C项“东窗事发”指阴谋、坏事被发现，贬义。18．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A．评论家也必须深入生活，否则，评论中隔靴搔痒的现象就难免要出现。B．上级两袖清风，下级就会廉洁自律。如此上行下效，社会风气就会逐步好转起来。C．李明和张伟从小就是好朋友，无论做什么事，他们总是沆瀣一气，共同进退。D．在公园路幼儿园“六一”晚会上，小朋友们神气活现的表演，使观看的大人们非常高兴。18．选A B．项“上行下效”在上者怎样做，在下者就跟着学。语出汉班固《白虎通·三教》：“教者，效也，上为之，下效之。”现多用贬义。C项“沆瀣一气”唐科举考试中,考官崔沆取中了一名叫崔瀣的考生,有人嘲笑道：“座主门生,沆瀣一气”。后比喻意趣投合的人勾结在一起。D项“神气活现”为贬义词 。19．下列各句中，加点的成语使用不正确的一句是：A．我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。 B．某些人以“祸起萧墙”来解释巴尔干地区危机的本源，显然是不公允的。 C．李向群在抗洪斗争中威武不屈，献出了年轻的生命，他不愧为新时期的雷锋。 D．坚持环境综合治理的方针，反对本位主义，警惕和防止出现以邻为壑的倾向。19．选C。“威武不屈”形容在强暴的压力下不屈服，指一个人的坚贞刚强。不能由于与自然的斗争。B“祸起萧墙”比喻祸乱产生于内部。D“以邻为壑”原谓将邻国当作沟坑，把本国的洪水排泄到那里去。后比喻把困难或灾祸推给别人。

       试题：

       1下列各句中，加粗的成语使用恰当的一项是（ ）

        A.创造的过程不是消极的袖手旁观，而是有想像力的有计划的探索。

        B.某些部门稍一放松，那些制假造假的地下工厂又如雨后春笋一般兴旺起来。

        C.我们班的语文科代表学写散文一举便成功，他已在校刊上发表了好几篇散文，真是妙手偶得啊！

        D.任何不称职的或者愚蠢得根深蒂固的人，都看不见这种有奇特功能的衣服。

       答案：A

        A. 袖手旁观 xiù shǒu páng guān

        解释：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。

        B. 雨后春笋 yǔ hòu chūn sǔn

        解释：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。

        C. 妙手偶得 miào shǒu ǒu dé

        解释：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。

        D.根深蒂固gēn shēn dì gù

        解释：比喻基础深厚，不容易动摇。

       2下列句中成语使用错误的一项是

        A. 今年十一黄金周期间，清秀旖旎的西湖风光令国内外游人流连忘返。

        B. 为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。

        C. 为了纪念安徒生诞辰200周年，国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票。

        D. 在纪念反法西斯战争胜利60周年之际，有识之士特别提醒人们，要警惕日本军国主义死灰复燃。

       答案：B 处心积虑为贬义词，用在此处不恰当。

        A.流连忘返 liú lián wàng fǎn

        [解释] 流连：留恋不止。玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。

        B.处心积虑 chǔ xīn jī lǜ

        [解释] 处心：存心;积虑：经过长时间的考虑。形容蓄谋已久。(为贬义词。)

        C.赏心悦目 shǎng xīn yuè mù

        [解释] 悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

        D.死灰复燃 sǐ huī fù rán

        [解释] 冷灰重新烧了起来。原比喻失势的人重新得势。现常比喻已经消失了的恶势力又重新活动起来。(为贬义词。)

        3下列各句中成语使用不恰当的一项目是：（ ）

        A. 诸如此类的句子，委实不胜枚举。

        B. 这是一篇雅俗共赏的上乘之作。

        C. 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。

        D. 如果学习方法运用恰当，就会收到事倍功半的效果。

       答案：D 事倍功半，指工作费力大，收效小。本句中方法得当，应该是“事半功倍”。

        A. 不胜枚举 bù shèng méi jǔ

        [解释] 胜：尽;枚：个。不能一个个地列举出来。形容数量很多。

        B. 雅俗共赏 yǎ sú gòng shǎng

        [解释] 形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。

        C. 沧海一粟 cāng hǎi yī sù

        [解释] 粟：谷子，即小米。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。

        4 下列句中成语使用不当的一项是： （ ）

        A.文化、科技、卫生“三下乡”活动给农村带来许多新技术、新信息，让农民们获益匪浅。

        B.家用电器降价刺激了老百姓的消费欲望，原来趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。

        C.谎言让他感到惴惴不安，终于，他鼓足勇气，走到了老师面前。

        D.阅读文章遇到“拦路虎”时，要善于使用工具书，千万不能望文生义。

       答案：B 解析：炙手可热比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近，没有商品畅销的意思。在此可替换成“供不应求”。

        A. 获益匪浅 huò yì fěi qiǎn

        [解释] 受到很大的益处和启迪。其中“匪”是“不”的意思。 误写：获益非浅

        B. 炙手可热 zhì shǒu kě rè

        [解释] 手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。

        C. 惴惴不安 zhuì zhuì bù ān

        [解释] 惴：忧愁、恐惧。形容因害怕或担心而不安。

        D. 望文生义 wàng wén shēng yì

        [解释] 文：文字，指字面;义：意义。不了解某一词句的确切涵义，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释。 误写：望文生意

       好了，今天关于初中成语运用专项训练50题就到这里了。希望大家对初中成语运用专项训练50题有更深入的了解，同时也希望这个话题初中成语运用专项训练50题的解答可以帮助到大家。