雅俗共赏造句简单的一年级上册_雅俗共赏造句简单的一年级上册

雅俗共赏造句简单的一年级上册_雅俗共赏造句简单的一年级上册

       雅俗共赏造句简单的一年级上册是一个非常重要的话题，可以从不同的角度进行思考和讨论。我愿意与您分享我的见解和经验。

1.雅俗共赏造句子

2.用雅俗共赏造句

3.京造句子一年级简单

4.用什么造句一年级简单的

5.口才造句一年级简单的

6.用组词造句一年级简单的

雅俗共赏造句子

       　形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。我收集了雅俗共赏造句子，欢迎阅读。

        典故出处

       　明·孙人儒《东郭记·绵驹》：“闻得有绵驹善歌，雅俗共赏。”

       　近义词

       　喜闻乐见、有口皆碑

       　反义词

       　下里巴人、阳春白雪、曲高和寡

       　英文翻译

       　appeal to both the more and the less cultured

        成语资料

       　成语解释：形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。

       　成语举例：这些虽好，不合老太太的意；不如做些浅近的物儿，大家雅俗共赏才好。（清 曹雪芹《红楼梦》第五十回）

       　常用程度：常用

       　感情色彩：褒义词

       　语法用法：作谓语、定语、补语；含褒义

       　成语结构：主谓式

       　产生年代：古代

       　成语正音：雅，不能读作“yā”。

       　成语辨形：赏，不能写作“党”。

       　成语辨析：雅俗共赏偏重在“共赏”；含有被欣赏赞美的意思；无论文化水平高低的人都能欣赏。“有口皆碑”；偏重于“皆碑”；含有被接受称赞的意思；“皆碑”指的是所有能讲话的人。

        造句

       　1、入话里可能包含著大众的心理、作者的修辞、社会的倾向，以及市场经济的多元现象、雅俗共赏的审美情趣等。

       　2、艺术的表现需要雅俗共赏，而非仅仅满足一部分人的胃口。

       　3、在她一剪一刀下，都能刻画出一个个可亲、可爱、活生生的艺术形象，从而达到了老少皆宜，雅俗共赏的新境界，因此她剪出了许多深受群众喜爱的作品。

       　4、对联属对工巧妙，妙趣无穷，雅俗共赏，不仅能令人捧腹大笑，而且还引人开怀畅饮。

       　5、阳春白雪固然不错，但往往曲高和寡，倒不如下里巴人雅俗共赏来得好，平民音乐虽不比天籁绝音那般高雅脱俗，却也能引人入胜，与人们灵魂共鸣。

       　6、怎样才能雅俗共赏才好。

       　7、不论文化水平高低都能欣赏，形容文艺作品既高雅又通俗，可以为不同层次的人所接受。

       　8、其次， “两个翅膀论”故意在严肃文学、通俗文学与低俗文学之间制造混乱，故意曲解“五四”新文学一步步民族化、通俗化，雅俗共赏的历史，为低俗文学鸣锣开道。

       　9、“蒙娜丽莎”这幅画可不是雅俗共赏的哟！

       　10、卢沟桥上的石狮子，它们的雕刻独具匠心，各具特点和行态，真是雅俗共赏的杰出文化瑰宝。

       　11、冯梦龙编辑思想中最值得借鉴的是，当代出版走出贵族化和脱离市场的误区，走大众出版的.道路，用雅俗共赏的图书来满足大众的需求。

       　12、在当今众多的报刊杂志中，《读者》可谓是做到了真正的雅俗共赏。

       　13、摘要茶文化雅俗共赏，具有广泛的社会性。

       　14、冀派内画的主要特点是立意深远，气韵生动，布局巧妙，线描设色浑雅丰富，书画并茂，雅俗共赏。

       　15、这或许间接解释了此片为什么在娱乐性方面会变得比较迎合大众口味，**风格亦变得雅俗共赏。

       　16、绿松石是一种雅俗共赏的宝石，它可以引人注目地镶嵌在正规的传统首饰上显得雍容古朴，也可以随意地佩戴，而且它物美价廉，差不多人人都买得起。

       　17、当然，论深度和代表性，金鸡或许难和该片相比，但编导能做到雅俗共赏，好笑之外不乏值得反思的场面，已经算是成功了。

       　18、春晚的小品真是雅俗共赏。

       　19、此书的编写尽量做到深入浅出雅俗共赏，既要保持一定的学术水平，又要具有高度的趣味性。

用雅俗共赏造句

       他的表演应该说是引人入胜的，但略嫌有点阳春白雪的感觉，还没有达到雅俗共赏的水平。

       若一个人的文艺表演不但能体现阳春白雪，在面对普罗大众时，同样能引人入胜，那就达到了雅俗共赏的至高境界了。

京造句子一年级简单

       雅俗共赏

       造句

       ①这种雅俗共赏的手工香袋，在商场一上市，就被抢购一空。

       ②印度艺术家的歌舞，雅俗共赏，令人百看不厌。

       ③这些虽好，不合老太太的意，不如做些浅近的物儿，大家雅俗共赏才好。

       ④这是部雅俗共赏的影片，列去年十大卖座片之首。

       ⑤杂技表演雅俗共赏，极受人们欢迎。

       ⑥近年来的春节联欢晚会均推出了一批雅俗共赏的好节目。

       雅俗共赏：

       解释文化高的人和文化低的人都能欣赏。形容某些艺术作品能被不同文化程度的人都接受。雅：指文化高的人。俗：指文化低的人。

用什么造句一年级简单的

       京造句如下：

       1、爷爷喜欢京剧，爸爸喜欢流行歌曲。

       2、他的京剧表演得维妙维肖，精彩极了，可以说雅俗共赏。

       3、她脸孔的正面观感是一个六角形，她的丹凤眼高高吊起，比京剧坤角儿的眼睛吊得还高。

       4、爷爷最喜欢观赏“九州戏苑”里的京剧节目。

       5、不知道是从什么时候起，小刚变得对京剧很痴迷。

       6、吃完饭了，爷爷优哉游哉地哼起了京剧。

       7、京剧里有许多跑龙套的演员，他们同样需要勤学苦练。

       8、梅兰芳先生是一位出类拔萃的京剧表演艺术家。

       9、京剧道白采用了汉剧“中州韵，湖广音”，汉剧将最好的唱腔贡献给了京剧，仍然以独立剧种蜚声海内外。

       10、作曲家们把京剧和交响乐的旋律有机地融会在一起。

       11、叶盛兰生于北京，其父是著名京剧艺术家、教育家，富连成科班创始人、社长叶春善。

       12、京剧名丑不仅唱做俱佳，而且善于插科打诨。

       13、爷爷闭目养神地坐在院子里听着收音机里播放的京剧。

       14、我国京剧表演艺术家在欧洲的演出引起了巨大轰动。

       15、京剧的语言是湖广音和中州韵的结合，是史界和学界的一个基本共识。

口才造句一年级简单的

       用什么造句一年级简单如下：

       1、沉重的雷声，在山峰上滚动着，金色的、凶恶的、细瘦而美丽的电火，在浓密的活动着的黑云里，疯狂地闪灼着。有一种轻微而神秘的声音在大地上运动，突然地一个大雷在田地底顶空爆炸，好像什么巨大的建筑突然地倾倒了。

       2、挫折是什么呢？沮丧说：“挫折是无穷无尽的烦恼，失败说：“挫折是击倒后的眩晕；”懦弱说：“挫折是充满坎坷的道路。”而我要说：“挫折是一笔宝贵的财富，生活需要挫折！”。

       3、成功是什么？是一次考试的优异成绩；成功是什么？是给我们自信的泉源；成功是什么？是经过不懈努力最终达到目的的喜悦……

       4、故乡，故乡是什么？故乡是你儿时的一个梦，故乡是你在成长过程中的一块基石。有一首歌这样唱到：“走遍天下的路，最美的还是故乡，喝遍天下的水，最甜的还是故乡。”。

       5、天上的月亮真神秘啊，不知道云里到底是什么样的，不知道被云遮住的月亮会不会走到别的地方去；云散了，月亮格外的美，像是一个舞蹈家，在天空中舞蹈，小星星也在为它伴舞。

       6、我家乡东北丘陵地带的松树多为红松，没有那么高大，也没有那么挺拔，但她高雅的气质，钢筋铁骨般的身躯，以及那苍翠的松枝绿，与其他松树如出一辙没什么两样。

用组词造句一年级简单的

       1、哥哥文笔好，有口才，很受领导的赏识。

       2、口才最好的人，有时也会出现口吃的现象。

       3、当老师、做演员都要有一定的口才。

       4、我承认，他不时地表现出一种慷慨激昂的口才。

       5、小明应对如流的口才，让大家印象深刻。

       6、李明口才出众，获得了演讲比赛第一名。

       7、他的口才极佳，大有生公说法，顽石点头的本领。

       8、论口才，他不如我；论写作，我不如他。

       9、课上发言，对于我来讲，是最好的口才和语言的锻炼。

       10、这次演讲，充分显露了他出众的口才。

       用组词造句一年级如下：

       靠组词、造句来提高语文能力是一种舍近求远的可笑做法，没有任何方式可以替代阅读。

       2.我们给有视力的受试者20组次，让他们从每组词中选出根圆形密切相关的词和根正方形密切相关的词。

       3.主要从组词和造句等两方面进行了探讨。

       4.我抚琴，我流泪，我细细平仄细细组词，却唱不进你明眸中那湾浅浅深情。?

       5.每次他们停留，我们看到一组词。

       6.什么是成语呢？一个成语就是一组词，当结合在一起使用时，其意与单个词语所表达的意思均不一样。

       7.首创五笔、拼音智能组词技术，输入更快捷。

       8.在一组词的开头或重读音节中对相同辅音或不同元音的重复。

       9.进一步，它是有用编组词根据相关作用。

       10.在“连接词”的下面有两组词，是与“要点”相对应的。

       11.第三部分是义素分析的模式及其在辨析同义词组词位义中的应用。

       12.到时候，受干扰的组对两组词都要进行测试。

       13.反义复词由反义词组词化而来，其源头是成对单音反义词。

       14.可英文就不能这么干，不能靠组词，原因是“太长”。

       15.那张照片的背面，还写着琉璃、惊鸿两组词，看起来象是网名。

       16.我想用一组词来对这个问题做个解释。

       17.嘴里念念有词，已经在开始组词了。

       18.对了，他叫许轩，许多的许，轩的话就不太知道组词了。

       19.查看下列四组词中带点的字，找出其中读音不同的一项。

       20.这些天骄阳似火，要是偶尔有一阵微风吹来，那真是一种享受了，组词。

       好了，今天关于“雅俗共赏造句简单的一年级上册”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“雅俗共赏造句简单的一年级上册”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。