用刚正不阿造句子六年级上册_用刚正不阿造句子四年级
中文: 刚正不阿
读音: gāng zhèng bù ē
正音: 阿;不能读成“ā”。
辨形: 阿;不能写成“啊”。
刚正不阿的意思: 阿:迎合。刚强正直,不阿谀逢迎。
出处: 明·施显卿《奇闻类记》卷二:“成化问守嘉兴,刚正不阿,爱民如子,自莅政,不收夏税,岁以郡之余米补其数。”
近义词: 守正不阿、刚直不阿
反义词: 曲意逢迎
用法: 联合式;作谓语、定语;指刚强正直,不逢迎
刚正不阿造句
1、少爷我风流倜傥,玉树临风,侠肝义胆,古道热肠,一身正气,刚正不阿,断不会做出这等龌龊的事情。——莫默《唐门高手在异世》
2、坚强的意志,总是源于心底的.刚正不阿,对痛苦无所畏惧,永远有自己的原则。
3、从今天开始,我要做一个大人了,成熟而稳重,礼貌而谦逊,宠辱不惊,顶天立地,刚正不阿,一心向前。
4、他刚正不阿的品质,时时牵动着我的心。
5、他一声清正廉明,行事刚直不阿。
6、这位刚正不阿的年轻法官因调查“涉黑”大案件而险些遭人暗算。
7、小东为人刚正不阿,得罪了不少人。
8、我们要自重、自爱、自尊,做一个爱憎分明、刚正不阿的人。
9、刚正不阿的管理者才会爱到民众的支持与爱戴.
10、王团长刚正不阿的作风,赢得了大家的尊敬,也成为我们部队的学习榜样。
11、他是一位刚正不阿的警察,深受人民的欢迎。
12、做人一定要刚正不阿,绝不可以做小人。
13、他为人奸诈狡猾,跟刚正不阿完全不搭边。
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”
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1、因为他是个铁面无私,刚正不阿的清官,所以百姓非常敬重他。
2、我们就是要学习他这种刚正不阿,敢和坏人坏事作斗争的精神。
3、他刚正不阿的高贵品质至今令人崇敬。
4、感叹号像个刚正不阿的灵魂,指引你成为正直稳健的人。
5、曹书记从文化大革命到今天,自始至终都是一个刚正不阿、富有正义感的好领导。
6、人活脸树活皮,人都不要脸了,还会在乎你的羞辱么,他们这种人最怕的就是刚正不阿的人和事。
7、我父亲是个刚正不阿的法官。
8、粒沙可以竹子一生挺拔,是在告诉我们做人要刚正不阿。
9、竹子像山峰一样耸立在土丘上,它总是一动不动的注视着世界悄无声息的变化,却从不发表评论。竹子是那么刚正不阿,在这片土地上屹立不倒。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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