云淡风轻近午天_云淡风轻近午天下句

1.云淡风轻近午天的午天是什么意思 云淡风轻近午天原文及译文

2.云淡风轻,谈何容易的下一句是什么

全诗为“云淡风轻近午天,傍花随柳过前川.时人不识余心乐,将谓偷闲学少年.”

春天,一个云烟淡荡、风轻日丽的中午,诗人闲居无事,出门散步.傍随于花柳之间,凭眺于山川之际,不觉心旷神怡,会心自乐.恐怕别人不懂得自己快乐的心情,会说自己是在学轻浮少年,偷闲游荡.

这首绝句描写景物朴实生动,表达心情自然亲切,本身就象一幅笔墨清新的图画,因而画工们便用明丽的色彩把它搬到了颐和园的长廊上.

作

者：程颢,字伯淳,洛阳人,是我国北宋时期的一位大哲学家,学者称明道先生.他曾和弟程颐就学于周敦颐,同为北宋理学的奠基者,并称二程.他们的学说后来

为朱熹所继承发展,并称“程朱理学”.程颢一生以昌明孔孟之道为己任,潜心于深奥的理学研究之中,可这个斯文夫子也常为美丽的大自然醉倒.他的七言绝句

《春日偶成》就写出了他对大自然的热爱和自己恬逸的心情.

云淡风轻近午天的午天是什么意思 云淡风轻近午天原文及译文

“云淡风轻”的释义：云儿淡，风儿轻，微风轻拂，浮云淡薄，形容天气晴好。

出自宋代诗人程颢的《春日偶成》，原诗如下：

云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

白话文释义：云儿淡，风儿轻，时近春日中午，傍着花，随着柳，我向河岸漫步。这惬意的春游呀，人们并不了解，将会说我忙里偷闲，强学少年童。

程颢是北宋哲学家、教育家、北宋理学的奠基者。字伯淳，学者称明道先生。生于湖北黄陂。嘉祐进士，神宗朝任太子中允监察御史里行。反对王安石新政。学术上，程颢提出“天者理也”和“只心便是天，尽之便知性”的命题，认为“仁者浑然与物同体，义礼知信皆仁也”，识得此理，便须“以诚敬存之”（同上）。

扩展资料：

“云淡风轻”成语举例：冰心《好梦》：“这云淡风轻的景物，似乎不能负载。”是一个常用成语，感彩为褒义词，语法用法是作谓语、定语、宾语或者用于天气、形容人物心态；成语结构为联合式。

参考资料：

云淡风轻,谈何容易的下一句是什么

1、云淡风轻近午天的午天意思是中午。

2、原文：云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

3、译文：云儿淡，风儿轻，时近春日中午，傍着花，随着柳，我向河岸漫步。这惬意的春游呀，人们并不了解，将会说我忙里偷闲，强学少年童。

“云淡风轻近午天”下一句是：“傍花随柳过前川”， 这是出自于 宋朝 程颢 所著的《春日偶成》。

《春日偶成》是宋代诗人程颢创作的一首七言绝句。作者用白描的手法，勾勒出风和日丽的春日景色。前两句写景，后两句抒情。诗歌描写了风和日丽的春日景色，抒发了春日郊游的愉快心情。诗歌风格平易自然，语言浅近通俗。

扩展资料

《春日偶成》宋代诗人程颢

云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

白话文

云儿淡，风儿轻，时近春日中午，

傍着花，随着柳，我向河岸漫步。

这惬意的春游呀，人们并不了解，

将会说我忙里偷闲，强学少年童。

百度百科-《春日偶成》