意动用法的成语_意动用法的成语例子

意动用法的成语_意动用法的成语例子

       对于意动用法的成语的话题，我可以从不同的角度进行分析和讨论，并提供相关的资讯和建议。

1.安居乐业的意思是什么

2.凿壁偷光的意思-成语解释

3.愚公移山短文的词语 异动用法

4.用成语复习词类活用 指出下列或用的词 并解释

5.成语的结构特点是

安居乐业的意思是什么

安居乐业，意思指人民生活安定美满的样子，比喻安定地生活，愉快地工作；形容管理者把社会治理得很好。

       出自《后汉书·仲长统传》：“安居乐业；长养子孙；天下晏然；皆归心于我矣。”

凿壁偷光的意思-成语解释

       成语中的使动用法

        汗牛充栋——汗：名词作使动词，使牛累得出汗。例“汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？”（袁枚《黄生借书说》）

        生死肉骨——肉：名词作使动词，使长肉。生，动词的使动用法，使复生。例“吾见申叔夫子，所谓生死而肉骨也。”（《左传?襄公二十二年》）

        闭月羞花——闭、羞：动词的使动用法，使躲藏，使羞惭。例“引动这撩云拨雨心，想起那闭月羞花貌，撇的似绕朱门燕子寻巢。”（元?王子一《误入桃源》第四折）

        沉鱼落雁——沉、落：动词的使动用法，使沉入水底，使降落沙洲。例“他二人长的一个是沉鱼落雁之容，一个是闭月羞花之貌。”（清?李宝嘉《官场现形记》第十二回）

        飞沙走石——飞、走：动词的使动用法。飞，使飞扬；走，使滚动。例“苍梧、南海，岁有风瘴气之害，风则折木，飞沙转石，气则雾郁，飞鸟不经。”（《三国志?吴志?陆凯传》）

        既来之，则安之——来：动词的使动用法，使之来。安：形容词作使动词，使之安定。例“夫如是，故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。”《论语?季氏将伐颛臾》）

        威武不屈——屈：动词的使动用法，使之屈服。例“富贵不能*，贫贱不能移，威武不能屈。此之大丈夫。”（《孟子?滕文公下》）

        悦近来远——悦：形容词作使动词：使悦服。来：动词的使动用法，使来归。例“叶公子高问政于仲尼，仲尼曰：政在悦近而来远。”（《韩非子?难三》）

        一鸣惊人——惊：动词的使动用法，使震惊。例“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”（《史记?滑稽列传》）

        安邦定国——安、定：形容词作使动词，使安定、巩固。例“我本是安邦定国李存孝，今日个太平不用旧将军。”（元?关汉卿《哭存孝》第二折）

        大快人心——快：形容词作使动词，使痛快。例“若果有激浊扬清之当道，则乘是狱之起，并其监生而黜之，是为大快人心者矣。”（清?全祖望《移诘宁守魏某帖子》）

        殚精竭虑——殚、竭：形容词作使动词，使耗尽、用尽。例“于是居肆子弟皆踊跃登来，殚精竭虑，以求推陈出新之法。”（清?杨宜治《俄程日记》卷下）

        丰衣足食——丰、足：形容词作使动词，使丰富、充足。例“堂头官人，丰衣足食，所住无不克。”（五代?王定保《唐摭言》卷十五）

        富国强兵——富、强：形容词作使动词，使富足、强大。例“故治国者，其专力也，以富国强兵也。”（《商君书?壹言》） 光宗耀祖——光、耀：形容词作使动词，使光彩、荣耀。例“儿子管他，也为的是光宗耀祖。”

        洁身自好——洁：形容词作使动词，使纯洁。例“归洁其身而已矣。”（《孟子?万章上》）

        劳师袭远——劳：形容词作使动词，使劳累、疲劳。例“劳师以袭远，非所闻也。”（《左传?僖公三十二年》）

        强干弱枝——强、弱：形容词作使动词，使树干强壮，使枝叶柔弱。例“而汉郡八九十，形错诸侯间，犬牙相临，秉其厄塞地利，强本干弱枝叶之势也，尊卑明而万事各得其所矣。”（《史记?汉兴以来诸侯王年表序》）

        赏心悦目——悦：形容词作使动词，使……愉快。例“两人到山脚下一看，只见新叶嫩碧，土地金黄，野草开着些红红白白的小花，真是连看看也赏心悦目。”（鲁迅《故事新编?薇》）

        深根固本——深、固：形容词作使动词，使深、固。例“令之有渐，轨之有度，宠之有节，权不外授，威不下黩，所以杜其萌际，深根固本，传之百世。”（《晋书?文苑传?伏滔》）

        完璧归赵——完：形容词作使动词，使完好。例“城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”

        惊天动地 惊天地，泣鬼神

愚公移山短文的词语 异动用法

       　导语：凿壁偷光是一个成语，原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。下面是我为您收集整理的成语解释，希望对您有所帮助。

原文

       　匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

译文

       　不逮：烛光照不到

       　逮：到、及

       　乃：就

       　穿壁：在墙上凿洞

       　邑人：同县的人

       　大姓：大户人家。

       　文不识：指不识字。一说，人名。

       　与：帮助

       　佣：雇佣。

       　佣作：做雇工，劳作。

       　偿：报酬。

       　求：要。

       　怪：感到奇怪。

       　愿：希望

       　资给：借，资助。

       　以：用

       　遂：于是。

       　大学：大学问家。

       　匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有个大户人家不识字，但家中富有，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“,我希望读遍主人家的`书。”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书（用书资助匡衡），并不要报酬。于是匡衡成了一代的大学问家。

文言文语法现象

       　文中”怪“字，多做意动用法。意为感到奇怪。

       　文中最后一句“主人感叹，资给以书，遂成大学。”中，后俩分句均为省略句，前面省略宾语（匡衡），后面省略主语（匡衡）

       　”资给以书“ 除了是省略句还是介词结构后置句，解释为“以书资给（匡衡）”，即把书借给匡衡读

含义

       　从凿壁借光的事例可看出，外因（环境和条件）并不是决定性的因素，外因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用。

出处

       　出自：《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”

用法

       　语法：连动式；作谓语、定语、状语；含褒义

辨析

       　词义形容勤学苦读、十分刻苦。

       　同义囊萤映雪、焚膏继晷、凿壁借光

       　反义不学无术、目不识丁、胸无点墨

示例

       　造句 学习是很艰苦的事,没有凿壁偷光、锲而不舍的精神是不行的.

       　用例（元·乔吉《李太白匹配金钱记·第三折》）：“枉了你穷九经三史诸子百家，不学上古贤人囊萤积雪，凿壁偷光，则学 《金钱记》。”

启示

       　由于匡衡家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。

       　我们要学习凿壁借光的精神，学习匡衡不怕艰难好学的恒心与毅力。

用成语复习词类活用 指出下列或用的词 并解释

       一词多义：

       1. 安：1、怎么（安求其能千里也） 2、养（衣食所安）

       2. 至：1、极点（寡助之至）

       2、到（至无所见而犹不欲归/僧富者不能至，而贫者至焉/至舍，四支僵劲不能动） 3、周到（礼愈至）

       3. 鄙：1、 鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》）

       2、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》）

       4. 毕：1、尽（毕力平险《愚公移山》） 2、全部（群响毕绝《口技》）

       5.

       薄：1、迫近，接近。（薄暮冥冥《岳阳楼记》） 2、轻视。（不宜妄自菲薄《出师表》）6. 策：1、马鞭。（执策而临之《马说》）

       2、鞭打、驱使。（策之不以其道《马说》） 3、记录。（策勋十二传《木兰诗》） 4、计谋。（成语“束手无策”）

       7.

       称：1、相当、配合（不能称前时之闻）2、称赞（先帝称之曰能）

       8.

       诚：1、诚心（帝感其诚）2、的确，实在（此诚危急存亡之秋也）3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴））

       9.

       驰：1、骑（愿驰千里足） 2、驱车（追赶）（公将驰之）

       10. 辞：1、推辞（蒙辞以军中多务） 2、语言（未尝稍降辞色）

       11.

       次：1、编次。（吴广皆次当行《陈涉世家》） 2、旅行或行军在途中停留。（又间令吴广之次所旁丛祠中）

       12.

       箪：1、用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆）2、古代装饭的圆形竹筐（一箪食，一豆羹）

       13. 当：1、承当，承受。（当之无愧）

       2、应当。（当奖率三军《出师表》） 3、将要。（今当远离） 4、对着，向着。（木兰当户织《木兰诗》） 5、值，正在。（当时此，诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》）

       6、抵挡。（“锐不可当”）

       14. 道：1、道路。（会天大雨，道不通《陈涉世家》） 2、道义。（伐无道，诛暴秦） 3、方法。（策之不以其道《马说》）

       4、说，讲。（不足为外人道也《桃花源记》）

       意动用法：

       例1：邑人奇之，稍稍宾客其父。——《伤仲永》

       宾客：本为名词，这里活用为意动词。“宾客其父”是动宾结构，意为“以宾客之礼待其父”。

       例2：父利其然也。——《伤仲永》

       利：是名词活用作意动词。“利其然”即“认为······有利可图”。

       例3：侣鱼虾而友麋鹿。——《前赤壁赋》

       侣，友：名词的意动用法，以…为侣 以…为友

       例4：故人不独亲其亲，不独子其子。——《礼记·礼运》

       亲：以…为亲 子：以…为子 （两者都指前者）

       例5：越国以鄙远——《烛之武退秦师》

       鄙：疆界，边界 此为把…作为疆界

       例6：贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧。——《战国策·秦策一》

成语的结构特点是

       1.名词作状语：

       风起云涌 如风般起如云般涌

       豆剖瓜分 如豆般剖如瓜般分

       蚕食鲸吞 如蚕般食如鲸般吞

       口诛笔伐 以口诛以笔伐

       草行露宿 如草行如露宿

       日新月异 如日新如月异

       虎踞龙盘 如虎踞如龙盘

       星罗棋布 如星罗如棋布

       川流不息 如川而流不息

       耳提面命 以耳提以面命

       二桃杀三士 以二桃杀三士

       2.形容词作名词：

       杀富济贫 富贫分别指富人穷人

       除暴安良 暴指暴民良指良民

       激浊扬清 浊指不好的清指好的

       舍近求远 近指近的东西远指远的东西

       居安思危 安指安逸的情况危指危险情况

       党同伐异 党指结党结派的目的伐指攻伐的目标

       披坚执锐 坚指盔甲锐指兵器

       3.名词活用为动词：

       沐猴而冠 冠指打扮

       沧海桑田 海沧了田桑了

       户枢不蠹 枢指转动

       不胫而走 胫指长了腿

       洞烛其奸 烛指看见

       华而不实 实指充实

       履险如夷 履指度过

       无所事事 事指从事

       衣冠禽兽 衣指穿

       4.动词活用为名词：

       继往开来 来指未来

       5.使动用法：破釜沉舟 使釜破使舟沉

       正本清源 使本正使源清

       富国强兵 使国富使兵强

       倾国倾城 使国倾使城倾

       赏心悦目 使心赏使目悦

       丰衣足食 使衣丰使食足

       光宗耀祖 使宗光使祖耀

       6.意动用法：

       幸灾乐祸 以灾为幸以祸为乐

       鱼肉人民 以人民为鱼肉

       席天幕地 以天为席以幕为地

       不耻下问 不以下问为耻

       不远万里 不以万里为远

       草菅人命 以人命为草

       7.为动用法：

       光前裕后 为前人增光给后人造福

       1.宾语前置：

       夜以继日 以夜继日

       时不我待 时不待我

       唯才是举 是才唯举

       一言以蔽之 以一言蔽之

       2.介宾短语后置：

       蠢若木鸡 若木鸡蠢

       3.被动句式：

       古为今用。　　

       4.省略句式：

       再而衰三而竭。

       成语的结构特点是复杂多样的，一般来说有单一结构和复合结构之分。

       复合结构包括主谓、动宾、偏正、后补、兼语、连谓、并列等短语形式的结构和承接、转折、选择、因果、目的、条件、设等紧缩复句式结构。成语结构的复杂多样性有助于表达丰富、深刻的含义，也有助于描述复杂的事物，说明深刻的道理。

       成语一般由两个以上的词语组成，结构紧密固定，许多语法著作称之为固定短语(或词组)。所谓“固定”是指其结构定型，不能随意更改。一是词序固定，不能变动;二是字眼不能更改;三是字数不能增减。例如：

       语法结构：

       1、主谓式成语：名副其实、盛气凌人、杞人忧天、胸有成竹、愚公移山、万象更新；

       2、联合主谓式成语：天翻地覆、水落石出、手舞足蹈、草长莺飞、莺歌燕舞；

       3、联合动宾式成语：知己知彼、养精蓄锐、防微杜渐、发号施令、批郤导窾、焚膏继晷、提心吊胆、破釜沉舟、指桑骂槐、买椟还珠；

       4、联合名词式成语：粗心大意、南辕北辙、镜花水月；

       5、联合动词式成语：突飞猛进、勇往直前；

       6、动补式成语：逍遥法外、问道于盲；青出于蓝、爱不释手、心乱如麻、重于泰山；

       7、并列式成语：千山万水、画蛇添足、喜怒哀乐、吹拉弹唱、琴棋书画；

       8、偏正式成语：倾盆大雨、窈窕淑女（中间可加“的”字）；

       9、承接式成语：见异思迁、先斩后奏；

       10、因果式成语：水滴石穿、水落石出。

扩展资料：

       成语的由来：成语一共有5万多条，其中96%为四字格式，也有三字、五字、六字、七字以上的成语。如“五十步笑百步”、“闭门羹”、“莫须有”、“欲速则不达”、“醉翁之意不在酒”等。成语一般用四个字，这大概是因为四字容易上口。

       绝大部分是由一般概念的固定词组成，例如“空中楼阁”、“鼎鼎大名”、“青出于蓝”、“有声有色”、“欢天喜地”等都是四字成语。少于四字的成语，如“敲门砖”、“莫须有”、“想当然”之类。

       另外，在人民口里常说的一些四字习用语也可以归入成语里来，如“咬文嚼字”、“拖泥带水”、“阳奉阴违”、“不三不四”、“心直口快”之类，与成语的结构相同。

       再如“祸国殃民”从字面上看是动宾+动宾的并列式结构，但若晓得它保留了古汉语的使动用法结构特点以后，就懂得它的意思是:“使国家受害。使人民遭殃”。

       类似的“是古非今”保留了古汉语意动用法结构特点，它的意思是:“认为古代的对，认为现在的错”。有人由于不知其结构特点，将它写成“视古非今”，令人不知所云。?

       百度百科-成语 （汉语中定型的词组或短语）

       好了，今天关于“意动用法的成语”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“意动用法的成语”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。