成语比赛活动方案_成语比赛活动方案及流程

成语比赛活动方案_成语比赛活动方案及流程

       非常欢迎大家参与这个成语比赛活动方案问题集合的探讨。我将以开放的心态回答每个问题，并尽量给出多样化的观点和角度，以期能够启发大家的思考。

1.知识竞赛活动方案

2.推普周活动方案

3.趣味语文活动方案

4.优秀文体活动方案

5.校园文化主题活动策划书

6.书法比赛的活动方案

知识竞赛活动方案

        实用知识竞赛活动方案集锦7篇

       　为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要预先准备方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案应该怎么制定才好呢？下面是我整理的知识竞赛活动方案7篇，希望能够帮助到大家。

       

知识竞赛活动方案 篇1

       　少年儿童是祖国的花朵，是二十一世纪的建设者，是共产主义事业的接班人，少先队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校。在第59个少先队建队日来临之际，为进一步提高我校少先队员素质，促进队员学习少先队知识，营造优秀少先队员的良好风尚，我高年级组特举行本次知识竞赛。

一、竞赛内容：

       　1、见学校网站中，进入“瓷都少年”——“大队工作”——“文史资料”中所上传资料。

       　2、其他有关资料（可自己上网查询）。

二、组队要求：

       　四、五、六年级各中队推荐3名少先队员组成一个队，共27支代表队参与竞赛。

三、竞赛形式:

       　现场知识竞赛。

四、时间安排：

       　1、预赛时间：9月28----10月8日班队会组织全体中队队员少先队知识，也可自己搜集资料组织学习。

       　2、选拔时间：10月9日前各中队选荐出3名同学组队并将名单报到年段。

       　3、正式竞赛时间：10月10日下午第二节,在二楼多媒体教室举行竞赛。

五、奖励办法：

       　按总分评出一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名，并颁发奖状。

知识竞赛活动方案 篇2

一、活动名称：

       　冲出重围、穿越火线

二、活动简介

       　（一）活动时间：

       　（二）活动地点：

       　（三）参赛对象：

       　（四）活动项目：

       　参与方式：本次活动共分四组，每组15人、每队选出一名队长，在接到任务后，队长和队员充分发挥大家的智慧，广纳建议，制定作战，共同协商协作，制定本队口号并把每个队员安全顺利的护送至比赛终点。本次活动以最终计时时间最短的队伍为获胜者。

       　1、突出重围

       　比赛赛距：30米、

       　需要道具：PVC防滑地垫或其他用品

       　游戏方法：在起点处，由第一名队员向前搭放“小地毯”，后面的队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，共同踩着“小地毯”前进30米，要求脚不能触地，待全部到达终点后迅速进入下一个游戏“穿越火线”。

       　游戏规则：

       　（1）参赛队队员在起点线外准备。

       　（2）比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加（每触地一次加15秒）。

       　（3）全员通过后迅速进入穿越火线区域进行穿越。

       　训练意义：本游戏旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。

       　2、穿越火线

       　道具要求：网绳、框架

       　游戏方法和规则：全员必须穿过密密麻麻用网绳编织的火线区域。

       　游戏的意义：整个游戏凸显的就是团队合作，无论多么好的网一个人是不能保障通过的，而大家认为很难过的网，在大家的合作下也都顺利通过了，可见团队的作用是很大的，一些看似无法做到的事情，在合作好的队伍中都是可以完成的，这个道理让大家在游戏中能认识的更深刻。

       　3、向着胜利开火

       　需要器材：气球

       　游戏方法和规则：每一个从火线出来的队员迅速跑到指定位置吹气球，直到吹到指定大小，每人两个，全体队员共吹30个，可以由别人帮忙吹和协助（已经提前跑至终点的队员不可以协助），吹完的队员跑至比赛终点，直至所有队员到达终点，整场比赛计时结束。气球必须吹至指定大小，不合格一个扣时15秒。

       　游戏意义：本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任和对自己胆量的锻炼。

知识竞赛活动方案 篇3

       　为了推动企业安全文化建设，进一步提高全体员工安全意识，丰富员工安全知识，营造一个良好的安全生产氛围，并积极响应中源化学发[20xx]49号《关于开展中源化学20xx年“安全生产月”活动的通知》及博源控股党发〔20xx〕27号《关于关于开展“比学赶超，创先争优”系列活动的通知》的内容，结合我公司实际情况，特制定如下活动细则：

一、指导思想

       　贯彻执行上级相关文件精神，推动安全生产管理，落实安全生产责任制，强化安全生产的基础工作，不断提高职工的安全生产意识和自我保护能力，杜绝重、特大事故的发生，从而达到和谐生产、平安生产的目标。

二、活动主题

       　弘扬安全文化 提高安全素质

三、比赛概况

       　1.主办：生产技术部

       　2.承办：综合管理部、生产制作部

       　3.参赛对象：全体员工

       　选拨方式：，由各组所在部门根据该员工安全意识及日常工作表现，在5月19日之前推荐3人参赛，5月20日下发赛前辅导资料。

       　4.参赛形式：以工段或部门为单位组队参加，每队3人，详细如下：

       　第一队：生产甲班代表队

       　第二队：生产乙班代表队

       　第三队：生产丙班代表队

       　第四队：生产丁班代表队

       　第五队：营销部代表队（材料库房、成品库房）

       　第六队：质检中心代表队

       　注：以上排名不分先后，所有参赛队队员须顺序编号。

四、竞赛时间：拟定20xx年6月5日8时

五、竞赛地点：拟定职工食堂餐厅

六、知识竞赛组织

       　为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，其成员如下：

       　（一）领导小组

       　1、组 长：孔涛

       　2、副组长：潘多胜 黄飞

       　3、工作成员：刘斌 、侯平召 、鲁春晓、丁猛、王凤玲、王利津、牛倩

       　（二）主持人

       　1、男主持：待定

       　2、女主持：待定

七、活动流程

       　1.全体参赛队员进入场地;

       　2.各参赛队员抽签选择台位;

       　3.由主持人介绍比赛的基本情况（包括参赛人员、评委、嘉宾、观看人员等） 记分：待定 计 时：待定

       　4.比赛开始

       　5.宣读比赛结果、颁奖

       　6.公司领导讲评

       　7.比赛结束（退场）

八、竞赛内容

       　1.安全法律法规方面的知识

       　2.职业健康方面的知识

       　3.安全生产的基础知识

       　4.安全生产技术知识

       　5.生产技术规程及工艺流程

九、竞赛形式

       　竞赛分抢答题、必答题、风险题、加试题、互动答题五种形式。（每个参赛组的基础分为100分）

       　（一）抢答题（共28题，10分/题）

       　1、主持人读完题，说“开始”后才能抢答，否则视为犯规，犯规或回答错误，则扣该队10分。

       　2、抢答题每题分值10分，可由抢答队任一队员答题，其他队员可以补充，答对加10分，答错或超时扣10分。

       　（二）必答题（共18题，10分/题）

       　题型分为个人必答题和小组必答题两种。

       　1、 个人必答题：每队每人必答1题，每轮答题由各小组相同编号的队员轮流作答，答对加10分，答错不得分也不扣分;

       　2、 小组必答题：按1号队到7号队顺序作答，每队共1题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，其他不人不得做答，否则视为作废，答对加20分，答错不得分也不扣分。

       　（三）风险题（共12题共分三类：A类10分、B类20分、C类30分）

       　风险题分为两个阶段，题型按照难易程度分为三类：A类10分、B类20分、C类30分。参赛队按顺序选答1题。

       　第一阶段：所有参赛队必须参加答题，步骤如下：

       　1、选题：答题队从三类题型中选择一类进行答题；

       　2、选择答题队：选题完毕待主持人念完题后，答题队可选择由己队作答或指定其他队回答。 当选择己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值；

       　当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错出题方加相应分值。

       　第二阶段：设置障碍：

       　1、选择答题队，必须由当前答题队回答，从三类题型中选择一类进行答题，答对加相应分值，答错扣相应分值。

       　2、选择弃权队，不得分也不扣分。

       　（四）加赛题

       　此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加赛。加赛时成绩相同的队先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前；若分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。

       　（五）互动答题

       　为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员（竞赛队和竞赛工作人员除外）作答，答对者获得奖品一份，答题不正确者赠送一份纪念品。

       　注：每道题每位观众均有一次抢答机会，答题错误时换他人抢答，累计三次答题不正确则该题作废。

       　（六）奖项设置

       　所有答题结束后，根据各参赛队的累计积分高低决出一、二、三等奖各一名，优秀奖一名，其余为鼓励奖。

十、竞赛基本规则

       　1、参赛人员须将手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭，现场观众应自觉维持现场秩序并将

       　手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭。

       　2、所有参赛选手不得携带任何文字资料上场，所有选手答题确定后，要说“回答完毕”，并不得再进行补充。

       　3、各队的台号由抽签决定，各队员的编号由各队自己决定，坐好后就不得改变位置。每只代表队由3名选手上场，代表队员编号分别为：一号选手、二号选手、三号选手。

       　4、比赛用累计积分制，6支代表队除抢答题外所有答题顺序均取抽签方式决定。

       　5、各队成绩的排列：所有答题结束后，根据各参赛队的累计积分高低决出一、二、三等奖各一名，优秀奖一名，其余为鼓励奖。

       　6、竞赛现场设主持人2人，工作人员共5人。

       　7、竞赛题题型分值及相关规则：每个参赛组的基础分为100分，竞赛分五种题型，其规则详细如下：

       　①抢答题：共28题，10分/题。应在主持人读完题，说“开始”后才能抢答，如果出现犯规或回答错误，抢答队则被扣10分，本题留给现场观众回答，答对者将可以获得一份奖品；抢答题每题分值10分，答题时间为60秒必须在30秒内开始答题，可由抢答队任一队员答题，其他队员不可以补充，答对加10分，答错或超时扣10分；开始答题后，答题选手不得再问主持人题目，违规者视为事先抢答扣10分。

       　②必答题：个人必答共21题，10分/题 ，每队每人必答1题，答题队按选手编号从1－3号轮流作答，答对加10分，答错不得分也不扣分; 小组必答题共6题，20分/题 ，每队共1题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加20分，答错不得分也不扣分。

       　③风险题：风险题21题共分三类：A类10分、B类20分、C类30分。

       　第一阶段必须参加，小组按抽签顺序选定答题类型并指定答题组队，当选择己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值；当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错出题方加相应分值。

       　第二阶段可选择答题或弃权，选择答题队，选题后必须由当前答题队回答，答对加相应分值，答错扣相应分值；选择弃权队，不得分也不扣分。

       　④加赛题：分数相同的竞赛组进行加赛，加赛时成绩相同的队先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前；若分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。

       　⑤互动答题：在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员（竞赛队和竞赛工作人员除外）作答，答对者获得奖品一份，答题不正确者赠送一份纪念品。每道题每位观众均有一次抢答机会，答题错误时换他人抢答，累计三次答题不正确则该题作废。

       　8、加试比赛规定：此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加赛。加赛时成绩相同的队先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前；若分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。

       　9、竞赛程序：

       　第一程序：赛前辅导（将《赛前辅导资料》作为《竞赛方案》的附件下发）；

       　第二程序：各参赛队抽签选择台位，选手按照编号顺序就坐；

       　第三程序：抢答题（互动3题）

       　第四程序：必答题（互动3题）

       　第五程序：风险题（互动3题）

       　第六程序：主持人宣布各队得分情况

       　第七程序：加赛题（前三名分值相同的队才启用）

       　第八程序：颁奖

       　10、记时规定：个人必答题、小组必答题和抢答题，答题总时间均是60秒；回答问题的队员必须在30秒内开始答题，答题结束应该回答“答题完毕”。

       　11、选手回答问题时，其他选手和观众不得提示，否则答对也不计分，并倒扣10分。

       　12、竞赛实施中，只有主持人和特邀仲裁组具有判定资格。选手回答问题有争议时，由特约仲裁组作出最后裁定，选手及观众不得与主持人和仲裁就有关问题进行争论。

       　13、选手答题正确与否，以主持人评判为准。选手对评判有异议时，不得当场申辩，可由领队在主持人宣布比赛结果前，向特邀仲裁组申请合议。当主持人无法独立判断正误时，应请求特邀仲裁组给予评判。主持人判断失误时，特邀仲裁组应现场监督、纠正。

       　14、比赛结束时，主持人应及时核对各队得分情况进行宣布，并当场宣布竞赛结果。

十一、其它

       　1、 各工段应组织10人的方阵为本代表队加油助威；

       　2、 除值班人员外，班长、副班长及主控人员、主操手均应到场；

       　3、 各代表队至少须有一名女工参与。

知识竞赛活动方案 篇4

        一．活动目的:

       　为了提高学生学习英语的兴趣，检查学生的单词掌握情况,扩大学生的词汇量,丰富学生的英语学习生活,促进学生主动学习英语，特举办此次单词比赛。

        二.组织领导：

       　教务处

        三、活动安排

       　出卷：袁建华蒋永红

       　监考：袁建华蒋永红

       　阅卷：袁建华蒋永红

        四.参赛对象及参赛方式：

       　参赛对象：全体学生

       　参赛方式：各班进行初选，选派十名学生参加学校竞赛

        五.比赛规程：

       　1.由英语老师统一出题。

       　2.单词的检测范围为各年级所学所有单词和词组。

        六.比赛时间：

       　20xx年10月30日下午第七节课上课铃响开始比赛，时间60分钟

       　20xx年11月2日在课间操宣布竞赛结果并颁奖

        七.奖项设置：

       　一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名。另设鼓励奖奖若干。

       　八、活动准备：

       　1、20xx年9月10日各班主任按此方案向学生宣传比赛规程。

       　2、20xx年9月20日至20xx年10月20日各英语教师适当组织复习。

       　3、20xx年10月20日各班进行初选，10月26日各班报送参加学校竞赛名单

       　4、20xx年10月30日进行比赛。

知识竞赛活动方案 篇5

        一、活动目的和原则：

       　1、活动目的

       　志愿者在奥运会上的作用是有目共睹的，他们所展示的精神是我们所骄傲的，作为新世纪的大学生，未来国家建设栋梁的我们，我们难道不应该向他们学习吗，为志愿者事业贡献自己的力量。就以这国际志愿者日的机会我院青年志愿者协会组织了这次环保知识竞赛，这样我们才能更好的宣传志愿者，使我们的'学子可以更好的在将来的工作中为我国的奉献事业做出自己应有的贡献。

       　2、活动原则

       　公平、公证、公开原则，自愿原则。

        二、活动时间和地点：

       　待定

        三参赛人员：

       　本协会的所有成员

        四、赛前宣传：

       　协会在活动之前以海报的形式做好相关的宣传工作。，各部部长统计本部门报名人数并填报名表，统计完后交给部长，部长交于秘书部进行分组

        五、竞赛流程：

       　组织部提前布置好竞赛现场，为每个小组设一名记分员并组织参赛队员和观众进入比赛现场。

       　第一环节：个人必答题

       　每个小组的各队员以抽签形式确定首次答题顺序后依次回答。

       　本环节的成绩为个人成绩，每位队员赛前都有60分基准分，每位队员必须答完属于自己的4道题，每题10分，答对在基准分上加10分，答错不得分也不扣分。每位队员分别答完第一题后再答第二题，四道题均答完后完成第一个环节比赛。

       　第二环节：小组选答题

       　本环节和下一环节的基准总分为60分。本环节各组得到的试题可以回答也可以放弃，答对得相应的分数，答错则扣除相应的分数，放弃不得分也不扣分。各小组得到试题后在规定的时间内商量好确定答案后由代表说出答案。

       　第三环节：难度命运题

       　本环节试题难度较前两环节有相应的难度。本环节答题方式和分数规则与上一环节相同。

        六、奖项设置：

       　本次竞赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，最终获奖的3人组合将获得校级获奖证书(每人一证)。

        七、决赛现场观众互动：

       　决赛的每个环节之后均有两次抽奖活动。以观众所在作为坐标为抽取对象。所有参与观看决赛的同学均有机会成为观众，并赢得精美礼品(包括小型音箱，精美相框，钱包，手套，30元移动手机冲值卡和棒球帽)

        八、可行性分析：

       　1、大学生团体是当今社会的****，这个团体素质的好坏在一定程度上会影响整个社会的风气，因此我们有责任也有义务培养当代大学生的奉献意识。我们希望通过这个活动先带动一批人，而这些人就是我协会的成员，因此活动的影响面和影响力都足够大。

       　3、此次活动旨在进一步提高广大大学生对志愿者，和奉献的认识，号召广大学生奉献自己。

       　4、以竞赛的形式举办此次活动，可以充分调动同学参加的积极性、积极地投入到比赛的准备工作中，同时也扩大了同学们对志愿者的了解。

       　5、以竞赛的形式举办形式并不复杂，所需资金也不多，但在全校大学生中的影响力却很大。

        九、资金预算：

       　观众礼品：110元

       　打印各种宣传资料：30元

       　复印试卷：待定(根据报名人数确定)

       　证书费用：120元

       　合计：260元+待定费用

知识竞赛活动方案 篇6

        一、指导思想

       　为激发学生学习语文的热情，扩大求知的视野，形成广学博识的理念，全面提高语文素养，特举办此次活动。

        二、比赛方式：单人单座，笔试。

        三、赛事内容：小学语文课内外成语、古诗、名言警句、对联、文学常识等。

        四、报名方式

       　此次语文趣味活动为自愿参与，有意向参与的同学请将填写好的报名单交语文老师。

       　五.日程安排

       　5月12日贴海报宣传、下发报名表;

       　5月16日截止，向语文老师上交报名表;

       　5月27日12：20——1：00(参赛选手提早10分钟进场准备)

       　比赛地点(另行通知)

        六、活动组织

       　1.活动负责：***—制定方案、宣传海报、活动结果上传、统筹安排人员

       　2.负责报名：各班班主任

       　3.赛场组织：人员视报名情况待定

       　4.宣传报道人员谢克菲郭飞驹摄影沈春兰报道撰写

       　5.奖证制作：

       　6.评卷：全体六年级语文老师

        七、奖项设置

       　获奖人数为参赛总数的60%。其中一等奖为20%，二等奖为30%，三等奖为50%。

知识竞赛活动方案 篇7

活动时间 ：第十三周

活动地点 ：阅览室

对象 ：二、四、六年段每班选送10人

活动内容：

       　二年级查字典比赛（字典自备）

       　四年级主题童谣创作比赛

       　六年级奥语比赛

具体时间安排：

       　二年段星期三下午第二节课

       　四年段星期四下午第二节课

       　六年段星期五下午第二节课

       　备注：一、三、五年段的老师负责各自相对应年段的出卷、监考、评卷、打印奖状、公示事宜

       　第二次主题沙龙时间改在下周三下午，请发言的老师做好准备。

       　20xx年春

推普周活动方案

       　为了确保事情或工作有效开展，就需要我们事先制定方案，方案属于类文书的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是我为大家收集的趣味活动策划方案3篇，希望能够帮助到大家。

趣味活动策划方案 篇1

一、 活动背景

       　趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动，我们擅于把趣味运动和同学们某方面的学习的需求进行融合错位策划，使它同时融合了体育、文化、趣味、智力等元素，并增强了观赏性。为了更好的促进班级男生女生的交流，将举办趣味运动会愉悦同学们的身心，使大家在学习之余，增强同学们之间的交流。

二、活动意义

       　趣味体育运动，一方面非常适合同学们联合开展活动，因为其比拓展训练更具趣味及凝聚力，能更好的把校园文化渗透到每个同学，增进同学与同学之间的亲密感，从中学会团队协作;另一方面具有强身健体的作用，对于埋头学习或者游戏的大学生来说更具吸引力。它的竞技性、趣味性及观赏性能够带给同学们另一种新奇的体验，容易使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛，进一步锻炼同学们的能力。

三、活动简介

       　(一)、活动时间：20xx年4月22号

       　(二)、活动地点：C区高地操场

       　(三)、参赛对象：硕研16-1班全体学生，以宿舍为单位参加

       　(四)、比赛项目：

       　1、三人四脚：以组为单位参赛。从起点出发，到达终点后再返回起点，按用时进行排名，用时最少者为第一名。第一名记10分，第二名记9分，第三名记8分，以此类推。

       　2、踢毽子：以组为单位参赛。组内每人有1分钟的参赛时间(过程中毽子掉落可捡起继续踢)，总成绩记组内成员的个数总和。第一名记10分，第二名记9分，第三名记8分，以此类推。

       　3、全员跳绳：以组为单位参赛。两人摇绳，两人跳绳。跳绳队员2人全部依次上绳，进行齐跳。以2人齐跳开始计数，不足2人不计数，计时1分钟，每次中断重新开始。第一名记10分，第二名记9分，第三名记8分，以此类推。

       　4、百投百中： 以组为单位参赛。组内每人有两次机会，站在指定位置向目标位置投掷沙包，取最好成绩，组内最终取四人平均成绩为该项目的成绩。

四、奖项设置(以宿舍为单位)

       　一等奖1组：洗衣液2kg 或 羽毛球拍一副(跟2kg洗衣液同等价位)

       　二等奖2组：洗衣液1kg 或 羽毛球拍一副(跟1kg洗衣液同等价位)

       　三等奖3组：精美笔记本(每人一本)

       　参与奖：每人一瓶脉动

趣味活动策划方案 篇2

        一、运动会主题：

       　和谐、创新、阳光、健美

        二、活动目的：

       　为了更好地展现员工的风，以健康向上，充满活力的精神面貌树立新时代员工形象，并培养团队合作精神，用健康的身体投身于工作之中。

        三、运动会时间： 20xx年12 月 31日

        四、运动会地点：

        五、参加人员： 公司全体员工

        六、流程安排：

       　1、相关人员入场；

       　2、趣味运动相关事宜讲解；

       　3、参加人员及裁判员介绍；

       　4、趣味运动会正式开始。

        七、比赛项目：

       　1、两人三足

       　参与人员：全组人员

       　规则：每两人为一组，两个人中有一只脚与对方一只脚绑在一起，比赛开始后两人从起点跑到终点后，下一组开始跑，最后一组跑到终点后用时最短的一组为胜。

       　2、超级保龄球

       　参与人员：各组两人

       　规则：参赛选手在规定的范围内用篮球撞击 5米 以外的10瓶矿泉水，每人三次机会，每击倒一瓶水积一分，最后累计成绩分数最高为胜。

       　3、惊天动地

       　参与人员：各组6人（4男2女）

       　规则：6人为一组，从教练处抽取的纸条信息来充当手、腿、屁股和嘴，由手拿汽球嘴吹起汽球后，由腿抬起屁股坐爆汽球，在规定时间内看哪组坐爆的汽球数最多为胜。

       　器材：汽球 秒表 板凳 便签纸

       　4、抢收抢种

       　参与人员：各组5人

       　规则：参赛者手持装有8个球的盘子起跑，依次将球放进沿途设置的.8个杯子中；跑到折返点后返回，依次将球捡起放回盘中跑回起点交给队友，依次进行，直到全部参赛者完成比赛任务，用时最少一组获胜。

       　5、合力越障

       　参与人员：各组两人（男女不限）

       　规则：比赛开始前，由其中一人被蒙住双眼，由另一位人员负责指引道路。只能通过语言沟通，不能搀扶（教练进行安全协助），被蒙住双眼的人员必须按指定路线，越过路障。如在行进过程中碰到路障，则每碰一个路障时间加5秒，最后比赛用时最少为获胜。

        八、注意事项：

       　1、各参赛组组长做好队员的组织工作。

       　2、比赛场地地面比较粗糙，请注意比赛过程中运动员的安全。

       　3、贯彻和谐、友谊第一，成绩、比赛第二的精神。

        九、奖励办法： 比赛各项目进行积分制，最后根据各组参与各项目的最后总积分评出本次运动会名次。（一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名）

趣味活动策划方案 篇3

一、活动时间 ：5月8日

二、活动地点 ：武夷山

三、活动人数 ：业务部全体成员

四、活动目的： 为营造健康积极的工作环境，提升员工的精神文化品位，加深相互认识了解、培养成员之间互亲互爱、增进感情，加强社团团队凝聚力。

五、活动过程：

       　1、各成员于早上8：00准备备好物品在办公楼前集合。

       　2、会长在清点人员之后传达注意事项，和活动目的，完毕后分若干小组。各组配1-2名干部负责，一名组长，一名通信员。

       　3、开始出发，队伍行进。队伍行进过程中必须整齐，不可太嘈杂，干部和小组长注意观察队员的情况，确定适当的休息时间。

       　4、到达山脚时建议有十几分钟的休息时间。

       　5、爬山。爬山过程中建议各队分开行动，各队之间评比爬山快慢，最快的一组有优先向社旗上写名的权利，最慢的一组要有处罚性的节目演出。过程中有精彩的部分，做好拍照工作。要有一定秩序，注意安全。

       　6、休息。建议休息半小时后开展活动。

       　7、开展**性活动，无固定时间，若爬山用时过长可对时间进行压缩，若短也可以增加公司趣味活动策划方案公司趣味活动策划方案。本活动在社团之中展开。备选活动(现场决定进行那几个)

       　(1)接歌。分若干队，由干部带领，社长唱一句，各队根据其中最后一个字接唱，各队伍之间要有竞争，开始时可降低难度，所接唱的歌曲中必须有上句所唱句中最后一字，可谐音。

       　(2)拉歌。各队伍之间要攀比士气，互相拉歌。

       　(3)成语接龙。

       　(4)类似于击鼓传花的游戏，选一人蒙住眼睛，同时进行传花，数停止后，手中有花者必须表演节目。

       　(5)给出几个成语编故事。

       　(6)小型辩论会。推举十个人，分成两队在社团就某一问题展开辩论。

       　(7)小型舞会，找一块平整的空地，会跳舞者参与其中不会的也可以学习。

       　(8)超级模仿秀。自愿参加，模仿某一明星唱歌或表演.

       　8、午餐。用时五十分钟。

       　9、自由活动。原则上不允许单独活动，可以几个人结伴活动或游戏，也可以成员之间互相认识相互交谈，看书或其它。

       　10、会员感言。再次集聚，每个人一句话来表达西安佳本次活动的感想和收获。

       　11、全体拍照留念。

       　12、社团统一组织下山，有序进行，注意安全。

       　13、回校公司趣味活动策划方案策划书。(用时一小时，到达b楼广场集合)

       　14、社长做活动总结，并宣布成员写一篇活动感受，然后宣布活动结束.

六、活动安排：

       　1、分组行动

       　可以延续培训时的队伍或者以各部为队伍，有队长安排调度。队中也可以男生帮扶女生以收到“男女搭配爬山不累”的效果。

       　2、队伍在行进和爬山过程中务必统一行动，队伍要整齐，队长要负好责任。

       　3、建议多准备一面社旗，再爬到山顶时用于社员签名，并作为活动见证存放于社团之中，同时也是各成员心中永久的记忆

七、注意事项：

       　1、一切听从领导，遵守活动纪律，以安全为主，为安全起见，一切成员不准擅自离开队伍，如有特殊向干部报告。单独行动，至少三人或三人以上活动。

       　2、为应对各种突发时间影响，各成员必须带好各种紧急药品，以防不测，或有专门同学负责

       　3、个成员注意团队精神，主动关心帮助周边同学。

趣味语文活动方案

       　为保证活动高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么应当如何制定活动方案呢？下面是我精心整理的2021年推普周活动方案（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

推普周活动方案1

        一、指导思想：

       　20xx年9月15至21日是第xx届全国推广普通话宣传周。为了增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，推动我校语言文字工作，特制定本活动方案。

       　二、活动时间

       　20xx.9.15——20xx.9.21

        三、活动主题：

       　xx

        四、活 动安排

        （一）组织领导，落实管理

       　健全学校语言文字工作领导小组，负责推普周的组织、宣传、安排、监督实施、检查评估等工作。

       　组长：崔孟华

       　组员：各班语文老师

        （二）宣传动员，营造氛围

       　1、召开专题会议，确定推普周活动的方案，在全体教师大会上进行第xx届推普周动员。

       　2、在学校大门、宣传栏张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

        （三）开展丰富多彩的活动

       　1、进行一次国旗下“推普”宣传讲话

       　利用周一升国旗的时间做推广普通话的宣传演讲，向全校师生发出推普倡议。

       　2、各班组织一次推普主题班会

       　各班利用班会课时间开展一次“说好普通话，圆梦你我他”为主题的班会。

       　3、各班后墙文化宣传栏中出一期“推普”主题宣传，学校将在第四周进行集中评比。

       　4、开展一次“啄木鸟纠错”（查找校园不规范用字）活动

       　自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，并向学校有关部门反映，让他们及时进行纠正。

       　5、开展一次“经典诗文诵读”比赛。学校将下发经典诗文诵读材料，七八年级各班利用早读时间开展“经典诵读”活动，比赛时间另定。

       　6、继续开展一次全校性的“迎国庆”规范汉字书写展览

       　各班在班内开展规范汉字书写比赛，并择优在各班后墙文化宣传栏中展出。

       　推广普通话有责，要从自身做起、从现在做起，中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本！希望全校师生都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。

推普周活动方案2

       　xx年9月11日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周。为更好地贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，丰富我校的校园文化生活，构建和谐校园，根据《晋江市教育局关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》的精神，特制定本活动方案。

        一、活动主题

       　提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。

        二、活动时间

       　xx年9月11日——xx日

        三、活动安排

       　1、国旗下“推普”宣传讲话

       　利用周二的升旗仪式，进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，对全校师生进行一次推普总动员，号召全校师生积极参与推普活动。

       　2、组织推普主题班会

       　各班利用班会课时间开展一次以“诵读中华经典作品，弘扬优秀文化传统”为主题的班会。（政教处和各班班主任负责）

       　3、出“推普”主题黑板报

       　语文教研组和学校团委组织各班级根据本届推普主题出好一期专题黑板报，号召全校师生深入学习《国家通用语言文字法》，学校团委将在第七周进行集中评比。

       　4、开展“啄木鸟活动”

       　继续深入开展“啄木鸟行动”活动。组织学生查找、整改公共场所的不规范用字、用语，让全社会都洋溢着和谐的语言文字环境。（学校全体语文老师负责）

       　5、开展演讲比赛

       　语文教研组和学校团委共同组织开展“庆国庆”主题演讲比赛活动。（学校团委和语文教研组负责）

       　6、扩大宣传

       　利用学校大门口的电子显示屏发布活动宣传标语，校园广播站开展推普系列播音，营造推普氛围。

       　7、组织参赛

       　组织教师和学生参加训练，准备迎接“第四届中华颂经典诵读比赛”晋江赛区的比赛。

       　8、开展第二课堂

       　语文教研组组织开展“朗诵兴趣小组活动”。

        四、活动要求

       　全校师生要重视并开展好推普周的各项活动，认真组织实施，要通过活动取得实实在在的效果，培养师生养成“说普通话，写规范字”的良好习惯。

推普周活动方案3

       　为了进一步增强全校师生的语言文字规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：

        一、指导思想：

       　以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观，促进普通话在全社会的推广普及进程，构建校园文化，营造良好的语言环境。

        二、活动时间 ：xx年9月8日—9月xx日

        三、活动主题 ：说好普通话，写好规范字

        四、活动内容：

       　(一)宣传动员，营造氛围

       　1.借助学校网站宣传推普周活动方案，做到校园内外知晓。

       　2.利用一次专题校会，向全体教师解读推普活动方案及落实。

       　3.在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传海报，“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

       　4.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

       　(二)扎实做好以下工作

       　（1）每班挂一幅推普标语；

       　（2）举办一次“说好普通话，写好规范字”成语书写比赛；

       　（3）出一期推普板报；

       　（4）召开一次推广普通话的主题班会；

       　（5）组织一次推普社会宣传活动；

       　（6）评选出班级推普员，利用广播为学生朗诵美文；

       　（7）校园内开展纠错活动，对黑板报、标语、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

        五、组织机构

       　为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。领导小组下设办公室。

       　组长：谢文生

       　副组长：夏旭灿汪金杰汪夏云

       　办公室主任：夏旭灿

       　成员：

        六、工作要求

       　每位师生应当从自我做起，建立语言文字规范化的意识，在推广普通话和学习普通话中，起到示范作用，从而不断地提高自己的语言素质和人文素养，有力地促进校园精神文明建设。

推普周活动方案4

       　今年9月xx日至9月20日为全国第xx届推广普通话宣传周。为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，具体内容如下：

        一、指导思想：

       　以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。

        二、活动时间： xx年9月xx-9月20日

        三、活动主题: xxxx。

        四、活动目的：

       　通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

        五、活动内容及安排：

        (一)加强领导，落实管理

       　成立第xx届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促。

       　组长：何云霞

       　副组长：王娜赵丽

       　成员：郭俊先杨霞各年级组长

        (二)宣传动员，营造氛围

       　1.利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第xx节届全国推普周活动的`通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展。

       　2.在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普氛围。

       　3.利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。

        (三)活动安排

       　1.加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。

       　2.组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。

       　3.开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动。

       　4.开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

推普周活动方案5

       　9月9日至15日是全国第x届推广普通话宣传周活动。为了进一步做好推普工作，加强学校文明建设，增强推普意识，提高普通话水平，同时也激发全体公民学习和使用普通话的积极性，现制定推普周活动方案如下：

        一、目的意义

       　今年是《国家通用语言文字法》颁布xx周年，我们要抓住机遇，充分利用第xx届全国推广普通话宣传周的契机，宣传贯彻《国家通用语言文字法》和《云南省国家通用语言文字条例》，围绕省委、省发展云南经济的战略部署，通过多种形式的宣传活动向社会广泛宣传推广普通话对云南省两个文明建设的重要性，进一步提高广大干部群众的语言文字规范意识，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的语言环境。

        二、活动要求

       　推普宣传的指导原则是“热烈、简朴、创新、实效”。要融观赏性、服务性、参与性、实效性为一体，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，努力营造推普宣传的浓厚社会氛围，突出本届推普周的主题：“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”。

        三、活动方案：

       　1、组织部分队干部开展对学校周边主要街道社会用字进行普查的“啄木鸟在行动”，并将社会用字的问题登记在调查表上，向业主宣传规范汉字和有关法律。

       　2、要求队员参加“我教爸爸妈妈说普通话”活动，督促父母在日常生活中坚持使用普通话，逐步形成良好的语言环境，让推普活动深入开展，并在队活动课上向辅导员汇报。

       　3、在校门处悬挂以宣传语言文字工作为内容的横幅或张贴推普周宣传海报，在校内设立推普永久宣传牌。

       　4、在校内办一期以推普和教师节为主题的宣传栏(大队)，黑板报(中队)、队报(队员)(教导处协助安排)。

       　5、开展《我与普通话》征文活动，并利用红领巾广播站播出优秀作品。

       　6、利用队活动各中队开展丰富多彩的推普活动(中队)

       　7、大队部利用周一升旗仪式向全体学生做推普倡议和活动宣传

        四、活动总结、资料收集

       　中队评选优秀推普员进行表彰，3-5年级各中队向红领巾广播站推荐一名候选播音员。

推普周活动方案6

        一、指导思想

       　推广普及国家通用语言文字，事关经济社会发展和历史文化认同传承，事关国家统一和民族团结，是涉及国家核心利益的战略举措，是宪法规定的公民义务。通过开展推普周活动，进一步加大语言文字法律法规和规范标准的宣传力度，弘扬中华优秀传统文化，不断提高我校师生语言文字规范意识和语言文化素养。

        二、宣传主题

       　规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。

        三、重点活动

       　1．开展贯彻国家通用语言文字法主题宣传活动。今年是《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布十周年，是《江苏省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》颁布第五年。各班级以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题出一期宣传板报，举行主题班队会（第二周完成板报，第三周举行主题班队会）。

       　2．协助市语委承办泰州市第13届推广普通话宣传周开幕式暨经典诵读汇报演出，制作学校推普工作展牌。

       　3．组织师生参加省“中华诵我与经典有约”系列活动。组织师生参加省第二届“书写经典传承文明”规范汉字书写大赛、第三届“我与经典有约”中小学生网络读书征文比赛、“中华赞诗词歌赋创作比赛”、“中华诵经典诵读比赛”等，在全校形成亲近经典、传承文化的浓厚氛围。

       　4．组织教师参加泰州市学校经典诵读现场推进会和“第二期”中小学诵读骨干教师培训班。

       　5．将推普周与综合实践活动课程整合，组织教师参加市小学方案设计、说课等活动。

       　6.读书节期间，继续开展诵读、演讲、规范字书写比赛等形式丰富的活动，把推普工作引向深入。

推普周活动方案7

       　xxxx年9月15日至21日，是第xxxx届推广普通话宣传周活动。为了使我校推普工作落到实处，产生实效，进一步激发全校师生学习和使用普通话的积极性，根据xxx县教育局文件精神，制定我校推普周活动方案如下：

        一、目的意义

       　今年我校将充分利用第xx届全国推广普通话宣传周的契机，开展一些能产生实效的宣传工作，使普通话逐步成为校园语言，提高全xx中学师生的语言文字规范意识和推普参与意识，促进我校推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。

        二、成立学校第十六届推普周工作领导小组

       　组长：xxx

       　副组长：xxx

       　组员：xxxx各班班主任

        三、活动时间、参与人员

       　1、活动时间：xxxx年9月15日至21日

       　2、参与人员：xxxx初级中学全体师生

        四、活动主题

       　说好普通话，圆梦你我他。

        五、活动

       　1、在校园内张贴宣传、校园广播、校园电子屏显示宣传标语，营造浓厚的推普氛围。

        电子屏显示内容

        说好普通话，圆梦你我他。

       　2、利用校园广播站宣读“xx中学推广普通话倡议”。

       　3、各班召开关于推普工作的主题班会。

       　4、各班级于9月21日前出一期以推广普通话为主题的板报。

       　5、开展“校园啄木鸟在行动”——“校园不规范用字清查”活动。

       　6、xx中学推普志愿者9月20日上午在人民路设置宣传站。

       　7、开展xx中学第五届“暑期读一本好书”读书征文活动。

       　8、积极开展xx中学经典诵读活动，组队参加市县级经典诵读比赛。

       　9、九月底开展推普周活动总结。

推普周活动方案8

        一、活动主题

       　xxxx

        二、活动目标

       　进一步增强我局语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我局推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活，积极开展行之有效的活动，推进我局语言文字工作进一步规范化、制度化，树立良好的对外形象。

        三、活动内容

       　1、抓好日常推普工作。要求在全体干部职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常工作、接待中，积极鼓励全体干部职工用普通话进行交流，提高语言文字规范意识，形成大家都说普通话的良好风气。

       　2、做好推普宣传工作，扩大推普面积。广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每个人的心里，通过多种方式营造推普活动的浓烈氛围，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯。

       　3、开展好推普工作，增强推普力度。结合每周学习会议等进行“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的语言文字规范化教育活动，增强推普力度。

        四、具体安排

       　1、成立推普领导小组，召开领导小组会议，落实具体工作。

       　陇县文化广电局第xx届推普工作领导小组：

       　组长：

       　副组长：

       　成员：

       　2、组织学习《国家通用语言文字法》，深入学习了解国家语言文字政策;营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求大家在公共场合说普通话。

       　3、开展各种形式宣传活动，张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

       　4、积极响应上级要求，认真组织、开展一次普通话推广动员大会，向全体干部职工发出“推普周”活动倡议;组织一次“啄木鸟”行动，自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

优秀文体活动方案

       　为了更好地促进语文教学，学校决定开展趣味语文知识竞赛活动，那么如何设计活动方案呢?下面我给大家介绍关于趣味语文活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。

趣味语文活动方案一

       　一、活动主题：趣味百科，乐在其中

       　二、活动目的：为了让大家在紧张的学习生活之余，增添一丝趣味与开心，展示自己在知识方面的能力与才华，进一步扩大同学们的知识面。

       　三、活动意义:**身心丰富大学生活提升大学生的人文素养同时为全院学生提供一个相互认识相互交流同台竞技的机会。

       　四、主办单位：国交院学习部

       　五、活动对象：国交院大一大二的全体同学

       　六、时间：24日晚18:30地点：文心小剧场

       　七、活动流程：

       　1、前期：宣传及报名工作

       　(1)、前5天分别在润园、泽园以及文心小剧场门口放置活动海报进行宣传

       　(2)、以班内通知形式的方式由各班负责人统计本班参赛名单并上报学习部：团队形式，每组3人

       　(3)、准备工作：确定题型、申请场地、邀请评委嘉宾

       　2.中期：

       　(1)、选手提前30分钟进场通过抽签决定编号

       　(2)、评委入场

       　(3)、比赛正式开始，主持人开场，介绍本次活动及到场的领导和评委

       　(4)、比赛形式：分必答题、抢答题、主观题、风险题四大模块

       　必答题：每组5题每题5分按顺序进行回答且必须在主持人念完题目10秒钟之内作答否则无效

       　抢答题：共20题每题5分选手必须在主持人念完题目，说?开始抢答?之后抢答抢答成功的小组必须在10秒内作答否则无效

       　主观题：共7题每个小组都是在这7题里面选择一题，进行回答。评委根据回答进行打分每题10分

       　风险题：共10题根据描述猜出相应的事物每说完一个描述，都可以进行回答答对加10分，答错的扣10分

       　最后得分最高的选手获胜

       　(5)、最后，统计分数，评出一二三等奖，颁发奖状

       　3、后期：

       　(1)、评委退场，清理现场

       　(2)、进行活动总结，写通讯稿

       　八、奖项设置：

       　一等奖1名

       　二等奖2名

       　三等奖3名

       　优秀奖2名

趣味语文活动方案二

       　一、活动目的：

       　(1)为提高新闻中心同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养;

       　(2)促进同学们积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活，搭建展示同学们才艺的舞台，体现我们新闻中心的特色;

       　(3)在大学学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化

       　二、活动主题：拓展文学知识，提高文学素养

       　三、活动名称：趣味文学知识竞赛

       　四、主办单位：院学生新闻中心

       　五、承办单位：新闻中心记者站

       　六、活动对象：学生新闻中心全体成员

       　七、时间地点：待定

       　八、活动形式：

       　为了加强新闻中心的团结，参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时，会得到一个数字，在比赛开始前，由现场随机抽取四组参赛队，每队三名，参加比赛的评委由新闻中心团以及各部门负责人担任。

       　(建议：参赛队由曾老师、记者站站长或者团成员抽取。)

       　九、竞赛内容：

       　1、中国古代文化知识;

       　2、中国近现代文学知识;

       　3、外国文学知识;

       　4、古今中外文人墨客的生平故事;

       　十、比赛流程：

       　第一轮：

       　独闯奇关(个人必答题)?选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过15秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答(例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号?)，不允许讨论。

       　第二轮：

       　共渡险关(团队必答题)?问答题，每题10分,答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过30秒.

       　第三轮：

       　知识陷阱(团队互选题)?选择题，分为?古典文学?现代文学?、?外国文学?名人轶事?四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答(第2种方案：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题~~~)。若选手答不出,可以求助本组队员，选手答对一题加10分，答错扣5分，每队一题。每人的答题时间不超过30秒。

       　第四轮：

       　争分夺秒(团队抢答题)?选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规,不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。

       　(共10道选择题，如果出现平局，可通过增加抢答题，决出最后名次。)

       　十一、比赛规则：

       　1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。若现场的参赛者都没人回答,则可请现场观众,回答对的送礼物(棒棒糖).

       　2、主持人宣布比赛结果后，若参赛队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。毕竟大家在一起以**为主,放松心情,缓解压力的目的来参加活动的不能闹出不开心的事情.

       　3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。

       　十二、奖品设置及资金预算：

       　决赛结果出来后，评比出名次，颁发奖品。

       　奖品设置：

       　第一名：笔记本(10元/本)三本

       　第二名：笔记本(5元/本)三本

       　第三名：笔记本(2.5元/本)三本

       　第四名：圆珠笔(1.5元/支)三本

       　观众奖：棒棒糖(若干)

       　十三、备注:

       　为了增加本次比赛的趣味性,并最大限度的提高参与的人数,决赛时增加才艺表演环节。

趣味语文活动方案三

       　一、指导思想

       　为激发学生学习语文的热情，扩大求知的视野，形成广学博识的理念，全面提高语文素养，特举办此次活动。

       　二、比赛方式：单人单座，笔试。

       　三、赛事内容：小学语文课内外成语、古诗、名言警句、对联、文学常识等。

       　四、报名方式

       　此次语文趣味活动为自愿参与，有意向参与的同学请将填写好的报名单交语文老师。

       　五.日程安排

       　5月12日贴海报宣传、下发报名表;

       　5月16日截止，向语文老师上交报名表;

       　5月27日12：20?1：00(参赛选手提早10分钟进场准备)

       　比赛地点(另行通知)

       　六、活动组织

       　1.活动负责：沈春兰郭飞驹?制定方案、宣传海报、活动结果上传、统筹安排人员

       　2.负责报名：各班班主任

       　3.赛场组织：人员视报名情况待定

       　4.宣传报道人员谢克菲郭飞驹摄影沈春兰报道撰写

       　5.奖证制作：沈春兰郭飞驹

       　6.评卷：全体六年级语文老师

       　七、奖项设置

校园文化主题活动策划书

       　为了确保活动能无误进行，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家整理的优秀文体活动方案锦集，欢迎阅读与收藏。

优秀文体活动方案锦集1

一、目的意义

       　为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，确保学生每天一小时的体育活动时间，引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。积极创新课间体育活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才，特制定本实施方案。

二、指导思想

       　课外文体活动工程以全面推进素质教育为指导，以“促进学生生动、活泼、自由发展、张扬学生个性”为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以规范学生课外文体活动内容和形式为途径，引导广大学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动，以达到促进学生身心全面发展的目的。

三、实施原则

       　1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动中坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。

       　2、全面性原则。课外文体活动的内容与形式丰富多彩，能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

       　3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时充分尊重学生的.自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。

       　4、坚持以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。

       　5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。但也防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。

四、实施范围：

       　xx小学xx校区全体学生

五、实施目标与具体措施：

       　1、实施目标：学校以实施教育部“体育、艺术2+1”项目和《学生体质健康标准》为主要内容，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。在开齐开足体育和艺术课程，提高课堂教学质量的同时，开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。组织课外文体活动覆盖全体学生，全校学生“体育、艺术2+1项目”

       　2、精心组织，强化落实。以“全面普及，特色优先”为总体策略，具体活动、措施安排如下：

       　（1）进一步规范学生文体活动的内容和形式。对学生每天一小时和日活动的文体活动加强领导，统筹安排，做到“五定”，即定、定内容、定时间、定场所、定指导教师。

       　（2）推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统项目在课余时间组织开展班级之间的球类、歌咏、书画、演讲、征文等比赛。

       　（3）“二操”活动（眼保健操、学生广播体操）。

       　（4）开展学校特色文体活动。

六、活动具体时间和形式：

       　1．以学期为活动周期，低年级周一、周二下午3：25—4：05，中高年级周四、周五下午3：25——4：05

       　2．每天保证学生在校文体活动时间不少于一小时。

       　3、活动形式分为集体活动、分组活动。

七、课外文体活动工程实施领导

       　小组组长：副组长：成员：全体教师

八、保障机制

       　1、统一思想，提高认识，切实加强学校课外文体活动工程的领导和管理。学校成立校长为组长的学生课外文体活动领导小组，明确分工，责任到人。同时充分认识小学生课外文体活动的重要性，把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。

       　2、扩大宣传，营造氛围。学校高度重视宣传工作，充分利用广播、黑板报、橱窗及晨会、班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义。同时充分利用体育、艺术活动等载体，广泛宣传文体活动的进展情况和实施成果，从而营造有利于学生课外文体活动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。

       　3、因地制宜，制定规划。组织学生开展课外文体活动，是学校教育的一项经常性的工作。学校根据“工程”实施工作的总体要求，结合学校实际实事求是地制定切实可行的规划和实施方案，并在实践和探索中不断完善，形成特色。

       　4、组织保障，加强领导。学校成立课外文体活动工程工作领导小组，指导并开展实施学校课外文体活动工作。

优秀文体活动方案锦集2

       　为了丰富广大员工的业余生活，倡导健康向上的生活方式，公司决定在九月份举办系列文体活动。具体安排如下：

一、活动组织领导：

       　为了切实做好本次系列活动的各项工作安排，特成立活动工作领导小组：

       　组长：

       　副组长：

       　成员：公司全体员工

       　组织员负责本次活动的组织实施和协调，主要工作向活动工作领导小组组长和副组长负责，并对各项目裁判员进行监督。裁判员由各项活动根据本项目需要进行选定后实施。

二、活动内容及安排：

       　本次活动共设七个项目：

       　1、拔河比赛（裁判员：）

       　参赛人员为公司全体员工，分为两队，各部门人员全体到位，分为单双，实行数字抽签，抽到双数的为B队，单数的为A队。奖励冠、亚军。

       　2、跳绳比赛（裁判员：）

       　本项比赛分为单人单脚跳绳和单人双脚跳绳两个项目，不分男女组。分别为两人一组进行。每位参赛运动员必须同时参加单脚跳和双脚跳两个项目，最后的总成绩计这两项成绩之和。比赛按成绩取前三名给予奖励。

       　3、羽毛球比赛（裁判员：）

       　设男子单打、女子单打两个项目的比赛，各部门均可报名参赛，如果单项参赛人数少于4人则取消该项目的比赛。奖励冠、亚军。

       　4、接成语比赛（裁判员：）

       　设四字句成语，由每句成语的后一个字作为下一句成语的开头个字来接，裁判员首先出题目，回答者先举手再接成语，奖励冠军。

       　5、夹乒乓球比赛（裁判员：）

       　任意两人可组成一组参赛。距离为2M，时间3分钟，起点人员用筷子夹起起点水盆里的乒乓球移放至终点空盆中，然后将筷子传递给终点的人员，终点人员回到起点重复起点人员动作。规定时间内夹球个数最多者胜出。奖励冠军。

       　6、两人腿跑比赛（裁判员：）

       　任意两人可组成一组参赛，用绳子绑住每人的一只脚，20米往返跑，用时最少者胜。奖励冠军。

       　7、演讲比赛（裁判员：）

       　演讲内容以“节能降耗从我做起”、“质量在我心中”、“立足本职超越自我”为主题，选取任一主题，结合本职工作，题目自选，要求内容积极、健康、向上，充分展现无界员工的素质和境界。以上为本次文体活动的初步安排。各部门应根据各自工作情况，合理安排各项目的参赛人员，做到合理安排，生产、活动两不误。

优秀文体活动方案锦集3

       　为了进一步活跃教职工文化生活，进步教职工的身体素质，以“锻炼、健康、工作、幸福”为主题，积极开展健康有益羽毛球、乒乓球等文化体育活动，使全体教职工形成热爱运动、关心健康、昂扬向上、奋发有为、团结奋进的良好风，增强教职工体质，进一步推进和谐校园建设。结合上级工会要求，特制定我校教职工文体活动方案如下：

一、日常性文体活动

       　1、建议教职工利用天天早晨八点二十之前进行晨练。

       　2、天天课间与学生一起做广播操。

       　3、中午自行安排羽毛球、乒乓球等文体活动。

       　地点：学校操场

       　活动要求：

       　①在各项运动前请做好充分的热身运动，留意运动安全。

       　②自发活动，保证教职工天天半小时锻炼时间。

二、阶段性文体活动

       　1、常规活动：羽毛球活动

       　（1）发展新会员。

       　积极发展具有一定羽毛球运动基础的，热爱羽毛球运动的教职工，特别是女同学的加进。

       　（2）坚持日常 的锻练和练习。

       　A、坚持每周三下午课后和周五上午的大课间两次锻练时间。

       　B、不定期的邀请兄弟学校进行友谊赛练习，进步整体运动水平。

       　（3）积极组织开展校内比赛活动。

       　A、参加教育局工会组织的羽毛球友谊比赛。

       　B、进行一次校级友谊比赛。

       　（4）加强对外交流与比赛。

       　A、积极参与中心校组织的羽毛球比赛活动，相互交流学习，取长补短，进步技能与水平，积极宣传，增进社会对邻村小学的了解和支持。

       　B、积极与相关兄弟学校的联系，积极进行交流比赛，实行请进来与走出往的办法，增进单位之间的友谊和团结。

       　2、学校组织活动：本学期组织一至二次的群众性的灵活多样的趣味运动会。

三、其他要求

       　1、请各工会委员做好各项活动的组织、落实、记录。

       　2、请全体教职工积极参加各项文体活动。

       　3、各项比赛、交流，友谊第一，比赛第二，且留意各项安全要求。

       　

书法比赛的活动方案

       　时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，面对新的工作，制定好新的目标，这时候十分有必须要写一份策划书了。写策划书需要注意哪些问题呢？下面是我为大家整理的校园文化主题活动策划书范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。

校园文化主题活动策划书1

        一、活动内容要求 、

       　1、 口号：“共同进步，展现风”

       　2、 辩题：“我的大学路之网络优劣”

       　“我的大学路之社团利弊”

       　“我的大学路之创业利弊”

       　3、 参赛者：所有参赛班级各班分别挑选五名同学分别担任一辩、二辩、三辩、四辩、五辩参加。

       　4、 评委：团总支领导，各班班主任，学生会同学。

       　5、 参赛队伍：成教学院脱产在校班级团支部。

        二、落实措施

       　1、初赛：

       　① 比赛取淘汰制的方式进行。

       　② 比赛由各班评委做评判。

       　③ 初赛结束后评出最好的4个小组，将以海报形式公布。

       　2、复赛：

       　① 由初赛选出的前四个小组进行比赛，由评委（老师和学生会各部部长）评出两个小组进行决赛。

       　3、决赛：

       　① 由复赛选出的两个小组进行比赛，由评委（老师和学生会各部部长）评出冠军。

       　② 分别给冠军小组成员发证书

       　4、初赛辩题由本大赛筹委会拟定，决赛辩题由本校指导老师拟定，参赛队伍不得要求删改辩题。

        三、落实时间、地点

       　1、初赛将于4月15日在1号教学楼111举行。

       　2、复赛将于4月17日在1号教学楼311举行。

       　3、决赛将于4月18日在1号教学楼106举行。

        四、评分标准

       　1、初赛、复赛：根据各位参赛者的辩论技巧、资料、个人表现和整体配合的情况进行评分，满分为100分，根据总体表现各给参赛者一个总分，要求各位评委要做到公正。

       　2、决赛：

       　（1）个人分数

       　① 辩论技巧（选手的语言是否流畅、精炼、分析能力、反驳能力和应辩能力以及论点的说服力和论据的逻辑性）；

       　② 内容、资料（论证的内容是否充实、引述的资料是否恰当）；

       　③ 风度及幽默感（选手的表情动作是否恰当，是否有风度及幽默感）；

       　④ 自由辩论（个人在自由辩论中的总体表现）。

       　（2）整体配合（全队的论点结构的完整性，队员与队员之间的默契性和配合性）。

       　3、比赛过程中，参赛者一律使用普通话，参赛选手可自带资料。

       　4、在比赛中，如某一方不能提前通知或者没有正当理由解释为什么不能参加辩论比赛，即当弃权处理，并扣除该班相应的月度考核分。

       　5、评分表由工作人员进行统计，成绩是根据评分表的内容作决定。

校园文化主题活动策划书2

        一、栏目顶部设置“招考快讯”

       　学院作为四川师范大学内设学院，招生统一由四川师范大学管辖，而对于**电视学院统一招收艺术类考生，在招考项目、方式等都将通过学院自主申报，对于招生信息学院也将掌握第一手资料；另一方面考生报考我院均会通过我院网站了解各方面情况。那么“招生快讯”就非常必要。

        二、栏目左上方开设“校园全景”板块

       　校园景观建设是学院校园文化特色项目，在网页左上部分开设板块展示学院将给考生第一视觉感受，目前，许多高校将诸如“校园特写”板块作为校园文化重点打造，学院景观建设是学院的建设的基础。

       　例：目前，栏目建设刚刚起步，对于资料极为缺乏，传媒论坛目前已经搜集了学院部分全景

        三、栏目右上开设“致考生朋友”

       　通过给考生朋友的一封信，介绍学院概况和表达其他方面的东西。

       　例：各位亲爱的考生：

       　俊彦云集，英杰辈出，艺无止境，永恒追求。艺术盛苑，理想殿堂——四川师范大学**电视学院是莘莘学子梦想起飞的舞台。在你们奋战在高三的岁月之时，在你们面对人生重大选择的关键时刻，我们谨代表全院师生向全国各地的爱好艺术的朋友们发出诚挚的邀请——欢迎报考四川师范大学**电视学院！

       　四川师范大学**电视学院是中国西部地区最具影响力的艺术学院。学院的教育质量和办学特色得到同行的高度评价，被誉为“中国传媒人才四大培养基地之一”。 建院18年来，四川师范大学学院为包括中央电视台、凤凰卫视在内的全国省市电视台、**制片厂、文艺团体等输送了播音员、主持人、演员、编导、摄影、化装、记者、编辑等各类艺术人才，毕业生遍布全国23个省级电视台、200余个市级电视台。中央电视台主持人李佳明、郑毅、施丹，导演、独立制片人甘露，湖南卫视主持人谢娜、杨乐乐，凤凰卫视主持人崔莉、黄橙子，北京电视台主持人罗强，广东卫视“五朵金花”之一主持人谭晨，四川电视台“十佳”主持人宁远、杨畅，成都电视台07年金牌主持人廖三怡等一批优秀人均毕业于学院。学院与中央电视台、湖南卫视、福建电视台、西藏电视台、湖北话剧院、四川省人艺、峨眉**制片厂等100多家单位共建人才合作培养基地。

       　学院开拓了中国西部高校培养艺术人才的创新模式，教学上除搭建多专业渗透融合的平台外，还特别注重学生实践能力的培养，在国际、全国、省、市各项专业艺术比赛中学院学生表现突出，至今已有3000余人次获奖。

       　学院设播音主持系、表演系、导演系、美术系，本科开设播音与主持艺术（含双语主持方向）、表演、导演（含摄影摄像、编辑记者方向）、戏剧文学、戏剧美术设计（含服装化妆、动画方向）等专业及方向，专科开设主持与播音、表演艺术、编导三个专业。学生学业合格由四川师范大学颁发毕业证书，本科授予学士学位。 学院环境幽雅，艺术氛围浓郁。学生住宿条件优越，均为四人间学生公寓。并为学生提供优质的教学、实习设备及场地，包括学院建立的.具备省级电视台规格、模式的主持人演播厅、播音员录音间、标准放映间、演播剧场、非编室、化妆间、摄影棚、形体厅、语音室、计算机室等。同时为各专业学生提供校园广播电台、校园电视台及与峨眉**制片厂联合出版的季刊杂志《四川**界》等实习场所和平台。

       　十八年风雨兼程造品牌，与时俱进攀高峰。在新的历史发展时期，学院将继续保证高素质、高质量的教学，不断强化学“艺先学做人”的行为道德规范的德育管理，强化专业拓宽，歌舞演艺全方位发展的教学模式，继续实行艺术院校新型的管理模式即——严格教学、严格训练、严格演出实践、严格考试是培养青年人才的最有成效的途径。抓住机遇，不断创新，为把四川师范大学**电视学院创建成为全国一流的艺术类高校而努力奋斗。

       　我们诚挚欢迎同学们报考四川师范大学**电视，并预祝你们能够考出优异的成绩，殷切期待着你们加入四川师范大学**电视学院这个活力四射的大家庭里，与我们一起共创四川师范大学**电视学院美好的明天！

        四、栏目开设“校园特写”板块

       　是学院展示各方面建设的重要载体。校园景观、活动留影、校友风三大类大可包含校园特写之魅力。

       　校园景观（有别于校园全景）：可以截取校园一角、一个场景等，比如：学院食堂、学院剧场、学院图书馆学院贡院、学院宿舍、学院商业街、学院多媒体教室等，目前，这类论坛也有收藏，可以分类、统一；

       　活动留影：可以是学院各类活动的，比如校园歌手大赛、学院颁奖典礼、辩论赛、朗诵会等；

        五、栏目开设“学生天地”板块

       　学校校园文化建设是以学生为主体，学生大多都是通过学院各类学生组织来组织实施。学院在18年的建院过程中已经打造了一批极具魅力的学生社团、组织。

       　文化活动：可以从学院网站“党团活动”或者论坛中提取一些新闻；

       　学生活动：以单独网页介绍学院每年的文化艺术活动，比如校园歌手大赛、校园主持人大赛等等；

校园文化主题活动策划书3

        一、活动的目的与意义

       　成语在形式上朗朗上口、简洁易记，在内容上言近旨远、形象生动，是凝结古人思想智慧和几千年历史文化的一颗璀璨宝玉。开展校园成语文化艺术节的多项活动，旨在引导广大青少年学生关注成语、品味成语、热爱成语，以丰富自己的语言积累，并从成语这块瑰宝中获取精神的养料，提升自己的道德修养。这些活动的开展，对于丰富校园文化也有着一定的促进作用。

        二、活动的内容

       　1、成语读书月读书笔记评比交流。

       　2、成语接龙擂台赛。

       　3、成语儿歌诵唱赛。

       　4、成语大王赛。

       　5、成语知识手抄报赛。

       　6、 成语书画作品创作赛。

       　7、“我与成语”比赛。

       　8、“成语教我做人”演讲赛。

       　9、配合庆元旦活动进行成语灯谜赛。

        三、活动的组织

       　1、活动前由教导处制订单项活动评比实施方案，和语文教师组织班级活动，推选选手或作品参加以年级为单位的校级评比。

       　2、单项活动均设置单项校级奖励。全部活动完成以后，根据情况设置校级综合性“成语大王”奖项，并由校长亲自颁奖。

       　3、活动成果展示。对于活动中学生的书面成果，设立橱窗展区进行展览或汇编成册。对成语接龙擂台赛、成语儿歌诵唱赛、成语故事大王赛、“成语教我做人”演讲赛等活动进行录像，并在校园电视台播放。（李妍 周琳）

校园文化主题活动策划书4

        一、活动主题:

       　好景好情好工商、美色美味美食节

        二、活动宗旨(目的)

       　为了进一步宣传校园的健康饮食文化，改善学生的饮食环境，让广大师生品尝到美味可口、品种繁多的菜肴，增加后勤公司与师生的交流，丰富师生的校园文化生活，增进师生之间的感情，推动文明食堂建设，不断提高饮食服务质量，提高校食堂在学生中的广泛影响和在学生心目中的地位，培养学生的动手实践能力和健康营养膳食理念，刺激校园消费，促使校食堂不断改善、创新，以便更好服务于学生，塑造xx工商职业技术学院良好的校园美食文化。

        三、活动时间：

       　3月18日~2日

        三、活动内容及安排：

       　(一)开幕式

       　时间：3月18日1:3

       　地点：绿色小广场

       　(二)厨艺大赛

       　时间：3月18日3：

       　地点：绿色小广场(食堂门口)

       　(三)美食小吃展销

       　时间：4月18日~2日

       　地点：绿色小广场之美食广场，美食街

       　(四)露天美食**展

       　时间：3月18日、19日18：3

       　地点：绿色小广场

       　(五)美食diy之果蔬拼盘大赛(包饺子大赛)

       　时间：3月19日上午9：

       　地点：食堂2楼或绿色小广场

       　(六)食堂员工与学生交流座谈会(组织参加学生参加后台操作)

       　时间：3月19日下午14：

       　地点：另定

       　(七)大胃王比赛

       　时间：3月2日上午9：

       　地点：绿色小广场

       　(八)闭幕式：

       　时间：3月2日15：

       　地点：绿色小广场

       　(九)美食促销

       　时间：3月18日~2日

       　地点：食堂

       　(十)食堂评比活动

       　时间：3月18日~2日

        五、活动组织：

       　美食文化节是一项涉及面较广的活动，为保证本次活动的顺利进行，特成立美食节组委会

       　组委会人员组成如下：

       　顾问：

       　主任：

       　副主任：

       　委员会下设办公室：

       　办公室主任：

       　副主任：

       　办公室下设五个工作小组：

       　1、秘书宣传组

       　主要职责：负责文化节秘书和宣传工作，拟写活动方案，协调和安排全体活动，搞好各校区室外、现场的横幅、标语(食堂)、广告牌、橱窗宣传、气球、海报等;活动期间的摄影、摄像、广播、新闻报道，开幕式暨厨艺展示的组织等。

       　2、厨艺比赛组

       　主要职责：负责厨艺大赛活动中的组织协调工作，草拟比赛通知、确定选手、制定比赛规程、组织参赛选手进行赛前辅导，组织评委当场确定奖项。

       　3、文化活动组

       　主要主要职责：负责文化活动的组织协调工作，主要有食堂员工与学生交流座谈会，组织参加学生参加后台操作等

       　4、后勤保障组

       　主要职责：负责活动过程中所需物资材料购，经费预算及协调，赞助单位落实、特邀佳宾接待、奖品组织

       　5、招商展销组

       　主要职责：

       　1、产品展示活动的组织策划;2、展销场地(包括水、电)的管理清理整治、摊点搭建;3、组织参展商的协调工作;4露天美食**的展览

       　6、开闭幕式筹划组

       　主要职责:

       　1、舞台设计、音响、场地等

       　2、节目安排。

       　3、领导及嘉宾邀请、讲话稿的撰写。

       　4、气球、鲜花、标语，椅子、凳子

       　5、人员协调

       　7、评委组

       　主要职责：厨艺大赛成绩的评判工作

       　8、安全保卫组(保安科)

       　主要职责：对突发应急的处理工作

       　9、食品卫生组(医务处)

       　主要职责：负责食品卫生工作

校园文化主题活动策划书5

        活动背景

       　当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，开始进出于学校各个活动点。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。

        活动目的

       　校园文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。

       　通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。亦可激发大家的创新意识，体现医大临床学子的思维活跃的特点。

        活动主题

       　推广校园文化，展现缤纷生活。

        活动时间

       　待定.

        活动地点

       　食堂三楼礼堂、食堂前空地

        活动组成

       　摄影、书画、文章、微**展

        活动前期准备

       　1.布置海报，公告栏。适当发些宣传单。

       　2.与学校方面联系占地问题。

       　3.设置奖励，购奖品。

       　4.设置评审团。以及各类负责人员。

        活动流程

       　一、征文大赛：

       　1、征文主题：我的校园“情结”

       　2、征文要求：

       　①体现丰富多彩的大学生文化生活，反映同学之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。

       　②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。

       　③题目不限、题材不限，字数：1000-3000字

       　④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。

       　⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。⑥截止日期：待定。

       　二、校园文化

       　书画、摄影、手工制品展

       　活动主题：校园“映像”

       　活动内容：

       　①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。

       　②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。

       　③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。

       　④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。

       　⑤截止日期：待定

       　备注：一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。

       　三、校园魅力展示大赛

       　校园微**、微比赛。

       　**（）主题：爱、爱、爱

       　要求：①时间控制在十分钟之内。可以借助PPT、DV、DC等形式。反映同学之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现同学们在校风。

       　②请另附注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。

       　③我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。

       　④截止日期：待定

       　备注：从全部同学中选出100人作为投票评审,所有参赛作品可以在统一时间在食堂门口空地前设立展台展出自己的作品为自己拉票。

       　四、获奖展示兼颁奖仪式

       　占用礼堂来播放、展示获奖作品。中间可邀话剧团表演相关主题节目。

       　五、报名方式

       　在各班统计报名人，再将名单转交给青协主办方；之后，交取作品。

       　资料整理

       　在工作过程中应有青协拍摄人员跟踪拍摄全程，记录工作过程。文字统计参赛人数及其作品。所有参赛作品实物需留照片，类需留备份。

       　预算经费

       　参赛者奖品约500元。

       　前期广告50元左右。

       　活动感想

       　大学的人才培养是一个教育过程，也是一个文化过程。现代大学不仅承载着为国家和社会培养优秀人才的使命，也承载着传承和创新文化的使命。这两重使命决定了大学以文化育人的育人方式，即利用自身的文化实力和文化氛围使学生养成学识、发展智慧、提高综合素质提升人生境界，实现德、智、体、美全面发展。此次活动将让我们体会到大学的乐趣与感动。

       　为了确保活动有序有效开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。活动方案应该怎么制定呢？下面是我收集整理的书法比赛的活动方案（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！

　书法比赛的活动方案 篇1

        一、指导思想：

       　为传承和发扬中国书法艺术，验收学校国学经典诵读和写字教学成果，激发学生练习书法的兴趣，养成正确的写字姿势和良好的书写习惯，能正确、熟练地书写正楷字，做到规范、端正、美观，特举行此次书法比赛，庆“六一”学生书法比赛活动方案。

        二、比赛形式：

       　硬笔书法和毛笔书法

        三、比赛时间：略

        四、比赛内容： 《弟子规》、《三字经》、《论语》、古诗文等

        五、 比赛要求：

       　硬笔书法：

       　1、学生参与，规划方案《庆“六一”学生书法比赛活动方案》。

       　2、学校统一发放作品纸张，由班主任组织学生，在本班教室现场书写。

       　3、一二年级学生使用铅笔，三——五年级学生使用水性笔或钢笔。

       　4、各班主任从《弟子规》、《三字经》、《论语》、古诗文等中选定一篇内容，全班统一书写。

       　5、一二年级还将对学生书写姿势进行调查评比。

       　6、各班学生作品由班主任进行初评，选出十位学生的作品，于5月22日（星期五）5：00前送交年级组长，组长于5：30前上交美术组。（逾期自误）

       　毛笔书法：

       　1、学生自愿投搞，用毛边纸或宣纸进行书写，内容以诗词、联句、成语或名言为主。

       　2、班主任集中作品，在5月25号（下周星期一）前送交美术组。

        六、评比方法：

       　硬笔书法：美术组分年级按实际情况和书写水平具体评出一、二、三等奖。

       　毛笔书法：美术组以投搞的数量按和书写水平具体评出一、二、三等奖。

　书法比赛的活动方案 篇2

        一、比赛主题

       　发扬中华艺术之光，传承书法风，共创魅力校园。

        二、比赛目的

       　为了丰富我校学生校园文化生活，进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，特举行书法比赛。

        三、实施方案

       　1、参赛对象：七、八年级全体学生。

       　2、比赛时间：6月18日（星期四）下午第三节课。

       　3、比赛要求

       　①比赛内容：书写篇目：七年级《如生活欺骗了你》、八年级《水调歌头》。

       　②学生须用钢笔或水性笔书写，笔具自备。

       　③学校提供纸张，且不得使用私自备用纸，参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。

       　④参赛者必须在限定的时间写完，不完整的作品不能参评。书写格式不限。

       　⑤要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字、漏字，标点符号标的准确（注意：一般一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格）。

       　⑥参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

        四、评选办法

       　1、学校成立评委小组，对参赛作品进行认真评选。

       　2、评奖以年级为单位，每年级评出一等奖二名，二等奖四名，三等奖八名。

        五、组织

       　王莉、张晶、冼建强、高武岗、陈洁冰、周瑜

        六、策划

       　陈洁冰

        七、监考

       　七（1）班陈洁冰，七（2）班周瑜，七（3）班林惠媛。

       　八（1）班张晶，八（2）班冼建强，八（3）班李木江。

        八、后勤

       　黄金奎、高武岗

        九、评卷

       　七年级陈泰聪，八年级王莉

        十、参加活动的老师有：

       　高武岗、王莉、陈泰聪、张晶、冼建强

       　陈洁冰、林惠媛、李木江、周瑜、黄金奎（共10人）

　书法比赛的活动方案 篇3

        一、参赛年级：

       　一年级（全体学生）

        二、参赛字体：

       　硬笔楷体。

        三、活动具体流程：

       　1、活动时间及地点安排

       　5月8日上午第一节课，在各班教室举行。

       　2、监考方式：各班语文老师监考自己班级。

       　（监考老师留意提示学生书写姿势，控制书写速度。如学生提早写完，可以做其他安静的事情。）

       　3、参赛预备：

       　学生——自带本学期语文课本、铅笔。

       　各班语文老师——书写用纸的领取、发放。

        四、留意事项：

       　1、学生自己预备好铅笔、语文课本、垫板等文具。

       　2、比赛进程中，监考老师留意提示正确的写字姿势和执笔方法。

       　3、监考老师提示学生，按要求书写班级及学号。

       　4、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。书写进程中，不空格、无标点，写满为止。

       　备注：以上要求，请各班语文教师赛前在班内提早告知并夸大。

　书法比赛的`活动方案 篇4

        一、比赛目的：

       　通过开展毛笔书法比赛活动，激发同学们对书法的兴趣，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台，并通过此活动促进互相交流，营造良好的校园文化环境，传承我国优良的文化艺术，培养学生高雅的审美情趣及高尚的道德情操。

        二、比赛时间：

       　第12周的星期三至星期五的课余时间。

        三、比赛范围 ：

       　五六年级全体学生。

        四、比赛要求：

       　用学校统一印制的书写纸用毛笔书写。

        五、评比原则：

       　1、以班级为单位进行评比。

       　2、评比等级：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

        六、评委： 由五六年级语文科任负责。

        七、奖励方法：

       　1、五六年级语文科任把本班获奖的作品于11月26日前交教导处审核，获奖的学生由学校负责奖励。

       　2、获奖的优秀作品将进行展示供大家欣赏。

        八、注意事项：

       　1、本次比赛以班为单位，不得弄虚作。

       　2、各班的语文科任老师认真做好相关的工作，使本次活动能顺利进行。

        九、评分标准： 结构（30分）、笔画（30分）、章法（30分）、卷面（10分）。

　书法比赛的活动方案 篇5

        一、指导思想

       　为积极倡导全校教师勤练教学基本功，展示教师风，提高教师综合素养，丰富课余生活，值此xx新年来临之际，学校决定举办教师硬笔书法比赛。

       　本次活动宗旨是 “岗位练兵、提升素养、展示风”。

        二、具体要求

       　1、参赛对象：全体教师。

       　2、比赛内容：硬笔书法，书写内容自选，可选择名家名篇，诗词歌赋，语文课本中的经典段落。一律使用黑色钢笔水书写，钢笔字专用纸及钢笔水学校统一分发。

       　3、比赛字体：用正楷书写，不要写错别字，繁体字。

       　4、格式要求:请教师在书写纸套格里面书写，在加粗黑线处落款。按段落要求书写，每段首行空两格，标点正常使用。

       　5、设奖方法：学校组成评审小组，对所有教师书法作品进行评价，同时评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名，获奖作品将集中展出。

       　6、上交时间：12月26日（周四）放学前以年级组、教研组为单位，集中交到教导处。

　书法比赛的活动方案 篇6

       　为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，特举行软笔书法比赛，现将具体要求安排如下：

       　活动承办：须静书法社团。

        一、比赛要求

       　1、参赛对象：四、五、六年级学生。

       　2、参赛要求：软笔书法题材自选爱国爱校诗词名人名言。作品注明作者的班级和姓名。

        二、比赛方式

       　1、将参加初赛的选手准备的作品进行评比，必须是本人作品，否则不予评比。根据初赛作品评选出决赛选手，现场书写。

       　2、初赛时间：初赛请于10月15日前将作品交书法活动课教室。

       　3、决赛比赛地点：书法活动课教室，比赛时间另行安排

        三、比赛程序

       　1、各班接到通知后开始报名。参加比赛的学生利用课余时间进行准备和练习，按时交作品参加初赛。

       　2、参加书法比赛决赛现场书写，上交作品由评委打分，确定奖项。

        四、奖项设置：

       　1、软笔书法各评出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖(各奖项人数根据参赛人数定)

       　2、获奖者学校将颁发荣誉证书。

       　3、活动过程和优秀作品将通过以下几种方式进行宣传展览。

       　在学校网站对获奖名单和优秀作品进行新闻发布。

       　优秀作品将制作宣传板在橱窗向全校师生展览。

       　优秀作品通过微信公众号向社会进行宣传。

        五、比赛所需物品准备

       　软笔书法参赛者自带纸、砚、笔、墨。

　书法比赛的活动方案 篇7

        一、指导思想

       　为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风，学校决定举办教师硬笔书法比赛。

       　本次活动宗旨是 “岗位练兵、提升素养、展示风”。

        二、具体内容及安排

       　1、比赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。

       　2、比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。

       　3、比赛地点：会议室。

       　4、比赛时间：11月初

       　5、设奖方法：一等奖3名，二等奖6名三等奖9名

        三、领导小组

        四、参赛对象

       　所有任课教师

        五、评分标准

       　1、在指定时间和书写范围内完成书写内容。

       　2、书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。

       　3、每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加，算出其平均分为该选手最后得分。

       好了，关于“成语比赛活动方案”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“成语比赛活动方案”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。